For today's busy student, we've created a new line of highly portable books at affordable prices. Each title in the Books a la Carte Plus program features the exact same content from our traditional textbook in a convenient notebook-ready, loose-leaf version - allowing students to take only what they need to class. As an added bonus, each Books a la Carte Plus edition is accompanied by an access code to all of the resources found in one of our best-selling multimedia products. Best of all? Our Books a la Carte Plus titles cost less than a used textbook! With its inclusive view of American history, Created Equal, Brief Edition emphasizes social history-including the lives and labors of women, immigrants, working people, and minorities in all regions of the country-while delivering the basics of political and economic history. In this streamlined version of "Created Equal," the authors have preserved the chronological framework and strong narrative thread, the rich tapestry of people and events, the engaging and illuminating stories, and the Interpreting History features of the original text, but have sharpened the presentation and prose condensing each chapter by 25 percent
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这部《Created Equal, Brief Edition, Volume I》的第二版,以其“Books a la Carte”和“MyHistoryLab Blackboard/WebCT”的捆绑形式,着实为我这名历史爱好者提供了一种全新的学习体验。首先,从“Books a la Carte”这个命名本身就传递出一种灵活和个性化的信息。这意味着我可以根据自己的需求,不必一次性承担整本书的重量和价格,可以选择性地获取所需章节。对于那些可能只需要重点关注特定时期或主题的学生而言,这无疑是一种极大的便利。在快节奏的学习生活中,能够灵活地组合学习材料,省去了翻阅大量不相关内容的精力,将宝贵的学习时间集中在最核心的知识点上,这本身就是一种高效的学习策略。而MyHistoryLab Blackboard/WebCT的集成,则将传统的纸质阅读体验延伸到了数字化的互动学习领域。它不再仅仅是枯燥的文字堆砌,而是提供了一个动态的平台,让历史变得更加鲜活。例如,我可以通过其中提供的交互式地图,直观地了解历史事件的地理背景和发展脉络,这比单纯看文字描述要深刻得多。同时,丰富的多媒体资源,如历史影像、音频片段,甚至是一些模拟历史场景的互动游戏,都极大地增强了学习的沉浸感。这种“沉浸式”的学习方式,能够帮助我更容易地将抽象的历史概念与具体的历史事件联系起来,从而形成更深刻的理解和记忆。总的来说,这本书在内容呈现形式上的创新,无疑为学习历史提供了一个更具吸引力和效率的途径,尤其是在这个数字时代,这种跨媒体的整合策略,使得学习体验不再受限于传统的书本,而是更加立体和多元。
