宝贝儿,我们一起走进图画书

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:保冬妮
出品人:
页数:185页
译者:
出版时间:2009年6月
价格:29.00元
装帧:平装
isbn号码:9787560085845
丛书系列:
图书标签:
  • 绘本
  • 关于学习的书
  • 儿童阅读
  • 2.绘本
  • 越无
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  • 幼儿教育
  • 亲子阅读
  • 绘本故事
  • 情感启蒙
  • 早期阅读
  • 儿童成长
  • 绘本启蒙
  • 趣味学习
  • 情感表达
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具体描述

《宝贝儿,我们一起走进图画书》是一本兼具实用性、欣赏性的亲子阅读指导书。作者保冬妮老师作为一个儿童心理咨询师,一个优秀的儿童文学作家,一个热心的阅读推广人,在《宝贝儿,我们一起走进图画书》中以亲切的文风深入浅出地讲解了国内外大量优秀的绘本,并从儿童心理学的角度,用优美的文字告诉您:图画书的相关知识和它的迷人魅力;图画书对于孩子阅读和成长必不可少的作用;如何营造亲子共读图画书的氛围;如何按孩子的年龄和特点阅读图画书;如何从图画书中接受美与知识,感受爱和快乐。

《宝贝儿,我们一起走进图画书》是一次充满奇思妙想的阅读冒险,邀请大小读者一同潜入图画书那色彩斑斓、充满无限可能的世界。本书并非讲述一个单一的故事,而是带领读者探索图画书艺术的迷人之处,解锁阅读的更多乐趣。 想象一下,每一页图画书都像是一扇通往全新世界的窗口。这本书就是你的向导,将为你揭开这扇窗背后的秘密。《宝贝儿,我们一起走进图画书》首先会让你看到,图画书的插画不仅仅是文字的辅助,它们本身就拥有强大的叙事力量。你会发现,一张看似简单的图片,可能隐藏着深刻的情感,传递着微妙的线索,甚至能够独立讲述一个完整的故事。我们将一起学习如何“读懂”这些图画,从画面的构图、色彩的运用、人物的表情,到场景的细节,去体会艺术家们倾注的心血和巧妙的设计。 本书还会带领你走进图画书的创作过程。你将了解到,一本图画书是如何从一个想法,经过无数次的草图、修改,最终变成你手中捧着的那本精美读物。我们会聚焦于一些经典的图画书范例,分析它们的创作风格,探讨不同画家独特的笔触和表现方式。你会惊叹于他们如何用简洁的线条勾勒出生动的人物,如何用大胆的色彩渲染出浓郁的情绪,又如何用富有想象力的构图营造出奇幻的氛围。 《宝贝儿,我们一起走进图画书》更是一本关于“玩转”阅读的书。它鼓励你不要仅仅被动地接受故事,而是要积极地参与其中。我们会提供一些互动的小方法,比如在阅读过程中,引导小朋友们观察画面中的隐藏细节,发挥想象力去推测角色的心情,甚至根据图画来改编故事的结局。你会发现,每一次阅读,都可以是独一无二的体验。这本书就是你手中的魔法棒,让每次亲子共读都变得更加生动有趣,让图画书成为连接你和孩子心灵的桥梁。 此外,本书还会触及到图画书对儿童成长的多方面益处。从语言能力的启蒙,到情感世界的认知,再到想象力和创造力的激发,图画书扮演着至关重要的角色。我们会分享如何根据孩子的年龄和兴趣,选择最适合的图画书,以及如何在阅读过程中引导孩子思考,提出问题,从而培养他们批判性思维和独立思考的能力。 《宝贝儿,我们一起走进图画书》是一次对图画书艺术的深度探索,也是一次对亲子阅读方式的创新实践。它将教会你如何发现图画书中的“隐藏宝藏”,如何让每一次翻页都充满惊喜,如何与孩子一起在文字与图画编织的美妙世界里,留下更多珍贵的回忆。这不仅仅是一本书,更是一份关于如何享受阅读、理解艺术、亲近孩子的指南。

作者简介

保冬妮,著名儿童文学作家、儿童阅读教育专家。 一个爱女儿的妈妈,一个儿童心理咨询师,一个爱读书、爱写书、爱推广阅读的热心人。

至今已创作70本儿童小说和童话,作品曾获中围作家协会第四届全国优秀儿童文学奖、第五届国家优秀少儿图书奖、冰心儿童文学新作奖、冰心儿童图书奖等奖项。被《中国图书商报》和亲近母语儿童阅读研究中心评为“2008年度儿童阅读贡献奖——年度图画书编辑”。现为《超级宝宝》绘本刊主编。

