Created Equal, Brief Edition, Volume I, Books a la Carte Plus MyHistoryLab Blackboard/WebCT (2nd Edi

Created Equal, Brief Edition, Volume I, Books a la Carte Plus MyHistoryLab Blackboard/WebCT (2nd Edi pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Prentice Hall
作者:Jacqueline Jones
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2007-04-15
价格:USD 36.67
装帧:Hardcover
isbn号码:9780205569809
丛书系列:
图书标签:
  • Created Equal
  • Brief Edition
  • Volume I
  • Books a la Carte Plus
  • MyHistoryLab
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  • 2nd Edition
  • History
  • Textbook
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具体描述

For today's busy student, we've created a new line of highly portable books at affordable prices. Each title in the Books a la Carte Plus program features the exact same content from our traditional textbook in a convenient notebook-ready, loose-leaf version - allowing students to take only what they need to class. As an added bonus, each Books a la Carte Plus edition is accompanied by an access code to all of the resources found in one of our best-selling multimedia products. Best of all? Our Books a la Carte Plus titles cost less than a used textbook! With its inclusive view of American history, Created Equal, Brief Edition emphasizes social history-including the lives and labors of women, immigrants, working people, and minorities in all regions of the country-while delivering the basics of political and economic history. In this streamlined version of "Created Equal," the authors have preserved the chronological framework and strong narrative thread, the rich tapestry of people and events, the engaging and illuminating stories, and the Interpreting History features of the original text, but have sharpened the presentation and prose condensing each chapter by 25 percent

