具体描述
《建筑世匠贝聿铭》主要讲述了：20世纪最杰出且最重要的建筑师贝聿铭，不但是一位成功的建筑师，也是一位成功的企业家和外交家，他以惊人的才华和毅力，同时拥有市场和口碑，作品广及世界各地，譬如美国华府国家艺廊东厢、美国马萨诸塞州波士顿市肯尼迪纪念图书馆、法国巴黎卢浮宫整建第一期拿破仑广场、中国香港中银大厦、中国苏州博物馆等等。贝聿铭的作品引领了许多城市景观的潮流，也开拓了世人对于建筑的一片崭新的视野。
作者简介
管家琪，重要的华文儿童文学作家；台湾儿童文学界出书最多的作家；在大陆出书最多的台湾儿童文学作家。
1960年出生于台湾省台北市，祖籍江苏盐城。毕业于辅仁大学历史系，曾任《民生报》记者。1991年5月底辞去报社工作，从事专职写作至今，创作以儿童文学为主。在中国台湾已出版童话、少年小说和翻译作品两百余部，在大陆、香港和马来西亚也有数十部作品出版。作品多次获奖，其中长篇少年小说《小婉心》获1992年台湾图书金鼎奖，短篇少年小说集《珍珠奶茶的诱惑》获1995年台湾“好书大家读”年度优秀少年小说读物奖并入选1996年德国法兰克福书展最佳童书。
朱自强，教授、博士生导师、儿童文学理论家、儿童教育和语文教育专家、翻译家。曾出版《儿童文学概论》、《小学语文文学教育》、《朱自强小学语文教育与儿奄教育讲演录》等研究著作10部；编著《快乐语文读本》(小学·12卷)、《经典儿童文学读本》(小学·6卷)；主编多种大型儿童文学丛书；翻译《不不园》、《谁也不知道的小小国》等名著以及多种图画书。
目录信息
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读后感
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用户评价
书中对于“包容”的解读，更是让我眼前一亮。我一直认为，包容是一种胸怀，一种气度。但这本书让我看到了，“包容”并非意味着无原则的迁就，而是建立在理解和尊重的基础上的求同存异。它通过几个跨文化交流的案例，展现了不同文化背景的人们，如何通过相互理解和尊重，化解分歧，最终达成合作。 这种“包容”，是现代社会不可或缺的一种品质。它不仅能够促进不同群体之间的和谐相处，更能够激发新的思想和创造。它让我认识到，我们不应固步自封，而应以开放的心态去接纳不同的观点和文化，在交流与碰撞中，不断丰富和完善自己。
评分这本《中国孩子的好榜样》对我来说，真是一场意料之外的阅读之旅。起初，我只是被书名吸引，想着或许能从中找到一些关于优秀品德培养的实用建议，或者是一些经典人物的生平故事。然而，当真正翻开书页，我才意识到，这本书的内涵远比我想象的要丰富和深刻。它并非简单地罗列“好”的标准，而是通过一系列引人入胜的叙述，让我们得以窥见在中华文化的土壤中，何为真正的“榜样”精神。书中所描绘的那些人物，他们并非高高在上的完人，而是有血有肉、有悲有喜的普通人。然而，正是他们在平凡生活中展现出的坚韧、善良、智慧以及对社会的责任感，才显得尤为可贵。 我特别喜欢书中关于“坚持”的部分。它没有用空洞的理论去说教，而是通过几个具体的故事，生动地展现了持之以恒的力量。例如，那位在艰苦条件下，日复一日练习书法，最终成为一代宗师的年轻人，他的汗水和付出，仿佛就凝结在纸页之间，传递出一种无声却强大的感染力。我常常在阅读时，会不由自主地将自己代入其中，想象着当时的情景，感受那种不屈不挠的精神。这让我深刻地认识到，所谓的“好榜样”，并非天生如此，而是通过无数次微小的坚持和不懈的努力，才能逐渐塑造而成。这种认知，对于我在自己的生活中面对困难和挑战时，给予了巨大的鼓舞。
评分整本书读下来，我最大的感受是，《中国孩子的好榜样》并非一本说教的书，而是一本充满生活气息、能够引发共鸣的书。它所描绘的“榜样”，并非高不可攀的神祇，而是我们身边，或者在我们心中，那些闪耀着人性光辉的普通人。他们身上所体现出的优秀品质，如坚持、孝顺、诚信、勤奋、勇敢、创新、责任感、包容、感恩，并非遥不可及，而是我们每个人都可以努力去学习和践行的。 这本书更像是一面镜子，映照出我们内心的渴望，也指引着我们前进的方向。它让我更加坚定地相信，每一个中国人，都有潜力成为自己生活中的“好榜样”，用自己的微光，汇聚成照亮前路的星光。这是一种潜移默化的影响，是一种润物细无声的教育，其力量之强大，足以让我回味良久。
评分我不得不说，《中国孩子的好榜样》在关于“责任感”的阐述上，触及了我内心深处最柔软的部分。它没有用宏大的叙事去定义“责任”，而是通过一个个鲜活的个体，展现了责任在不同层面上的体现。我印象最深刻的，是书中关于一位普通市民，在面对社区公共事务时的积极参与。 他并非职业的社区管理者，却将社区的清洁、绿化、邻里互助视为自己的责任，并为此付出了大量时间和精力。这种“小我”对“大我”的担当，让我看到了普通人身上蕴藏的巨大能量。它让我深刻反思，我们每个人，无论身份如何，都应该对自己的家庭、对自己的工作、对自己的社区，乃至对整个社会，承担起应有的责任。这种责任感，是社会进步的基石，也是个人价值的体现。
