《第二語言學習與教學》係列叢書為你提供瞭一個關於第二語言/外語教學的視角。對於主題的中心,這套叢書要求每位作者寫齣自己的認識以及自己是怎樣形成這種認識的。所以,作為讀者,你將發現這《第二語言教學與學習》有自己的個性,它不是匿名的。這《第二語言教學與學習》講的是故事,而不是指導,它要和你建立一種關係而不是要抓住你的注意力。作為從業者,作者的視角可以為你的思想提供反饋,為你的思考提供標準,從而幫助你提高自己的業務水平。這《第二語言教學與學習》提齣瞭工作步驟,解釋瞭為什麼作者認為這些步驟是正確的。從這《第二語言教學與學習》中,你可以取你所需,用你所用。它不會告訴你去思考什麼,而是幫助你理解你所做的事情。
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必讀 翻譯版
评分必讀 翻譯版
评分2019年從北大圖書館藉閱;原文是1999年齣版;從頭四章找到自己需要的大部分結果,後麵收獲不多。
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评分2019年從北大圖書館藉閱;原文是1999年齣版;從頭四章找到自己需要的大部分結果,後麵收獲不多。
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