评分《Created Equal, Brief Edition, Volume I》的第二版,以其“Books a la Carte Plus MyHistoryLab Blackboard/WebCT”的独特组合,为我提供了一个非常现代化且高效的学习模式。首先,我必须称赞“Books a la Carte”的设计。在我看来,这是一种非常人性化的出版策略,它打破了传统教材笨重且昂贵的模式。我不再需要一次性购买整本书,而是可以根据课程要求,灵活地选择所需的章节。这不仅在经济上减轻了我的负担,更重要的是,它让我能够更加专注于我正在学习的部分,避免了被大量不相关的材料所干扰。这种“按需学习”的理念,恰恰迎合了当下快节奏、个性化的学习需求。随后,MyHistoryLab Blackboard/WebCT的无缝集成,将学习体验提升到了一个全新的维度。它不仅仅是将书本内容数字化,更是一个功能丰富的互动学习平台。我可以通过它访问大量的补充资源,例如交互式地图,可以让我直观地看到历史事件的地理背景;或者历史文献的数字档案,让我能够直接接触到一手资料。这些多媒体和互动元素的加入,极大地增强了学习的趣味性和深度。我不再是孤立地阅读文字,而是能够通过多种感官来理解和体验历史。此外,平台提供的在线测验和即时反馈,也帮助我能够更准确地评估自己的学习效果,并及时发现和弥补知识上的不足。这种整合了内容灵活性和学习互动性的模式,让我觉得学习历史变得更加容易且富有成效。
评分从一个初次接触这部《Created Equal, Brief Edition, Volume I》(第二版)的学习者的角度来看,这本书最吸引我的,无疑是它“Books a la Carte”和“MyHistoryLab Blackboard/WebCT”的组合。首先,“Books a la Carte”这个说法本身就带有一种前所未有的便捷性和经济性。在过去,购买一本厚重的教科书往往是一笔不小的开销,而且很多内容可能对我的学习任务来说并不直接相关。然而,这种“点餐式”的服务,让我能够像在餐厅一样,根据自己的需求挑选所需的“菜品”,也就是特定的章节。这不仅极大地降低了学习成本,更重要的是,它让我能够集中精力去钻研那些对我来说最关键的部分,避免了被大量无关信息分散注意力。对于一名学生来说,这种量身定制的学习模式,无疑是极大的福音。紧接着,MyHistoryLab Blackboard/WebCT的集成,则将学习体验提升到了一个全新的维度。它不再是简单的文本阅读,而是一个充满活力的在线学习平台。我可以访问到海量的补充材料,如视频、音频、交互式图表和地图,这些都能够帮助我更生动形象地理解历史事件。例如,观看一段关于民权运动的纪录片,或者通过交互式地图追踪拓荒者的足迹,都比单纯阅读文字来得更具感染力。此外,平台提供的在线测验和练习,让我可以随时随地检验自己的学习成果,并获得即时的反馈。这种个性化的学习路径和即时反馈机制,对于巩固知识、提高学习效率起到了至关重要的作用。总而言之,这本书在提供学习材料的灵活性和学习过程的互动性上,都给我留下了深刻的印象。
评分这部《Created Equal, Brief Edition, Volume I》的第二版,以其“Books a la Carte Plus MyHistoryLab Blackboard/WebCT”的组合形式,为我提供了一种前所未有的学习体验,尤其是在获取和消化历史知识的方式上。首先,我被“Books a la Carte”的灵活度所吸引。在过去,购买一本完整的教科书,尤其是那些内容庞杂的史学巨著,往往会让我感到望而却步,不仅价格不菲,而且很多内容对我来说可能并不直接相关。然而,这种“按需点餐”的模式,让我能够像选择菜单一样,只挑选我最需要、最感兴趣的部分。这不仅极大地减轻了我的经济负担,更重要的是,它将学习的主动权交还给了我,让我能够根据自己的学习节奏和兴趣,定制最适合自己的学习路径。这种精细化的内容获取方式,让我能够更专注于核心知识,而不是被大量冗余信息所干扰。紧接着,MyHistoryLab Blackboard/WebCT的整合,则为我的学习注入了新的活力。这个平台远不止是一个电子书的阅读器,它是一个包含了大量互动资源的在线学习中心。我可以观看历史事件的纪录片,浏览当时的珍贵照片,甚至参与到一些模拟的历史情境中,例如在线模拟一次重要的历史辩论,或者通过互动地图追踪历史事件的演变。这些沉浸式的学习方式,极大地提升了我对历史的理解深度和记忆的持久性。平台提供的个性化学习路径和即时反馈机制,更是让我能够随时监控自己的学习效果,并针对性地进行改进。总而言之,这本书在内容的灵活性和学习过程的互动性上,都展现出了巨大的优势。
