具体描述
《什么尖尖尖上天(小学卷2)》是经典儿童文学读本之一。《经典儿童文学读本》所主张的“快乐”不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。《经典儿童文学读本》蕴涵的“快乐”是多元的：游戏性、幽默感、驰骋想象、心灵感动、人生智慧、知识探求等等，都是这套读本的快乐的元素。《什么尖尖尖上天(小学卷2)》是针对小学低、中、高年级阅读习惯和特点，为相应年龄的孩子量身打造。《什么尖尖尖上天(小学卷2)》是朱自强教授集他在儿童文学与小学语文教育领域多年研究之大成，花费整整两年时间，为广大读者选编的一套中外经典儿童文学作品集。读本主要采用按主题组合单元的结构方式，特点突出、分类新颖，各单元的阅读导语及作品后用于温习拓展的“互动阅读”文字，均由朱自强教授亲自执笔。读本插图温馨雅致，设计感强，为作品阅读增添了别样的意趣。
作者简介
朱自强，儿童文学、语文教育、儿童教育专家，文学博士，中国作家衆-会儿童文学委员会委员。现为中国海洋大学教授、博士生导师、文学与新闻传播学院院长，国家文化产业研究中心常委副主任，儿童文学研究所所长。
多次赴日本、新加坡、马来西亚、香港、台湾等国家和地区讲学，也是多所大学的访问学者、访问教授、兼职教授。
主要学术领域为儿童文学、儿童文化、语文教育研究。已出版《儿童文学概论》《儿童文学的本质》《小学语文文学教育》《朱自强小学语文教育与儿童教育讲演集》《中国儿童文学与现代化进程》《日本儿童文学论》《儿童文学论》等学术著作；与人合著《中国幻想小说论》《中国儿童文学5人谈》《中国儿童阅读6人谈》等著作。论著多次获得省部级科研成果奖。
翻译出版《不不园》《龙子太郎》《谁也不知道的小小国》《蛇山的爱子》等以及图画书多种。
目录信息
读后感
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用户评价
这本书的装帧设计本身就充满了艺术气息，每一页的排版都经过精心考量，字体的选择、图文的搭配，都透露着对读者的尊重和对阅读体验的极致追求。我沉浸在它所营造的氛围中，仿佛置身于一个古老而充满智慧的书房，每一页都散发着淡淡的书香，混合着纸张本身的温润气息，让人不忍心粗暴地翻动。我喜欢它对语言的运用，那种纯净而富有诗意的文字，仿佛经过了精心的打磨，每一个词语都恰到好处，每一个句子都充满了节奏感。读起来，就像在聆听一首悠扬的乐曲，时而舒缓，时而激昂，总能触动我内心最柔软的部分。它让我重新审视了那些童年时被我简单掠过的道理，那些深藏在故事背后的寓意，在成年人的视角下，显得更加深刻和引人深思。这本书不仅仅是给孩子们看的，更是给每一个内心仍保有童真的人准备的。它提醒着我们，在忙碌的生活中，不要忘记停下脚步，去感受那些简单而美好的事物。
评分这本书的内容，虽然是面向小学卷的读物，但其蕴含的深刻哲理，却能让成年人也受益匪浅。它提醒着我们，在快速发展的社会中，不应该忘记那些最基本、最纯粹的人性价值。我尤其欣赏作者在处理复杂情感时的细腻与真诚，那些孩子气的烦恼、那些纯真的友情、那些关于成长与蜕变的挣扎，都被作者描绘得淋漓尽致，感人至深。它让我重新审视了自己的童年，也让我更加理解现在的孩子们。这本书不仅仅是一本读物，更是一面镜子，它能够照见我们内心深处的东西，让我们反思，让我们成长。
评分这本书所呈现的文字风格，是一种返璞归真的美。没有华丽的辞藻，没有故作高深的论调，只有最真挚的情感和最朴素的语言，却能直击人心，引发最深刻的共鸣。我喜欢作者的叙事方式，那种娓娓道来的感觉，仿佛一位慈祥的长者，在轻声讲述着那些古老而又新鲜的故事。它让我放慢了生活的脚步，重新去感受那些被我们忽略的细节，去体会那些被我们遗忘的温暖。这本书不仅仅是为了娱乐，更是为了启发，它引导着孩子们去思考“为什么”，去质疑，去探究，去发现隐藏在现象背后的本质。这是一种多么宝贵的品质啊！它能够让孩子们在未来的人生道路上，不畏艰难，勇往直前，成为一个有思想、有担当的人。
评分这本书的编排，非常适合小学阶段的孩子们。篇幅适中，语言生动有趣，情节引人入胜，能够牢牢抓住孩子们的注意力，让他们在快乐中学习，在玩乐中成长。我喜欢它对词汇的运用，既有儿童易于理解的词语，又不乏一些有助于拓展孩子词汇量的生词，并且在故事中自然地融入，让孩子们在不知不觉中就能学到新知识。它是一种潜移默化的教育方式，比生硬的知识灌输要有效得多。它能够激发孩子们对阅读的兴趣，培养他们独立思考的能力，让他们成为一个拥有独立人格和判断力的个体。
