《教师尚美文化的理论与实践》是成都市成华小学10多年来一以贯之地坚持走美育特色之路的实践总结。他们从“儿童生活美育”、“学科教学审美化”、“美育校本课程的开发”和“尚美教师文化建设”几个层面进行美育探索，并总结、提炼出了宝贵的美育经验。全书共分10章，主要对教师品格的陶冶、专业素质的修养、合作能力的加强、服务意识的提高、高尚气质的养成等文化要素的创立与练就进行了充分探讨；该书密切关注教师的人文精神、理想与激情，关注教师个体所具有的独特个性，关注如何提高教师的生活和工作质量，对当今教育无疑是有思考价值的。
《教师尚美文化的理论与实践》适合从事相关课题研究的教师、教研人员以及家长阅读和借鉴。
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