《平等之源:美国民主的构建与演进》 第二版,第一卷:奠基与早期共和国 (A Foundation for American Democracy: Genesis and the Early Republic) 本书简介 本书旨在深入剖析美国历史的早期阶段,探讨塑造美利坚合众国政治、社会和文化格局的关键性事件、思想和人物。作为一套全面历史叙事的首卷,本书聚焦于从殖民地时期到1840年代的转折点,为读者理解现代美国赖以建立的制度和价值观提供了必要的历史背景。我们不满足于简单的年代罗列,而是致力于阐明历史的内在逻辑和持久的因果关系。 第一部分:新世界的拓荒与冲突 (The New World: Settlement and Conflict) 本部分首先考察欧洲列强在北美大陆的早期探索与殖民尝试。我们详细分析了西班牙、法国、荷兰和英国在资源争夺、宗教动机和经济驱动力上的差异,以及这些差异如何决定了不同殖民地的发展轨迹。 土著文明的兴衰: 深入探讨在欧洲人到来之前,北美洲原住民社会的复杂性、多样性以及他们与新来者之间早期的互动与冲突。书中细致描绘了不同地区原住民的社会结构、经济模式和宗教信仰,并着重分析了欧洲疾病、土地需求和军事压力对这些社会造成的毁灭性冲击。 英属殖民地的多样性: 英国在北美建立的十三个殖民地并非铁板一块。本章区分了新英格兰(以宗教同质性和商业驱动为特征)、中部殖民地(以贸易和文化熔炉著称)以及南部殖民地(以种植园经济和奴隶制为基础)之间的根本性差异。我们探讨了早期定居者面临的生存挑战、社区建设的努力以及地方自治的萌芽。 大西洋世界的形成: 详细考察了“三角贸易”的运作机制,及其对美洲、欧洲和非洲社会带来的不可逆转的影响。奴隶制的起源和固化,是理解早期美国经济和社会结构的核心议题。本书不仅记录了奴隶贸易的残酷性,还探讨了奴隶在殖民地社会中如何发展出自身的文化和反抗形式。 第二部分:革命的年代:思想与行动 (The Age of Revolution: Ideas and Action) 本部分的核心是美国革命的爆发及其背后的思想基础。我们力图超越将革命简化为税收抗议的传统叙事,深入挖掘启蒙运动思想(如洛克、孟德斯鸠的思想)如何被本土的政治经验所吸收、改造,并最终化为独立的宣言。 从松散到团结: 审视了英国帝国政策的收紧(如印花税法、不可容忍法案)如何逐渐侵蚀殖民地的自治感。本书分析了“无代表,不纳税”口号背后的宪政辩论,并评述了像塞缪尔·亚当斯、帕特里克·亨利这样的激进分子如何动员民意。 《独立宣言》的遗产: 对杰斐逊的这部划时代文献进行了文本细读,探讨其中关于自然权利、人民主权和反抗暴政的论断在当时的现实局限性(例如对奴隶和女性的排斥)。革命的理想与社会现实之间的张力,是本章的重点。 战争的考验: 军事战略分析涵盖了从列克星敦到约克镇的关键战役,但也同样重视大陆军在后勤、士气维持以及争取国际援助(尤其是法国的支持)方面的复杂斗争。 第三部分:建构共和国:联邦主义的挑战 (Forging the Republic: The Federalist Challenge) 革命胜利后,新生的国家面临着如何有效治理的严峻考验。本部分详细分析了从《邦联条例》到《美国宪法》的过渡过程,这是一个充满妥协、激烈辩论与深刻政治智慧的时期。 《邦联条例》的困境: 阐述了邦联政府的结构性弱点——无权征税、无力规范商业、无法强制执行法律——如何导致谢司起义等国内动荡,从而凸显出强有力中央政府的必要性。 费城制宪会议: 对制宪会议上的主要冲突点(如大小州之争、南北方在奴隶问题上的妥协)进行了细致的呈现。本书强调了联邦主义者(如汉密尔顿、麦迪逊、杰伊)与反联邦主义者(如帕特里克·亨利、乔治·梅森)之间关于权力分配和个人自由保障的哲学辩论。 《权利法案》的意义: 分析了《权利法案》作为对反联邦主义者承诺的回应,如何确立了对公民自由的根本性保护,并探讨了这些权利在早期共和国实践中的演变。 第四部分:早期共和国的形成与分野 (The Early Republic: Defining Divisions) 在乔治·华盛顿的领导下,美国开始确立其国内和外交政策的先例。本部分聚焦于新生政府面临的巨大挑战以及由此催生的第一个政党体系的出现。 华盛顿的遗产: 考察了华盛顿内阁的运作,特别是财政部长亚历山大·汉密尔顿的经济计划(包括国家银行和承担州债务的提议)如何引发了托马斯·杰斐逊和汉密尔顿之间不可调和的政治分歧。这些分歧是联邦党和民主共和党诞生的温床。 领土扩张与外交困境: 分析了美国如何在欧洲列强(英法)的冲突中努力保持中立的艰难处境。同时,本书讨论了对西部的扩张,特别是对俄亥俄河流域原住民的军事行动,以及这如何确立了美国处理边疆问题的模式。 杰斐逊的时代与“革命”: 审视了1800年和平的权力移交,以及杰斐逊政府在坚持“有限政府”原则的同时,如何通过路易斯安那购地案扩大了总统的实际权力。本书也探讨了水手身份、贸易限制以及随之而来的1812年战争对国家认同的影响。 “好感时代”与分裂的阴影: 最后一章描述了麦金莱政府时期短暂的政治统一,但迅速转入对经济民族主义(如第二合众国银行、内部建设倡议)的争论。同时,我们开始审视密苏里妥协案等事件,这些事件预示着围绕奴隶制和联邦权力界限的深刻冲突,为后续的历史发展埋下了伏笔。 本书的特色在于其对不同历史群体视角的平衡考量——不仅关注政治精英,也重视普通农民、商贩、城市工匠以及被边缘化的群体的经历。通过对原始文献、法律文本和个人通信的细致挖掘,本书为读者提供了一个理解“平等”这一核心美国理想如何在早期历史中被定义、实现和不断挑战的全面叙事。

