具体描述
《大学英语基础听力教程(教师用书2)》是系列中的一本，《大学英语基础听力教程》(ActiveListening，SecondEdition)是外教社从剑桥大学出版社引进出版的一套美式英语教程，供我国大学低年级基础阶段的听力教学使用，也可供具有同等水平的高职院校选用。本套教程的作者StevenBrown和DorolynSmith在英语作为第二语言和英语作为外语(ESL／EFL)的教学和教师培训方面具有丰富的经验，著述丰厚。
本套教程有如下特色：
1.注重引导学生有意识地关注并运用听力策略，提高听力能力。
2.采用任务型教学方式，精心设计各项活动，全面而均衡地训练学生听懂大意、听懂细节和根据听到的信息作出推断的能力。
3.听力训练与口语活动有机结合，注重输入后的输出，强化学习效果。
4.注重提高学生的词汇量，配合专门的听力技能训练和语音语调训练，为学生提高英语听说能力打好坚实基础。
5.每册4个Expansion单元，通过多种听力活动介绍世界风情，提高学生的跨文化交际意识。
本套教程既可用做听力教材，也可作为口语课或综合课的补充材料使用。
作者简介
目录信息
读后感
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用户评价
当我还是一个对英语感到茫然的大一新生时，听力对我来说简直是一道无法逾越的鸿沟。老师讲课的内容，我只能勉强听懂几个零散的词，更不用说理解完整的句子和段落了。那段日子，听力考试的分数总是让我沮丧不已。我尝试过各种方法，但效果都不尽如人意，直到我抱着用一种“试试看”的心态，拿起了这本《大学英语基础听力教程》。这本书的封面朴实无华，但我翻开之后，就被它严谨的逻辑和科学的训练方法所吸引。它从最基础的发音和语音现象入手，比如国际音标的准确发音，以及连读、弱读、失去爆破等常见的语音现象，这些都让我受益匪浅。过去我只是死记硬背单词，却忽略了它们在实际语流中的变化，这本书恰恰弥补了我的短板。之后，它又循序渐进地引入了词汇、短语、句子和篇章的理解。我特别喜欢书中精心设计的“听后复述”环节，它要求我用自己的话概括听到的内容，这不仅检验了我对听力内容的掌握程度，还极大地锻炼了我的语言组织能力。每天坚持听，坚持做练习，我渐渐发现，原本模糊不清的英语声音开始变得清晰起来，原本难以理解的句子也变得流畅易懂。现在，我能够更自信地参与课堂讨论，也敢于和外国同学交流了。这本书就像一位循循善诱的老师，在我迷茫的时候，为我指明了方向。
评分作为一名英语专业的学生，对英语听力的要求自然更高。我一直在寻找一本能够系统性地提升我的听力理解深度和广度的教材。偶然的机会，我在老师的推荐下接触到了《大学英语基础听力教程》。这本书的编排非常有层次感，它不是简单地将听力材料堆砌，而是将整个学习过程分解成若干个阶段，每个阶段都有明确的学习目标和训练重点。我最欣赏的是它对“语篇理解”的侧重。很多时候，我们听不懂不是因为单个单词不懂，而是抓不住整个语篇的逻辑结构。这本书通过引导我们分析对话或短文的“开头-发展-结尾”的结构，以及识别连接词和过渡语，帮助我们建立起清晰的听力思维框架。它还提供了很多关于“推断”的练习，比如根据说话人的语气、语态来推断其情感；根据对话内容来推断其可能出现的场景或下一步的行动。这些练习极大地锻炼了我的逻辑推理能力。我尤其喜欢书中关于“不同口音和语速”的单元，作为一名未来可能从事国际交流工作的学生，接触不同口音的英语至关重要。这本书提供了多种口音的听力材料，并且在文本中也对一些难以辨别的词汇和表达进行了标注和解释。这让我能够更从容地面对来自不同国家、不同地区的朋友。我每天都会花时间去听，并且尝试复述听到的内容，这不仅巩固了听力，也锻炼了我的口语。
评分作为一名对英语有较高要求的学生，我一直在寻找能够帮助我突破听力瓶颈的教材。机缘巧合之下，我接触到了《大学英语基础听力教程》。这本书最令我赞赏的是其“多维度”的听力训练模式。它不仅仅关注听力本身的理解，还巧妙地将听力与词汇、语法、文化等知识融为一体。我发现，书中在介绍听力材料时，都会提供详细的词汇和背景介绍，这让我能够在一个更广阔的语境下去理解听力内容，而不是孤立地记忆单词。而且，书中还经常会引用一些西方文化中的习语和典故，这让我觉得听力学习过程充满了趣味性，也让我对英语文化有了更深入的了解。我印象深刻的是，有一个单元是关于“节日习俗”的，听力材料中提到了许多我不太熟悉的西方节日，但通过书中的详细讲解，我不仅听懂了内容，还了解了这些节日的起源和庆祝方式，这让我觉得非常有收获。此外，这本书还提供了大量的“听写练习”，要求我将听到的内容一字不差地写下来。虽然一开始会觉得有些吃力，但坚持下来，我发现我的听力辨音能力和拼写能力都得到了显著的提升。这本书让我觉得，听力学习不再是枯燥的重复，而是一个充满探索和发现的过程。