评分作为一名对美国历史有着浓厚兴趣的学习者,《Created Equal, Brief Edition, Volume I》的第二版,尤其是其“Books a la Carte Plus MyHistoryLab Blackboard/WebCT”的捆绑形式,给我提供了一个非常独特的视角来探索这段历史。从“Books a la Carte”这个概念出发,它传递的是一种“按需取阅”的学习哲学。我不需要一次性购买一本厚重的教科书,而是可以根据课程的具体安排,有选择性地获取学习章节。这不仅在经济上更加划算,也让我能够更加聚焦于我当前学习的内容,避免了在厚重书本中迷失方向。对于那些学习节奏较快或者有特定研究方向的学习者来说,这种灵活性是无价的。而MyHistoryLab Blackboard/WebCT的强大功能,则进一步提升了这种灵活学习的体验。它不仅仅是将书本内容数字化,更是一个集成了丰富多媒体资源和互动工具的学习生态系统。我可以通过它观看历史人物的访谈录像,浏览当时的报纸或照片,甚至参与到一些模拟的辩论或决策过程中。这种身临其境的体验,让我能够更深刻地理解历史人物的动机和当时社会的氛围。平台提供的互动地图功能,更是让我在学习战争、迁移或贸易路线时,能够直观地看到地理因素如何影响历史进程。总而言之,这本书的创新之处在于它打破了传统学习的壁垒,通过“Books a la Carte”的经济性和便利性,以及MyHistoryLab Blackboard/WebCT的深度互动和多媒体呈现,为学习者提供了一种更加个性化、高效且富有吸引力的历史学习路径。
评分当我拿到《Created Equal, Brief Edition, Volume I》第二版的“Books a la Carte Plus MyHistoryLab Blackboard/WebCT”这个版本时,我首先被其独特的包装所吸引。它不仅仅是一本书,更像是一个集成了多种学习工具的“学习套餐”。“Books a la Carte”的模式,让我感受到了前所未有的自由度。我不再是被动地接受一本完整的、可能包含大量我并不需要的章节的书籍,而是可以根据自己的实际需求,精确地选择我需要的学习内容。这种“按需购买”的方式,不仅在经济上更加划算,而且更重要的是,它让我的学习过程变得更加高效和有针对性。我能够将有限的学习时间和精力,集中在那些对我来说最重要、最相关的部分,避免了不必要的“信息噪音”。而MyHistoryLab Blackboard/WebCT的出现,更是将这种学习体验推向了一个全新的高度。它不仅仅是将传统的文字内容搬到了线上,而是构建了一个集成了丰富多媒体资源和互动功能的在线学习平台。我可以通过它观看历史事件的短视频,收听相关的历史广播,甚至参与到一些由专家设计的互动练习和模拟测验中。这些生动形象的教学方式,极大地激发了我对历史学习的兴趣,让我能够更深入地理解那些抽象的历史概念。同时,平台提供的即时反馈和进度追踪功能,也让我能够更清晰地了解自己的学习状况,并及时进行调整。总而言之,这本书在提供学习材料的灵活获取方式以及构建深度互动的学习环境方面,都给我留下了深刻的印象。
评分这部《Created Equal, Brief Edition, Volume I》第二版的“Books a la Carte Plus MyHistoryLab Blackboard/WebCT”版本,在我看来,是对传统历史教育模式的一次大胆创新。首先,“Books a la Carte”的理念,给我带来了极大的便利性和经济性。在过去,购买一本完整的教材,尤其是那些内容详尽、页数众多的版本,往往是一笔不小的开销,而且很多章节可能对我的学习需求而言并非必不可少。然而,这种“点餐式”的购买方式,让我能够像在自助餐厅一样,根据自己的课程安排和学习重点,自由选择所需的章节。这不仅让我能够节省开支,更重要的是,它让我能够更有效地管理我的学习材料,避免了被海量信息淹没。其次,MyHistoryLab Blackboard/WebCT的加入,更是将这种学习体验提升到了一个全新的高度。它不仅仅是简单的电子书阅读,而是一个集成了丰富多媒体资源和互动功能的在线学习平台。我可以通过它观看历史事件的纪录片,浏览当时的图片资料,甚至参与到一些由专家设计的在线模拟测验中。这些生动形象的学习工具,极大地增强了我对历史的理解和记忆。例如,通过交互式地图,我可以清晰地看到不同历史事件的地理演变;通过在线讨论区,我可以与其他学习者交流观点,拓展我的思维。这种深度互动和资源整合的学习模式,使得学习历史不再是枯燥的背诵,而是充满探索和发现的旅程。