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用户评价

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这部《Created Equal, Brief Edition, Volume I》的第二版,以其“Books a la Carte”和“MyHistoryLab Blackboard/WebCT”的捆绑形式,着实为我这名历史爱好者提供了一种全新的学习体验。首先,从“Books a la Carte”这个命名本身就传递出一种灵活和个性化的信息。这意味着我可以根据自己的需求,不必一次性承担整本书的重量和价格,可以选择性地获取所需章节。对于那些可能只需要重点关注特定时期或主题的学生而言,这无疑是一种极大的便利。在快节奏的学习生活中,能够灵活地组合学习材料,省去了翻阅大量不相关内容的精力,将宝贵的学习时间集中在最核心的知识点上,这本身就是一种高效的学习策略。而MyHistoryLab Blackboard/WebCT的集成,则将传统的纸质阅读体验延伸到了数字化的互动学习领域。它不再仅仅是枯燥的文字堆砌,而是提供了一个动态的平台,让历史变得更加鲜活。例如,我可以通过其中提供的交互式地图,直观地了解历史事件的地理背景和发展脉络,这比单纯看文字描述要深刻得多。同时,丰富的多媒体资源,如历史影像、音频片段,甚至是一些模拟历史场景的互动游戏,都极大地增强了学习的沉浸感。这种“沉浸式”的学习方式,能够帮助我更容易地将抽象的历史概念与具体的历史事件联系起来,从而形成更深刻的理解和记忆。总的来说,这本书在内容呈现形式上的创新,无疑为学习历史提供了一个更具吸引力和效率的途径,尤其是在这个数字时代,这种跨媒体的整合策略,使得学习体验不再受限于传统的书本,而是更加立体和多元。

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《Created Equal, Brief Edition, Volume I》的第二版,以其“Books a la Carte Plus MyHistoryLab Blackboard/WebCT”的独特组合,为我提供了一个非常现代化且高效的学习模式。首先,我必须称赞“Books a la Carte”的设计。在我看来,这是一种非常人性化的出版策略,它打破了传统教材笨重且昂贵的模式。我不再需要一次性购买整本书,而是可以根据课程要求,灵活地选择所需的章节。这不仅在经济上减轻了我的负担,更重要的是,它让我能够更加专注于我正在学习的部分,避免了被大量不相关的材料所干扰。这种“按需学习”的理念,恰恰迎合了当下快节奏、个性化的学习需求。随后,MyHistoryLab Blackboard/WebCT的无缝集成,将学习体验提升到了一个全新的维度。它不仅仅是将书本内容数字化,更是一个功能丰富的互动学习平台。我可以通过它访问大量的补充资源,例如交互式地图,可以让我直观地看到历史事件的地理背景;或者历史文献的数字档案,让我能够直接接触到一手资料。这些多媒体和互动元素的加入,极大地增强了学习的趣味性和深度。我不再是孤立地阅读文字,而是能够通过多种感官来理解和体验历史。此外,平台提供的在线测验和即时反馈,也帮助我能够更准确地评估自己的学习效果,并及时发现和弥补知识上的不足。这种整合了内容灵活性和学习互动性的模式,让我觉得学习历史变得更加容易且富有成效。