评分我是一名大三的学生，在大学英语的学习过程中，听力一直是我最头疼的部分。考研的时候，听力部分更是让我倍感压力。过去尝试过很多听力书籍，但总觉得它们要么太偏学术，要么太生活化，难以兼顾。直到我在图书馆里翻到这本《大学英语基础听力教程》，才觉得眼前一亮。这本书的选材非常接地气，它并没有一味追求高难度，而是从最基础的语音现象和常用表达入手，层层递进。我尤其欣赏它在每一课中都设置了“听前预测”、“听中理解”和“听后拓展”等环节。听前预测部分，会引导我思考即将听到的内容可能涉及的主题和词汇，这能极大地激发我的学习兴趣，也为我更好地理解听力内容打下基础。听中理解部分，则通过不同形式的练习，帮助我捕捉关键信息，理解说话人的意图。而听后拓展部分，则非常具有启发性，它会提供相关的词汇、短语、甚至是与话题相关的文化背景介绍，让我不仅能提高听力，还能拓宽知识面。我印象最深刻的是其中一个关于“大学社团招新”的单元，对话中涉及的词汇和场景都非常贴近我的生活，我听完之后，感觉自己对校园社团的了解又深入了一层。此外，这本书的配套音频质量非常高，发音标准，语速适中，不会让人感到吃力。我每天都会利用碎片时间来听，通勤路上、午休时间，都成了我的听力练习时间。我发现，持之以恒的练习，加上这本书科学的编排，我的听力水平真的有了质的飞跃。现在，在模拟考试中，我的听力分数已经稳定在较高水平，这让我对未来的学习和考试充满了信心。
评分在我刚踏入大学校门时，英语听力就像一个巨大的迷宫，让我束手无策。无论我如何努力，都感觉自己卡在原地，无法前进。在一次偶然的机会，我从学长那里得知了《大学英语基础听力教程》这本书，抱着试试看的心态，我入手了。这本书最令我感到惊喜的是，它拥有非常人性化的设计。书中将复杂的听力技巧分解成一个个小的、易于掌握的步骤。例如，在讲解“辨别主旨”时，它会先从识别句子中的主语和谓语入手，然后逐步引导我们去找出段落的主题句。这种由浅入深的学习方式，让我感到非常安心，也大大降低了学习的难度。我尤其喜欢书中的“场景对话”部分，它模拟了各种真实的生活场景，比如在餐厅点餐、在图书馆借书、在车站问路等。这些对话不仅让我们练习了听力，还为我们提供了非常实用的日常用语。每次练习完，我都会尝试用书中的对话进行角色扮演，这极大地提高了我的口语表达能力。而且，书中的练习题设计也很巧妙，常常会要求我根据听到的信息进行“判断”或“选择”，这锻炼了我快速分析和筛选信息的能力。通过每天坚持不懈的练习，我逐渐走出了听力迷宫，开始能够自信地听懂并理解英语对话了。
评分作为一名英语专业的学生，我对听力能力的重视程度不言而喻。我曾尝试过很多听力材料，但总觉得它们要么过于枯燥，要么难度不匹配。直到我翻阅了《大学英语基础听力教程》，我才找到了真正适合我的教材。这本书最大的亮点在于其“系统性”的训练方法。它不仅仅是提供听力材料，而是从最基础的语音辨别入手，一步步深入到句子理解、篇章理解，再到高阶的语篇分析。我尤其欣赏书中对“语调和重音”的讲解。过去我常常因为听不清语调而误解说话人的意思，这本书通过大量的示范和练习，帮助我准确地把握了语调的细微差别，从而更准确地理解了话语的含义。此外，书中还提供了“听后总结”的练习，要求我用简洁的语言概括听力内容的主旨。这不仅巩固了我的听力理解，还极大地锻炼了我的语言组织能力。我坚持每天按照书中的学习计划进行练习，并且会反复收听音频，模仿其中的发音和语调。现在，我的听力水平已经有了质的飞跃，我能够更自信地参与学术讨论，也能更轻松地理解各种英文材料。这本书真的让我从“听不懂”的泥沼中走了出来，走向了“听得懂，并且理解得更深入”的彼岸。
评分作为一名对英语有着浓厚兴趣的学生，我一直致力于提升自己的听说读写各项技能。在听力方面，我曾苦恼于如何才能真正做到“听懂”而不是“猜懂”。直到我遇见了《大学英语基础听力教程》，我才找到了系统提升听力的关键。这本书的独特之处在于，它不仅仅提供听力材料，更注重培养学生的“听力思维”。书中对各种听力场景进行了细致的划分，例如学术讲座、日常对话、新闻报道、访谈等，并且针对每种场景提供了相应的听力策略。我尤其喜欢它关于“预测”的训练。在听任何材料之前，书都会引导我去猜测可能出现的话题、词汇和难点，这大大降低了听力过程中的陌生感。此外，书中还详细讲解了如何识别“信号词”，比如表示转折、因果、对比关系的词语，它们就像是听力中的路标，能够帮助我更好地把握文章的逻辑脉络。让我印象深刻的是，有一个关于“环境保护”的单元，在听之前，我预习了相关词汇，并且预测到了可能涉及的几个主要观点。听的过程中，我能够轻松捕捉到表示“然而”、“因此”、“另一方面”等信号词，从而清晰地理解了作者的论证过程。这本书的练习题设计也非常贴合实际，常常会要求我根据听到的信息进行归纳总结，或者回答一些需要深度理解的问题。我坚持每天阅读书中的讲解，并认真完成练习，我的听力能力得到了显著提升，也让我对英语语言有了更深的理解。
