《竇桂梅的閱讀課堂》點燈人叢書 之一，他們從四麵八方走來，他們有著不同的身份，不知從什麼時候起，他們有瞭一個共同的名字：“點燈人”。
他們試圖用自己的閱讀、實踐和思考點亮一盞盞燈：
做一個什麼樣的語文老師？做一個什麼樣的老師？
讓我們跟著他們一起：
迴到母語，親近文學，守護童年迴到清明的自我。
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確實好 喜歡自評部分 其他學者評課評的反而不好 空 我覺得文學性非常高 課看起來錶演性很強 但是其他模仿者學不來其中的真東西
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