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传记的编排和作者的文笔均不错，属于一种比较严谨的偏向于研究性质的传记，故事性弱点。蔡元培与北大的渊源也了解清楚了，最高学府果然不是那么简单。

读了藏书馆时代出版社的《蔡元培传》深感先生这一生克己力行，为国家为社会为学校为学生尽着力。由他改革北大的做法对他好奇，略略看完传记，集合所有人都看法多是“超然”“完人”等词。在政治和教育上，教育为主，淡泊名利。个人先求得积累进步，早年求知识，去国外深造，求得后向外散发自己的力量来改变社会改变教育。政治上，从政坚定自己内心的信念，政见不同便道不同不相为谋，绝不屈从与权威。教育上，倾其所能，为国家培养教育人才，让有教之人尽其用，保护先进思想的传播。为人，立命于天地之间，一生清清亮亮。在调和矛盾中又能坚持自己的原则，得到了广大学者的赞誉。如楷模如榜样。可以作为自己坚定内心的力。

读了藏书馆时代出版社的《蔡元培传》深感先生这一生克己力行，为国家为社会为学校为学生尽着力。由他改革北大的做法对他好奇，略略看完传记，集合所有人都看法多是“超然”“完人”等词。在政治和教育上，教育为主，淡泊名利。个人先求得积累进步，早年求知识，去国外深造，求得后向外散发自己的力量来改变社会改变教育。政治上，从政坚定自己内心的信念，政见不同便道不同不相为谋，绝不屈从与权威。教育上，倾其所能，为国家培养教育人才，让有教之人尽其用，保护先进思想的传播。为人，立命于天地之间，一生清清亮亮。在调和矛盾中又能坚持自己的原则，得到了广大学者的赞誉。如楷模如榜样。可以作为自己坚定内心的力。

传记的编排和作者的文笔均不错，属于一种比较严谨的偏向于研究性质的传记，故事性弱点。蔡元培与北大的渊源也了解清楚了，最高学府果然不是那么简单。

读了藏书馆时代出版社的《蔡元培传》深感先生这一生克己力行，为国家为社会为学校为学生尽着力。由他改革北大的做法对他好奇，略略看完传记，集合所有人都看法多是“超然”“完人”等词。在政治和教育上，教育为主，淡泊名利。个人先求得积累进步，早年求知识，去国外深造，求得后向外散发自己的力量来改变社会改变教育。政治上，从政坚定自己内心的信念，政见不同便道不同不相为谋，绝不屈从与权威。教育上，倾其所能，为国家培养教育人才，让有教之人尽其用，保护先进思想的传播。为人，立命于天地之间，一生清清亮亮。在调和矛盾中又能坚持自己的原则，得到了广大学者的赞誉。如楷模如榜样。可以作为自己坚定内心的力。

提及蔡元培，我们就会想起熟知的“思想自由，兼容并包”的北大精神。这种精神穿越百年，一直萦绕在万千学人的魂梦里，沉淀在那个令人怀想的年代和那位包容诸家的非凡气度的蔡元培先生的精魄之中…… 纵观蔡元培一生成就，主要集中在北大校长和中央研究院院长期间，尤以北大校长...

提及蔡元培，我们就会想起熟知的“思想自由，兼容并包”的北大精神。这种精神穿越百年，一直萦绕在万千学人的魂梦里，沉淀在那个令人怀想的年代和那位包容诸家的非凡气度的蔡元培先生的精魄之中…… 纵观蔡元培一生成就，主要集中在北大校长和中央研究院院长期间，尤以北大校长...

提及蔡元培，我们就会想起熟知的“思想自由，兼容并包”的北大精神。这种精神穿越百年，一直萦绕在万千学人的魂梦里，沉淀在那个令人怀想的年代和那位包容诸家的非凡气度的蔡元培先生的精魄之中…… 纵观蔡元培一生成就，主要集中在北大校长和中央研究院院长期间，尤以北大校长...

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提及蔡元培，我们就会想起熟知的“思想自由，兼容并包”的北大精神。这种精神穿越百年，一直萦绕在万千学人的魂梦里，沉淀在那个令人怀想的年代和那位包容诸家的非凡气度的蔡元培先生的精魄之中…… 纵观蔡元培一生成就，主要集中在北大校长和中央研究院院长期间，尤以北大校长...