Returns from Education to Employed Women in India

Returns from Education to Employed Women in India pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:South Asia Books
作者:N. Shantha Mohan
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1990-07
价格:USD 30.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9788185024639
丛书系列:
图书标签:
  • India
  • Women
  • Education
  • Employment
  • Returns to Education
  • Gender Inequality
  • Labor Economics
  • Human Capital
  • Economic Development
  • Wage Gap
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具体描述

好的,这是一份关于一本假想的、与您提供的书名主题无关的图书的详细简介。 --- 《跨越藩篱:印度传统手工艺的现代化与全球化叙事》 作者: 阿米塔·拉奥 (Amita Rao) 出版年份: 2023年 页数: 480页 出版社: 东方视野出版社 图书简介: 《跨越藩篱:印度传统手工艺的现代化与全球化叙事》深入剖析了印度那些世代相传的手工艺,如何在剧烈的社会经济变革和全球化浪潮的冲击下,艰难地寻找生存、创新与可持续发展的道路。本书的核心关切在于,当工业化和批量生产占据市场主导地位时,那些依赖精湛技艺和地方知识的传统手工艺者,如何构建新的经济模式,并在国际舞台上重塑他们的身份与价值。 本书并非一部简单的工艺品图鉴,而是一部深刻的社会人类学和经济史研究。拉奥教授以其在印度多个邦——从拉贾斯坦邦的纺织印染到喀拉拉邦的木雕艺术,再到北方邦的金属工艺——长达十余年的田野调查为基础,描绘了一幅复杂而生动的图景。她着重探讨了“传统”与“现代”之间持续的张力,这种张力不仅体现在制作工艺的适应性上,更深植于手工艺者社区的社会结构、代际传承以及文化认同之中。 第一部分:遗产的重量与变革的初始 前两章聚焦于二十世纪中叶独立后,印度政府在推广“自力更生”经济模式中对传统手工艺的态度。拉奥指出,尽管官方大力支持,但政策往往将手工艺视为文化展示的工具,而非具有活力的经济部门。她细致考察了殖民遗产如何影响了手工艺品的设计标准和市场偏好,导致许多本地化的高端需求被削弱。 本部分的关键论点是,手工艺者社区在传统上依靠的“地方性生态系统”(如本地原材料供应、家族作坊模式)在基础设施建设加速和城市化进程中首先瓦解。书中记录了多起案例,展示了原材料短缺、土地使用权变更对手工作坊生存的致命影响。 第二部分:全球化双刃剑下的重塑与适应 本书的中心论述围绕着全球化对印度手工艺生态的结构性影响展开。拉奥没有采取非黑即白的立场,而是揭示了全球化如何成为一把双刃剑。 一方面,国际公平贸易运动和新兴的“慢生活”审美趋势,为一些具有独特叙事性的手工艺品打开了新的高端市场。本书详细分析了“设计干预”(Design Intervention)的作用。通过引入外部设计师和市场营销策略,一些传统工艺得以复兴,例如,通过调整颜色、纹理和功能性,使传统织物适应现代室内设计需求。拉奥对孟买和德里新兴的精品买手店进行了案例研究,揭示了“真实性”(Authenticity)是如何被商品化和符号化的过程。 另一方面,全球供应链的介入也带来了严峻的挑战。拉奥批判性地考察了外包模式对手工艺者收入和知识产权的侵蚀。她发现,许多中间商(无论国内还是国际)通过控制定价权,使得一线生产者在经济上依然处于弱势地位,利润的绝大部分流向了品牌和分销环节。书中对克什米尔细密画和古吉拉特邦的镜面刺绣工坊的深度田野调查,生动地展示了这种价值链不对称性。 第三部分:技艺传承的代际鸿沟与数字赋能 本书的后半部分转向了最具紧迫性的社会议题:代际传承危机。随着年轻一代涌向城市寻求“白领”工作,掌握复杂手艺的老师傅们面临着后继无人的困境。拉奥通过对北方邦瓦拉纳西的铜器匠人社区的考察,量化了这种技能流失的速度。 然而,拉奥也描绘了数字技术带来的希望与矛盾。社交媒体、电子商务平台以及区块链技术(用于追踪原材料来源和确保支付透明度)正在被一些前瞻性的合作社采纳。书中特别介绍了一个由女性主导的纺织合作社,她们如何利用Instagram建立起直接面向消费者的品牌叙事,绕过了传统层层剥削的中间环节。这些章节探讨了数字素养如何成为当代手工艺者生存的新技能,以及随之而来的身份重构——从“匠人”到“创业者”的转变。 第四部分:政策、可持续性与未来的韧性 在结论部分,拉奥呼吁对“手工艺”的定义进行更具包容性的审视。她主张,政策制定者不应只关注手工艺的文化价值,而必须将其视为一种关键的、具有韧性的微观经济部门。她提出了一系列关于知识产权保护、集体所有权结构建立以及技能培训现代化的建议。 本书强调,真正的可持续性不仅在于环保材料的使用,更在于确保手工艺社区能够享有公平的经济回报,从而激励下一代继续从事这些耗时且精密的技艺。通过对印度各地案例的对比分析,《跨越藩篱》为全球南方国家中传统产业的现代化提供了深刻的理论框架和实践指导,挑战了进步与传统之间的二元对立,展示了如何在尊重历史根源的同时,塑造一个面向未来的、充满活力的手工艺生态系统。 目标读者: 本书适合对社会人类学、发展经济学、文化研究、全球供应链管理以及印度研究感兴趣的学者、政策制定者、NGO工作者,以及任何关注手工艺复兴和非正式经济部门发展的读者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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坦白说,初读此书时,我曾感到一丝阅读上的挫败感,因为它绝不是那种可以轻松消遣的读物。作者的论证逻辑极其严密,仿佛一座精密的钟表,每一个章节、每一个论点都像齿轮一样咬合得天衣无缝,推进着整体的论述向前。这本书的强大之处在于其方法论上的创新性,它似乎融合了社会学、经济学乃至人类学的视角,跳出了传统单一学科的窠臼。我尤其关注到作者对于“非正式经济”的阐述,那部分内容颠覆了我以往对印度就业结构的刻板印象。它细致入微地描绘了那些隐藏在光鲜数据背后的、女性为了维持生计和争取尊严所付出的隐性劳动,以及这种劳动是如何被主流经济模型所忽视和低估的。读到这里,我不得不停下来,反复咀嚼那些数据和访谈记录,思考我们作为外部观察者,常常因为自身的局限性而错失了多少真实的声音。这种对研究对象的深切共情,让这本书的学术价值和人文关怀得到了完美的统一,绝非一般学术著作能够企及的高度。

