《学生实用成语小词典(修订版)》针对性强。主要为中、小学生编写,旨在帮助广大学生更好地了解、掌握、运用成语。
功能性强。收录现代常用成语,包括少量俗语和惯用语,明确指出成语的使用方法、范围、语境。大部分词条列出了近义词、反义词,并指出了成语中容易出错的地方,可帮助学生准确地运用成语。
附录丰富。精收实用的附录,包括容易读错的成语、容易写错的成语、中国的复姓等,可帮助学生拓展知识面。
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这本书给我留下的最深刻印象,其实是它在内容呈现上的那种“小巧玲珑”感。翻开目录,你会发现它并没有那种厚重的学术感,而是以一种非常亲切、贴近学生日常的方式来介绍成语。我注意到它在每个成语的解释下面,都会配上一个生动形象的例句,而且这些例句都非常贴合学生的生活场景,比如学校里的活动、同学间的交流、甚至是一些课本上会出现的词汇,这对于孩子理解成语的含义和用法,实在是太有帮助了。不像有些词典,例句写得高深莫测,孩子根本看不懂。而且,它还可能包含一些小的互动设计,比如在某些成语后面留白,让孩子自己填空,或者是一些小型的成语接龙游戏,这些都能有效地激发孩子的学习兴趣,让他们觉得学习成语不再是一件枯燥的事情,而是一种有趣的探索。我感觉这本书的设计理念,就是把“学”和“玩”巧妙地结合起来,让孩子在不知不觉中就爱上成语。
评分这本书的装帧设计倒是挺讨喜的,封面色彩明亮,图案也比较活泼,一看就觉得是给学生看的,容易吸引孩子的注意力。纸张的厚度也适中,不会太薄导致字迹透出来,也不会太厚影响携带,这点我觉得做得挺好的。排版方面,字号大小合适,行距也比较宽松,长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳,这是我作为家长最看重的一点,毕竟孩子看书最怕的就是眼睛累。整体感觉就是一本比较用心制作的工具书,从外在的质感到内在的编排,都体现了对目标读者的考量。我儿子拿到后,第一眼就被封面吸引了,还特意拿给我看,说这个“小怪物”很可爱。虽然具体内容还没来得及细看,但就这第一印象,已经让我觉得这本书买了不亏,至少在吸引力和使用舒适度上,是过关的。希望里面的内容也能像它的外表一样,给孩子带来学习的乐趣。
评分这本书的编辑思路,我个人觉得相当有前瞻性。在如今信息化爆炸的时代,很多家长都担心孩子沉迷于电子产品,而一本内容优质、形式有趣的纸质工具书,恰恰能成为一个很好的替代品。我看到它在设计上,很可能采用了图文并茂的方式,每个成语的解释可能配有一幅简单的插图,形象地展现成语的含义,这对于低龄学生或者形象思维更强的孩子来说,学习效果会加倍。而且,我猜这本书的编排逻辑也非常清晰,可能会按照拼音、笔画或者使用频率等方式来组织成语,方便孩子查找。另外,它在一些重点成语的讲解上,可能会有一些拓展性的内容,比如近义词、反义词的辨析,或者是一些与该成语相关的俗语、谚语,这样能够帮助孩子更全面地理解和运用成语。总的来说,这本书不仅仅是一本词典,更像是一位循循善诱的良师益友,引导孩子在成语的世界里遨游。
评分从一个长期与孩子一起学习的角度来看,这本书所体现出的“人性化”设计是它最突出的优点。我设想,在编写过程中,编者很可能深入了解了不同年龄段学生的认知特点和学习习惯。比如,对于年纪小的孩子,可能会用更浅显易懂的语言,配上可爱的插图;对于稍大一些的孩子,则可能加入一些更具启发性的思考题,或者鼓励他们尝试自己造句。我尤其期待它在“近义成语辨析”方面做得比较出色,因为很多时候,学生容易混淆相似的成语,如果这本书能清晰地指出它们之间的细微差别,并且提供恰当的例句来区分,那将极大地提高学习的准确性。我还猜测,这本书可能会包含一些“成语故事”,将抽象的成语赋予生动的故事情节,让孩子在听故事的过程中,自然而然地记住成语。这种寓教于乐的方式,对于培养孩子的语感和文学素养,有着不可估量的作用。
评分坦白说,一开始我对这种“小词典”的实用性是有些疑虑的。市面上成语词典种类繁多,真正能做到“实用”的并不多。但当我上手翻阅这本《学生实用成语小词典》后,我的看法有了很大转变。它在成语的选择上,明显是经过筛选的,都是一些学生在学习和生活中最常遇到、最有可能用到的。这避免了信息过载,让孩子能够集中精力掌握最核心的成语。而且,它在解释成语时,语言非常简洁明了,避免使用过于专业的术语,这一点对小学生来说至关重要。更让我惊喜的是,有些成语还会附带一个小小的“小贴士”,比如这个成语的出处典故,或者是一个与该成语相关的有趣故事,这些“附加值”虽然不占篇幅,却能大大提升学习的趣味性和深度。我觉得这本书的编纂者非常懂得学生在学习过程中会遇到哪些难点,并且针对性地提供了解决方案,让成语学习变得更加高效有趣。
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