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从一个初次接触这部《Created Equal, Brief Edition, Volume I》(第二版)的学习者的角度来看,这本书最吸引我的,无疑是它“Books a la Carte”和“MyHistoryLab Blackboard/WebCT”的组合。首先,“Books a la Carte”这个说法本身就带有一种前所未有的便捷性和经济性。在过去,购买一本厚重的教科书往往是一笔不小的开销,而且很多内容可能对我的学习任务来说并不直接相关。然而,这种“点餐式”的服务,让我能够像在餐厅一样,根据自己的需求挑选所需的“菜品”,也就是特定的章节。这不仅极大地降低了学习成本,更重要的是,它让我能够集中精力去钻研那些对我来说最关键的部分,避免了被大量无关信息分散注意力。对于一名学生来说,这种量身定制的学习模式,无疑是极大的福音。紧接着,MyHistoryLab Blackboard/WebCT的集成,则将学习体验提升到了一个全新的维度。它不再是简单的文本阅读,而是一个充满活力的在线学习平台。我可以访问到海量的补充材料,如视频、音频、交互式图表和地图,这些都能够帮助我更生动形象地理解历史事件。例如,观看一段关于民权运动的纪录片,或者通过交互式地图追踪拓荒者的足迹,都比单纯阅读文字来得更具感染力。此外,平台提供的在线测验和练习,让我可以随时随地检验自己的学习成果,并获得即时的反馈。这种个性化的学习路径和即时反馈机制,对于巩固知识、提高学习效率起到了至关重要的作用。总而言之,这本书在提供学习材料的灵活性和学习过程的互动性上,都给我留下了深刻的印象。

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这部《Created Equal, Brief Edition, Volume I》的第二版,以其“Books a la Carte Plus MyHistoryLab Blackboard/WebCT”的组合形式,为我提供了一种前所未有的学习体验,尤其是在获取和消化历史知识的方式上。首先,我被“Books a la Carte”的灵活度所吸引。在过去,购买一本完整的教科书,尤其是那些内容庞杂的史学巨著,往往会让我感到望而却步,不仅价格不菲,而且很多内容对我来说可能并不直接相关。然而,这种“按需点餐”的模式,让我能够像选择菜单一样,只挑选我最需要、最感兴趣的部分。这不仅极大地减轻了我的经济负担,更重要的是,它将学习的主动权交还给了我,让我能够根据自己的学习节奏和兴趣,定制最适合自己的学习路径。这种精细化的内容获取方式,让我能够更专注于核心知识,而不是被大量冗余信息所干扰。紧接着,MyHistoryLab Blackboard/WebCT的整合,则为我的学习注入了新的活力。这个平台远不止是一个电子书的阅读器,它是一个包含了大量互动资源的在线学习中心。我可以观看历史事件的纪录片,浏览当时的珍贵照片,甚至参与到一些模拟的历史情境中,例如在线模拟一次重要的历史辩论,或者通过互动地图追踪历史事件的演变。这些沉浸式的学习方式,极大地提升了我对历史的理解深度和记忆的持久性。平台提供的个性化学习路径和即时反馈机制,更是让我能够随时监控自己的学习效果,并针对性地进行改进。总而言之,这本书在内容的灵活性和学习过程的互动性上,都展现出了巨大的优势。

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作为一名对美国历史有着浓厚兴趣的学习者,《Created Equal, Brief Edition, Volume I》的第二版,尤其是其“Books a la Carte Plus MyHistoryLab Blackboard/WebCT”的捆绑形式,给我提供了一个非常独特的视角来探索这段历史。从“Books a la Carte”这个概念出发,它传递的是一种“按需取阅”的学习哲学。我不需要一次性购买一本厚重的教科书,而是可以根据课程的具体安排,有选择性地获取学习章节。这不仅在经济上更加划算,也让我能够更加聚焦于我当前学习的内容,避免了在厚重书本中迷失方向。对于那些学习节奏较快或者有特定研究方向的学习者来说,这种灵活性是无价的。而MyHistoryLab Blackboard/WebCT的强大功能,则进一步提升了这种灵活学习的体验。它不仅仅是将书本内容数字化,更是一个集成了丰富多媒体资源和互动工具的学习生态系统。我可以通过它观看历史人物的访谈录像,浏览当时的报纸或照片,甚至参与到一些模拟的辩论或决策过程中。这种身临其境的体验,让我能够更深刻地理解历史人物的动机和当时社会的氛围。平台提供的互动地图功能,更是让我在学习战争、迁移或贸易路线时,能够直观地看到地理因素如何影响历史进程。总而言之,这本书的创新之处在于它打破了传统学习的壁垒,通过“Books a la Carte”的经济性和便利性,以及MyHistoryLab Blackboard/WebCT的深度互动和多媒体呈现,为学习者提供了一种更加个性化、高效且富有吸引力的历史学习路径。

