《创造教育与高级思维能力培养》是上海市向明中学承担的国家教育部“十五”规划课题“培养学生高级思维能力，激发创造潜能，进一步深化创造教育的综合研究”的重要成果之一。《创造教育与高级思维能力培养》从当前学校开展创造教育的现状出发，从存在的问题和困惑出发，在总结经验和案例研究的基础上，经过理性的思辨，以“科学发展观”为指南，从“可持续发展”的视角，按照时代的发展与要求，承前启后、与时俱进地提出了开展创造教育的实践中，学校在深化教学改革，培养创造性人格，造就创新型人才方面的新观点和新思路。
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