评分我是一名普通的大学本科生，在英语学习上，听力一直是我最大的“软肋”。每次英语课上的听力练习，都让我感到压力重重，生怕听漏了关键信息。在学长的推荐下，我尝试了这本《大学英语基础听力教程》。这本书最吸引我的地方在于它的“循序渐进”原则。它不是上来就给你一大堆高难度的听力材料，而是从最基础的发音、单词的正确读音、短语的连读和弱读开始讲起。这些基础知识看似简单，却是我过去忽略的。我记得书中有一个单元专门讲“重读和弱读”，通过大量的例子，我才明白为什么有些单词明明认识，但在句子中却听不出来。这就像是给我的耳朵打开了一扇新的窗户。之后，书逐渐引入了对句子和段落的理解。我特别喜欢它提供的“填空练习”，要求我在听的过程中，将关键的单词或短语填入句子中。这种练习极大地锻炼了我对听力信息的捕捉能力。而且，书中的对话和短文内容都非常贴近大学生活，比如关于选课、社团活动、兼职招聘等话题，让我觉得学习内容很有用，也更容易保持学习的动力。我每天都会按照书中的计划进行练习，并且尝试模仿音频中的发音和语调。现在，我发现自己听懂的句子越来越多，对英语的自信心也大大增强了。
评分这本书的出版，无疑是给那些在大学英语听力学习上感到吃力的同学们提供了一道曙光。我是一名大二的学生，回想起刚入学时的情景，听力简直是我的一大痛点。老师讲课的内容，我只能断断续续地捕捉到一些关键词，更别说听懂那些语速快、词汇量大的内容了。考试的时候，听力部分更是惨不忍睹，分数总是拖后腿。市面上也找了不少听力材料，有的是语速太快，有些是内容太枯燥，听着听着就容易走神。直到我偶然间发现了这本《大学英语基础听力教程》，我的听力学习才算真正步入了正轨。这本书的编排逻辑非常清晰，从最基础的发音、连读、弱读等语音现象入手，循序渐进地引导学习者掌握听力技巧。每一个单元的主题都贴近大学生活，例如课堂学习、校园活动、日常生活等，这让我在学习的过程中感到非常亲切，也更容易将所学的听力内容与实际情境联系起来。而且，书中的对话和短文都精心设计，不仅包含了丰富的词汇和地道的表达，还常常融入一些文化背景知识，让我觉得听力学习不再是枯燥的机械训练，而是了解英语文化的一个窗口。我特别喜欢它在每个部分都配有详细的词汇讲解、背景介绍以及听后练习。这些练习的设计也很巧妙，有选择题、填空题、简答题，甚至是角色扮演的模拟对话，能够全方位地检测和提升我的听力理解能力。最关键的是，这本书的听力材料语速适中，发音清晰，非常适合初学者。我每天都会坚持听一点，反复模仿，渐渐地，我发现自己能捕捉到的信息越来越多，理解的速度也越来越快。现在，我对听力考试不再感到恐惧，甚至开始享受听的过程了。
评分作为一名即将步入社会的大学毕业生，我深切体会到扎实的英语听力能力在求职过程中的重要性。许多外企的面试环节都包含听力理解和口语表达，而我过去在听力方面一直存在短板。在朋友的推荐下，我入手了这本《大学英语基础听力教程》。这本书让我感到惊喜的是，它并非仅仅提供大量的听力材料，而是更侧重于“如何听”的技巧训练。从最基本的音素辨别，到连读、弱读、语调变化等语音现象的解析，再到如何识别话题中心、抓住关键词、推断隐含信息等高阶听力策略，这本书都进行了系统而详细的讲解。我特别喜欢书中提供的“听力陷阱”分析，它揭示了我们在听力过程中容易犯的一些错误，并提供了相应的纠正方法，这让我受益匪浅。举个例子，书中有一个关于“行程安排”的对话，里面有一个易混淆的数字，通过对“听力陷阱”的分析，我学会了如何通过上下文和重读来准确辨别。这本书的练习题设计也相当有针对性，每一道题都紧扣听力技巧的训练，而不是简单地考察词汇量。我坚持每天做一套练习，并认真对照答案，分析自己的错误原因。渐渐地，我发现自己不仅能听懂更多的内容，而且能够更准确地抓住关键信息。最近的一次模拟面试中，面试官用语速较快的英语介绍公司情况，我竟然能基本听懂，并且能够对答如流，这让我感到非常自信。这本书真的让我从“听不懂”变成了“听得懂，并且理解得更深入”。
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