评分《中国孩子的好榜样》在描绘“勇敢”这个主题时，并未选择那些惊天动地的英雄事迹，而是聚焦于生活中那些默默无闻的、却同样需要勇气的行为。比如，书中讲述了一个孩子，在面对校园欺凌时，虽然内心恐惧，却鼓起勇气站出来，保护了比他弱小的同学。这个场景，让我感触颇深。 它让我明白，真正的勇敢，并非没有恐惧，而是能够克服恐惧，并且敢于为正义和良知发声。这种“小人物”的勇敢，往往更能触动人心，也更能成为我们普通人学习的榜样。它鼓励我们，在面对生活中的不公和困难时，不要沉默，不要退缩，要敢于表达自己的想法，敢于承担责任，用自己的力量去守护心中的那份美好。
评分这本书最让我惊喜的是，它在探讨“创新”时，并没有局限于科技的突破，而是将目光投向了更广阔的领域，包括思维方式和生活方式的创新。它通过一些生动的案例，展现了在传统框架下，如何寻求突破，如何打破常规，从而实现价值的升华。 我特别喜欢其中关于一位传统手工艺人的故事。他并没有固守祖辈传下来的技法，而是积极学习现代设计理念，将传统工艺与现代审美相结合，创造出了一系列备受市场欢迎的新产品。这种“守正创新”，让我看到了中华优秀传统文化的生命力所在。它不仅是对过往的尊重，更是对未来的积极探索。它让我认识到，创新并非是无根之水的空中楼阁，而是建立在深厚根基上的蓬勃生长。
评分阅读《中国孩子的好榜样》，我仿佛置身于一个巨大的传统文化宝库之中。书中的许多故事，都深深植根于中华民族的历史长河，承载着先辈们智慧的结晶。然而，它并没有将这些宝贵的精神财富束之高阁，而是以一种极为贴近当代生活的方式呈现出来。我尤其对书中关于“诚信”的论述印象深刻。它讲述了几个小故事，有的关于商家信守承诺，宁可赔本也要维护声誉；有的关于学生考试作弊，最终付出了惨痛的代价。 这些故事虽然简单，却蕴含着深刻的道理。它们让我明白，诚信并非仅仅是一种道德规范，更是一个人立足社会、赢得尊重的基石。在信息爆炸、节奏飞快的现代社会，保持诚信显得尤为可贵，也更具挑战性。书中巧妙地将古老的“信”字精神，与当下社会中可能遇到的各种场景相结合，引发读者进行深入的思考。它让我重新审视自己在日常生活中的言行，是否真正做到了“言必信，行必果”。
评分这本书带给我的另一层震撼，是对“孝道”的全新理解。一直以来，我总觉得“孝”就是一种传统的、略显刻板的责任，似乎意味着要无条件地服从和付出。但《中国孩子的好榜样》却用一种更具人文关怀的方式，重新诠释了这个概念。它讲述了在现代社会背景下，年轻人如何以更智慧、更灵活的方式去表达对父母的爱和尊重。书中有一个例子，让我印象特别深刻：一个在外地工作的孩子，虽然无法时时刻刻陪伴在父母身边，但却通过细心观察父母的生活习惯，为他们量身定制了健康计划，并定期与父母视频通话，分享生活中的点滴，倾听他们的心声。这种“用心”的孝，比物质上的给予更能触动人心。 它让我意识到，真正的孝顺，不应是束缚，而是一种双向的关怀和成长。父母养育我们，我们亦能在成长中反哺父母，给予他们精神上的慰藉和情感上的支持。这种理解，让我不再感到“孝”是一种负担，反而认为这是一种充满爱意的传承，是一种将中华传统美德与现代生活巧妙融合的艺术。它鼓励我们用创新的方式去践行这份古老的价值观，让“孝”在新的时代焕发出新的生命力。
评分我对书中关于“勤奋”的描绘，有着非常直接的共鸣。我本身就是一个崇尚努力的人，但这本书中的一些案例，却让我看到了“勤奋”的更深层次意义。它并非仅仅是日以继日的劳作，更是一种专注、一种钻研、一种对极致的追求。书中讲述了一个小农户，通过不断学习和摸索，将一块贫瘠的土地变成了丰饶的果园，他付出的不仅仅是体力，更是心力。 这种“勤奋”，是发自内心的热爱和对事业的投入。它让我在阅读时，感受到一种积极向上的力量。它告诉我，即便是最平凡的岗位，只要付出足够的努力和智慧，也能创造出不平凡的价值。这种精神，对于我们这些生活在快速变化的时代里的普通人来说，是一种宝贵的财富，能够帮助我们抵御浮躁，保持内心的宁静和前进的动力。
评分《中国孩子的好榜样》在对“感恩”的描绘上，极其细腻且充满温情。它没有简单地将感恩停留在口头上的感谢，而是通过一些具体的行动，展现了感恩的真谛。书中有一个例子，讲述了一个孩子，在成年后，并没有忘记儿时帮助过自己的老师，他定期去看望老师，并用自己的学识去回馈老师的教导。 这种“知恩图报”，是一种深刻的情感联结，也是一种对生活的美好回馈。它让我意识到，我们的人生道路上，会遇到许多帮助过我们的人，无论是父母、老师、朋友，还是萍水相逢的陌生人，都值得我们心怀感激。这份感恩，不应只是一时的感动，更应化为实际的行动，去回馈社会，去传递这份温暖。
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