评分这本书就像一位循循善诱的良师益友，它不是强行灌输知识，而是通过一个个生动有趣的故事，引导孩子们去思考，去探索，去发现。我注意到，书中对于故事情节的编排非常巧妙，前后呼应，层层递进，让孩子们在阅读的过程中，不仅能享受到阅读的乐趣，更能潜移默化地培养逻辑思维能力和解决问题的能力。我尤其欣赏作者在塑造角色时的独具匠心，每一个角色都有其独特的性格和命运，他们有优点也有缺点，有成功也有失败，这种真实性让孩子们更容易产生共鸣，并从中学习到如何与人相处，如何面对生活中的种种挑战。这本书的价值，远不止于它所包含的故事本身，更在于它能够激发孩子们对生活的热爱，对知识的渴望，以及对美好事物的向往。它是一本能够陪伴孩子们健康成长的优秀读物，也是一本值得成年人反复品读，从中汲取力量的书。
评分这本书所带来的阅读体验，是全方位的。它不仅仅是文字的盛宴，更是一场视觉的享受。精美的插画，与文字相互辉映，共同构建了一个栩栩如生的故事世界，让孩子们在阅读的同时，也能得到艺术的熏陶。我特别喜欢书中对于场景的描绘，那种身临其境的感觉，仿佛我真的置身于那个故事发生的场景之中，感受着那里的空气，倾听着那里的声音。它让我看到了文字与图像之间绝妙的融合，它们相互补充，相互促进，共同营造出一种独特的阅读氛围。这本书让我意识到，好的童书，不仅仅是文字的堆砌，更是一种综合艺术的呈现。它能够激发孩子们对艺术的兴趣，培养他们的审美能力，让他们在美的世界里健康成长。
评分这本书所包含的教育意义，是多方面的。它不仅能够提升孩子们的阅读能力和语言表达能力，更能够培养他们的人文素养和道德品质。我注意到，书中巧妙地融入了一些历史文化知识，以及一些关于自然科学的常识，让孩子们在享受阅读乐趣的同时，也能增长见识，开阔视野。它是一种寓教于乐的教育模式，能够让孩子们在轻松愉快的氛围中，全面发展，成为一个德智体美劳全面发展的优秀人才。这本书，真的是一份极其宝贵的礼物，送给每一个孩子，也送给自己。
评分这本书的光影斑驳，犹如儿时午后透过窗棂洒落的阳光，勾勒出那段纯真年代的轮廓。当我指尖滑过封面上那带着一丝怀旧气息的插画时，一种久违的温暖便在心底升腾。它不仅仅是一本书，更像是一把钥匙，悄然开启了尘封的记忆闸门，让那些早已被岁月磨蚀得模糊的片段，重新变得鲜活生动。翻开书页，仿佛踏入了一个色彩斑斓的童话世界，那些早已熟悉的故事情节，在新的解读和细致的描绘下，又焕发出了别样的光彩。我尤其喜欢书中对人物情感细腻的刻画，那些简单却又深刻的情感，在作者的笔下被放大、被延伸，让我看到了孩子们内心世界的丰富与复杂。每一次阅读，都像是在与过去的自己对话，在那些文字的海洋中，我看到了自己的成长轨迹，也感受到了文字的力量是如何潜移默化地塑造了一个人的灵魂。这不仅仅是故事的复习，更是一次关于成长、关于善良、关于勇气的心灵洗礼。
评分这本书的意义，在于它能够成为孩子们童年时期最珍贵的精神食粮。它所传递的那些积极向上的价值观，那些关于勇敢、善良、友爱、诚信的美德，将会在孩子们的心灵深处种下美好的种子，伴随他们一生。我曾亲眼看到，孩子们在读完这本书后，脸上洋溢出的那种纯粹的快乐和对生活的热情。他们不再只是被动地接受信息，而是开始主动地思考，主动地去模仿故事中的人物，去做一些力所能及的善事。这种改变，是任何物质奖励都无法比拟的。它让我深刻地体会到，阅读的力量是多么的巨大，它可以塑造一个人的品格，影响一个人的未来。
评分这本书所传达的价值观，是如此的朴实无华，却又如此的强大而有力量。我深深地被它所描绘的那些纯粹的情感所打动，无论是亲情、友情，还是那份对未知世界的好奇与探索，都让我看到了人类最宝贵的情感内核。在如今这个信息爆炸、节奏飞快的时代，能够读到这样一本能够沉静心灵、滋养灵魂的书，实属难得。它提醒着我，即使成年，也应该保持一颗赤子之心，去感受生活中的点滴美好，去珍惜身边的每一个人。这本书就像一股清流，涤荡了我内心深处的浮躁与不安，让我重新找回了内心的平静与力量。我毫不犹豫地向身边的朋友们推荐这本书，因为我知道，它不仅仅是一本书，更是一种生活态度，一种对生命的热爱和对未来的憧憬。
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