《旅遊應用文》內容簡介：為適應旅遊中等職業教育的需要，國傢旅遊局人事勞動教育司根據旅遊中等職業學校的課程設置和教學大綱，組織業內專傢編寫瞭這套《全國旅遊中等職業教育教材》。該教材自1994年齣版以來，受到廣大師生的普遍歡迎，對我國旅遊中等職業教育的發展起瞭重要作用。迄今為止，該教材已成為齣版時間最早、使用範圍最廣的國傢旅遊中等職業教育骨乾教材。

為瞭進一步適應旅遊專業的發展要求，提高教材質量，反映旅遊業的最新發展狀況和旅遊職業教育研究的最新成果，我們組織有關專傢根據教育部、國傢旅遊局對旅遊職業教育的學科規劃和行業要求，對該套教材進行瞭必要的修訂增補，以確保國傢骨乾教材應有的科學性、先進性，充分反映國傢職業教育改革的新精神、新要求，滿足21世紀旅遊業的人纔需求。

此次修訂，一是根據教育部與國傢旅遊局關於旅遊中等職業教育的課程設置、教學大綱與教學計劃，結閤勞動部關於旅遊職業技能鑒定標準的要求，吸收國外職業教育的成果與經驗，按課程設置和課程標準的要求，對每科教材的課程性質、適用範圍、教學重點、教學方法、教學時數、考核評估等進行瞭認真研究。新版教材正確把握瞭課程設置與教材編寫的關係，從課程標準的角度把旅遊業對人纔的具體要求與旅遊職業教育教材的具體編寫有機結閤起來，既體現瞭教材緊貼行業實際的針對性、實用性，又體現瞭教材的科學性、規範性，使可教授性與可學習性得到有機的統一，全麵反映瞭現代職業教育教材應有的教育理念。二是在教材的具體修訂中，我們根據旅遊業的發展需要和旅遊職業教育的課程設置與教學要求，組織有關專傢編寫增補瞭近年來旅遊發展的行業新內容，使教材體係更完整、更科學。三是在保持原教材科學性、權威性的基礎上，本次修訂特彆注意瞭中職學生的學科基礎與未來職業要求，重點強調瞭教材的實用性。在原版教材科學性的基礎上，本版教材強調瞭教與學、學與用的關係，加大瞭技能技巧、實際應對、操作標準、模擬訓練等內容的比重，使之既能體現課程要求和行業特點，又符閤國傢職業技能標準的要求。四是在內容安排上，適當精簡瞭部分內容，即將原版教材中既占課時又不便於教學的內容，或刪減或置於附錄，便於教師靈活運用和利於學生分清主次。五是針對旅遊學科實踐性強的特點，本版教材特彆注意增補瞭一些案例，目的是強化案例教學的作用。最後，為方便教師教學和學生學習，還增設瞭學習重點、案例分析、本章小結、中英文對照規範服務用語等欄目，旨在讓讀者花最少的時間掌握最有用的信息。

為深入貫徹《中共中央國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定》中關於職業教育課程和教材建設的總體要求，進一步落實教育部等七部門《關於進一步加強職業教育工作的若乾意見》，我社對《全國旅遊中等職業教育教材》進行瞭重新梳理，旨在積極推進教材改革，開發和編寫具有職業教育特色的教學改革試驗教材。