评分我必须承认,《Created Equal, Brief Edition, Volume I》第二版,特别是它结合了MyHistoryLab Blackboard/WebCT的独特包装,给我带来了相当大的惊喜。这本书最大的亮点之一,在于它精炼的“Brief Edition”定位,这对于那些希望在有限时间内掌握核心历史知识的学习者来说,简直是福音。内容被梳理得井井有条,避免了冗杂的细节,而是直击关键的历史事件、人物和思潮。每一章的结构都非常清晰,段落之间的逻辑衔接自然流畅,阅读起来毫不费力。这使得我在面对庞杂的历史长河时,能够保持清晰的思路,不容易迷失在细节之中。更重要的是,MyHistoryLab Blackboard/WebCT的加入,为这种“精简”的学习体验增添了“深度”和“广度”。它不仅仅是提供了一个在线访问的平台,更是一个集成了丰富教学资源的互动学习系统。通过这个平台,我可以访问大量的补充阅读材料,这些材料往往比书本内容更具前沿性或更侧重于某个特定角度的解读,极大地拓宽了我的视野。此外,它提供的自动评分练习题和模拟测试,帮助我及时检验学习效果,了解自己哪些地方掌握得好,哪些地方还需要加强。这种即时反馈机制,对于提高学习效率至关重要。通过反复练习,我可以更准确地把握考点,更自信地应对考试。因此,这本书的“Brief Edition”和互动学习平台的结合,可以说是“少即是多”的典范,在保证精炼内容的同时,通过技术手段实现了学习的深度和个性化。
评分这本书,即《Created Equal, Brief Edition, Volume I》第二版的“Books a la Carte Plus MyHistoryLab Blackboard/WebCT”版本,给我带来的感受可以说是相当复杂的,但总体而言是积极的。首先,“Books a la Carte”的模式,让我有机会以一种更加经济实惠的方式来获取学习材料。这意味着我可以根据课程的要求,只购买我需要的特定章节,而不是整本书。这种模式对于精打细算的学生来说,无疑是一个巨大的优势,能够有效减轻经济负担。我不需要为那些我可能永远不会翻阅到的章节买单,这是一种非常人性化的设计。其次,MyHistoryLab Blackboard/WebCT的整合,将数字化的学习体验推向了一个新的高度。这个平台不仅仅是一个简单的电子书阅读器,它提供了一个功能强大的学习管理系统。我可以通过它访问大量的辅助资源,例如教师精心挑选的阅读材料、历史纪录片片段、甚至是专家学者的讲座视频。这些资源的加入,使得历史的学习不再局限于书本的平面化信息,而是变得更加立体和生动。我可以从不同的角度去理解同一个历史事件,这有助于培养我批判性思维和独立思考的能力。再者,平台提供的在线测验和作业,也极大地提高了我的学习效率。我可以随时随地进行练习,并立即获得反馈,从而能够及时发现自己的不足并加以改进。这种即时性的反馈,对于巩固知识和提高成绩都起到了至关重要的作用。所以,这本书在内容获取的灵活性和学习方式的互动性上,都给我留下了深刻的印象。
评分《Created Equal, Brief Edition, Volume I》,尤其是其第二版的“Books a la Carte Plus MyHistoryLab Blackboard/WebCT”版本,在我看来,是一次对于传统历史教材模式的颠覆性尝试。首先,它打破了“一刀切”的教材销售模式,引入了“Books a la Carte”的理念。这意味着我不再需要为一本我可能只需要用到一部分内容的厚重书籍买单,而是可以根据自己的实际需求,选择性地获取所需的章节。这种“按需购买”的模式,在经济上具有显著的优势,同时也更加环保和实用。对于那些只需要关注特定历史时期或主题的学习者来说,这种灵活性无疑是极大的便利。而MyHistoryLab Blackboard/WebCT的无缝集成,则将这种便利性提升到了一个全新的层次。它不仅仅是一个电子书的载体,更是一个功能强大、内容丰富的在线学习平台。通过这个平台,我可以访问到大量的互动资源,例如历史地图的动态展示,不同历史事件的虚拟导览,以及由专家学者录制的深度解析视频。这些多媒体元素的加入,极大地丰富了我的学习体验,让枯燥的历史知识变得生动有趣。同时,平台提供的各种评估工具,如在线测验、讨论论坛以及个性化的学习计划,也帮助我更有效地跟踪自己的学习进度,并及时纠正不足之处。这种集学习、评估和互动为一体的平台,让我能够更加主动地参与到学习过程中,而不是被动地接受信息。因此,这本书的创新之处在于它不仅提供了灵活的获取方式,更构建了一个能够深度互动的学习环境。
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