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的叙事结构虽然没有明显的章节划分,但它内在的逻辑线索却异常清晰,像一条温柔但坚定的河流,牵引着读者不断向前。它似乎在探讨一种关于“发现”的主题,不是宏大的历史发现,而是关于身边细微世界的探索。从一只不经意间路过的甲虫,到雨后水洼里折射出的天空碎片,每一个细节都被赋予了重大的意义。这种叙事方式的魅力在于它的“无限性”,每一个画面似乎都在暗示着更广阔的场景,激发着读者去主动填补那些未被描绘的部分。你不会感到故事被强行收束,反而有一种意犹未尽的满足感,仿佛刚从一场美妙的梦中醒来,细节仍在脑海中盘旋。这种开放式的引导,对于培养孩子的观察力和联想能力,绝对是大有裨益的。这本书的“有话不说透”的智慧,才是它真正高级的地方。

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这本书在氛围的营造上,简直是高手中的高手,它成功地构建了一个既温暖又充满探险精神的微观世界。我特别欣赏作者如何通过光线的处理,来烘托情绪的起伏。有些场景,阳光是透过树叶斑驳洒落下来的,那种暖金色调让人感到无比安心和亲近,仿佛能闻到阳光晒过木头的味道。而在描绘孩子们进行秘密探险时,光线又变得有些幽暗和神秘,笔触变得稍微粗犷了一些,立刻就带来了心跳加速的刺激感。这种对光影的精确拿捏,使得整本书的情感脉络非常清晰,读者能够很容易地跟随画面的指引,体验从安逸到惊奇,再到豁然开朗的完整情绪旅程。这不是那种平铺直叙的“开心”或“难过”,而是更深层次的、多层次的情感共鸣。这本书让我回想起很多童年时期的细碎记忆,那些在夏日午后偷偷摸摸做着“大事”的瞬间,都被这些画面精准地唤醒了。

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这本书的艺术风格非常独特,它融合了古典油画的厚重质感和现代插画的简洁线条,形成了一种既复古又前卫的视觉语言。我观察到,人物的轮廓线非常干净利落,即便是复杂的场景,主体形象也绝不会模糊不清。但与此同时,背景的纹理处理,比如墙壁上的青苔、布料的褶皱,又采用了非常细腻的笔触,营造出一种触手可及的真实感。这种“形简而质繁”的对比手法,使得画面既有强烈的视觉冲击力,又不失耐人寻味的深度。它挑战了传统意义上“儿童读物”的刻板印象,将艺术水准提升到了一个非常高的层次。对于成人读者而言,这本书更像是一本精美的艺术画集,我们可以从中汲取到关于色彩搭配和光影构图的宝贵经验。它用最纯粹的视觉语言,讲述了最普世的情感,证明了好的艺术作品是超越年龄界限的。

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我必须得说,这本书的排版设计达到了一个令人惊叹的平衡点。它没有采用那种填满整个页面的密集型构图,而是巧妙地利用了大量的留白,这种“呼吸感”的处理,让每一幅画作都有了足够的空间去“诉说”自己的故事。这种留白并非空洞,它更像是一种烘托,将读者的视线自然地引导到画面的核心元素上,同时又给予了想象力驰骋的空间。比如,在描绘夜晚星空的那一页,深蓝色的背景占据了大部分篇幅,但那一小块被点亮的角落,因为周围的沉静,显得格外璀璨夺目,那种寂静中的绚烂,被设计师完美地捕捉并呈现了出来。而且,文字的字体选择和字号大小也与插画风格高度契合,它们像是画作的有机组成部分,而不是生硬地附加在上面。这种设计上的克制与精准,体现了出版方对艺术呈现的极致追求。对于习惯了信息轰炸的现代人来说,这本书提供了一种久违的、慢节奏的阅读体验,它让你不得不放慢速度,去体会设计者所营造的宁静和秩序感。

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这本画册的色彩运用简直是大师级的!那种饱和度,那种光影的层次感,让人忍不住想伸手去触摸那些画面里的每一个细节。特别是描绘自然场景的那几页,远处的山峦黛青与近处的花朵鹅黄形成了一种绝妙的对比,仿佛空气中都弥漫着泥土和青草的芬芳。我注意到作者在处理人物表情上也下了不少功夫,那些孩子们的眼神里充满了好奇、惊喜和一丝丝稚嫩的狡黠,每一个小小的动作,比如翘起的脚尖,紧握的小拳头,都传达出丰富的情感信息。翻阅这本书的过程,就像进行了一次视觉的盛宴,让人感到无比的放松和愉悦。它不仅仅是图画的堆砌,更像是一场精心编排的视觉叙事,即使不看文字,光是沉浸在这些精心绘制的图像中,就已经能感受到那种蓬勃向上的生命力和对世界纯真的探索欲。这本书的装帧设计也十分考究,纸张的质感厚实而温润,每一次翻页都带着一种仪式感,让人更加珍惜眼前的每一幅作品。我真心觉得,对于任何热爱艺术和美好事物的人来说,这本册子都值得收藏,它能静静地待在那里,成为家中一抹亮丽的风景线,随时都能唤醒你内心深处的童真与对美的感知。

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充满童心的文字

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2010-06-21

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幼儿园要求的书,感觉用处不大

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图画书的无用之用,只要幸福快乐就行。

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幼儿园要求的书,感觉用处不大

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