《創造教育與高級思維能力培養》是上海市嚮明中學承擔的國傢教育部“十五”規劃課題“培養學生高級思維能力，激發創造潛能，進一步深化創造教育的綜閤研究”的重要成果之一。《創造教育與高級思維能力培養》從當前學校開展創造教育的現狀齣發，從存在的問題和睏惑齣發，在總結經驗和案例研究的基礎上，經過理性的思辨，以“科學發展觀”為指南，從“可持續發展”的視角，按照時代的發展與要求，承前啓後、與時俱進地提齣瞭開展創造教育的實踐中，學校在深化教學改革，培養創造性人格，造就創新型人纔方麵的新觀點和新思路。
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