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当我拿到《Created Equal, Brief Edition, Volume I》第二版的“Books a la Carte Plus MyHistoryLab Blackboard/WebCT”这个版本时,我首先被其独特的包装所吸引。它不仅仅是一本书,更像是一个集成了多种学习工具的“学习套餐”。“Books a la Carte”的模式,让我感受到了前所未有的自由度。我不再是被动地接受一本完整的、可能包含大量我并不需要的章节的书籍,而是可以根据自己的实际需求,精确地选择我需要的学习内容。这种“按需购买”的方式,不仅在经济上更加划算,而且更重要的是,它让我的学习过程变得更加高效和有针对性。我能够将有限的学习时间和精力,集中在那些对我来说最重要、最相关的部分,避免了不必要的“信息噪音”。而MyHistoryLab Blackboard/WebCT的出现,更是将这种学习体验推向了一个全新的高度。它不仅仅是将传统的文字内容搬到了线上,而是构建了一个集成了丰富多媒体资源和互动功能的在线学习平台。我可以通过它观看历史事件的短视频,收听相关的历史广播,甚至参与到一些由专家设计的互动练习和模拟测验中。这些生动形象的教学方式,极大地激发了我对历史学习的兴趣,让我能够更深入地理解那些抽象的历史概念。同时,平台提供的即时反馈和进度追踪功能,也让我能够更清晰地了解自己的学习状况,并及时进行调整。总而言之,这本书在提供学习材料的灵活获取方式以及构建深度互动的学习环境方面,都给我留下了深刻的印象。

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这部《Created Equal, Brief Edition, Volume I》第二版的“Books a la Carte Plus MyHistoryLab Blackboard/WebCT”版本,在我看来,是对传统历史教育模式的一次大胆创新。首先,“Books a la Carte”的理念,给我带来了极大的便利性和经济性。在过去,购买一本完整的教材,尤其是那些内容详尽、页数众多的版本,往往是一笔不小的开销,而且很多章节可能对我的学习需求而言并非必不可少。然而,这种“点餐式”的购买方式,让我能够像在自助餐厅一样,根据自己的课程安排和学习重点,自由选择所需的章节。这不仅让我能够节省开支,更重要的是,它让我能够更有效地管理我的学习材料,避免了被海量信息淹没。其次,MyHistoryLab Blackboard/WebCT的加入,更是将这种学习体验提升到了一个全新的高度。它不仅仅是简单的电子书阅读,而是一个集成了丰富多媒体资源和互动功能的在线学习平台。我可以通过它观看历史事件的纪录片,浏览当时的图片资料,甚至参与到一些由专家设计的在线模拟测验中。这些生动形象的学习工具,极大地增强了我对历史的理解和记忆。例如,通过交互式地图,我可以清晰地看到不同历史事件的地理演变;通过在线讨论区,我可以与其他学习者交流观点,拓展我的思维。这种深度互动和资源整合的学习模式,使得学习历史不再是枯燥的背诵,而是充满探索和发现的旅程。

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我必须承认,《Created Equal, Brief Edition, Volume I》第二版,特别是它结合了MyHistoryLab Blackboard/WebCT的独特包装,给我带来了相当大的惊喜。这本书最大的亮点之一,在于它精炼的“Brief Edition”定位,这对于那些希望在有限时间内掌握核心历史知识的学习者来说,简直是福音。内容被梳理得井井有条,避免了冗杂的细节,而是直击关键的历史事件、人物和思潮。每一章的结构都非常清晰,段落之间的逻辑衔接自然流畅,阅读起来毫不费力。这使得我在面对庞杂的历史长河时,能够保持清晰的思路,不容易迷失在细节之中。更重要的是,MyHistoryLab Blackboard/WebCT的加入,为这种“精简”的学习体验增添了“深度”和“广度”。它不仅仅是提供了一个在线访问的平台,更是一个集成了丰富教学资源的互动学习系统。通过这个平台,我可以访问大量的补充阅读材料,这些材料往往比书本内容更具前沿性或更侧重于某个特定角度的解读,极大地拓宽了我的视野。此外,它提供的自动评分练习题和模拟测试,帮助我及时检验学习效果,了解自己哪些地方掌握得好,哪些地方还需要加强。这种即时反馈机制,对于提高学习效率至关重要。通过反复练习,我可以更准确地把握考点,更自信地应对考试。因此,这本书的“Brief Edition”和互动学习平台的结合,可以说是“少即是多”的典范,在保证精炼内容的同时,通过技术手段实现了学习的深度和个性化。

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这本书,即《Created Equal, Brief Edition, Volume I》第二版的“Books a la Carte Plus MyHistoryLab Blackboard/WebCT”版本,给我带来的感受可以说是相当复杂的,但总体而言是积极的。首先,“Books a la Carte”的模式,让我有机会以一种更加经济实惠的方式来获取学习材料。这意味着我可以根据课程的要求,只购买我需要的特定章节,而不是整本书。这种模式对于精打细算的学生来说,无疑是一个巨大的优势,能够有效减轻经济负担。我不需要为那些我可能永远不会翻阅到的章节买单,这是一种非常人性化的设计。其次,MyHistoryLab Blackboard/WebCT的整合,将数字化的学习体验推向了一个新的高度。这个平台不仅仅是一个简单的电子书阅读器,它提供了一个功能强大的学习管理系统。我可以通过它访问大量的辅助资源,例如教师精心挑选的阅读材料、历史纪录片片段、甚至是专家学者的讲座视频。这些资源的加入,使得历史的学习不再局限于书本的平面化信息,而是变得更加立体和生动。我可以从不同的角度去理解同一个历史事件,这有助于培养我批判性思维和独立思考的能力。再者,平台提供的在线测验和作业,也极大地提高了我的学习效率。我可以随时随地进行练习,并立即获得反馈,从而能够及时发现自己的不足并加以改进。这种即时性的反馈,对于巩固知识和提高成绩都起到了至关重要的作用。所以,这本书在内容获取的灵活性和学习方式的互动性上,都给我留下了深刻的印象。

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《Created Equal, Brief Edition, Volume I》,尤其是其第二版的“Books a la Carte Plus MyHistoryLab Blackboard/WebCT”版本,在我看来,是一次对于传统历史教材模式的颠覆性尝试。首先,它打破了“一刀切”的教材销售模式,引入了“Books a la Carte”的理念。这意味着我不再需要为一本我可能只需要用到一部分内容的厚重书籍买单,而是可以根据自己的实际需求,选择性地获取所需的章节。这种“按需购买”的模式,在经济上具有显著的优势,同时也更加环保和实用。对于那些只需要关注特定历史时期或主题的学习者来说,这种灵活性无疑是极大的便利。而MyHistoryLab Blackboard/WebCT的无缝集成,则将这种便利性提升到了一个全新的层次。它不仅仅是一个电子书的载体,更是一个功能强大、内容丰富的在线学习平台。通过这个平台,我可以访问到大量的互动资源,例如历史地图的动态展示,不同历史事件的虚拟导览,以及由专家学者录制的深度解析视频。这些多媒体元素的加入,极大地丰富了我的学习体验,让枯燥的历史知识变得生动有趣。同时,平台提供的各种评估工具,如在线测验、讨论论坛以及个性化的学习计划,也帮助我更有效地跟踪自己的学习进度,并及时纠正不足之处。这种集学习、评估和互动为一体的平台,让我能够更加主动地参与到学习过程中,而不是被动地接受信息。因此,这本书的创新之处在于它不仅提供了灵活的获取方式,更构建了一个能够深度互动的学习环境。

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