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这本书带给我的震撼,更多的是一种知识结构的重塑。在阅读过程中,我发现自己过去对于“教育投资回报”的理解过于线性化了。作者似乎在告诉我们,在印度特定的社会文化背景下,教育的价值远超物质回报本身,它更像是一种社会资本的储备,一种抵抗结构性风险的缓冲器,甚至是一种内在身份认同的构建过程。我被其中关于“期望值的管理”那一部分深深吸引住了,那简直是洞察人性的绝佳范例。面对根深蒂固的父权结构和社区压力,受过教育的女性是如何在个人抱负与家庭责任之间进行艰难的平衡与妥协的?作者没有提供廉价的成功模板,而是展示了无数“带着伤痕的胜利”——她们可能获得了体面的工作,却必须在家庭中扮演双重角色,或者在职场中遭遇隐形的玻璃天花板。这种对复杂现实的坦诚描绘,使得整本书充满了现实的重量感,让人在感到鼓舞的同时,也深感责任之重。

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这本书的价值,在我看来,已经超越了其作为“研究报告”的范畴,它更像是一面棱镜,折射出当代印度社会最核心的矛盾与张力。它成功地将“教育”这一看似普适的概念,置入到印度社会权力结构、地域差异和性别规范的复杂语境中进行解构和重塑。我特别欣赏作者在讨论“教育中断”或“低就”现象时所表现出的细致入微的追溯能力。很多研究只关注了最终结果,但这本书却深入到过程中的每一个断点,探讨那些看似偶然的决定背后,实际是社会资源分配不公的必然体现。这种“刨根问底”的精神,让这本书充满了批判性的力量。读完之后,我不仅对印度女性的就业困境有了更深层次的理解,更对全球化背景下,教育如何成为一种“双刃剑”——既是赋权的工具,也可能成为新的不平等制造者——有了更深刻的反思。这是一部需要被严肃对待、反复研读的杰作。

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这本书的封面设计得非常吸引人,那种深沉的色调和略带复古的字体选择,立刻让人联想到那些深刻、需要细细品味的学术著作。我记得拿到书的时候,光是捧在手里的那种纸张的质感,就让人感受到作者在制作过程中的用心。内容上,我最欣赏它那种宏大的叙事结构,它并没有仅仅停留在对某一个特定群体微观的观察上,而是巧妙地将宏观的社会经济变迁与个体女性的生命轨迹编织在一起,形成了一张复杂而有力的网。它没有给出简单的“是”或“否”的答案,而是提出了一系列挑战性的问题,迫使读者重新审视我们习以为常的“成功”与“回报”的定义。尤其是在探讨教育在跨越社会阶层时的效力时,作者展现出了惊人的洞察力,没有过度美化教育的普惠性,而是直面了制度性障碍的坚韧。那些关于城乡差异、不同种姓背景女性在职场中的微妙权力博弈的分析,简直是教科书级别的细腻。我特别喜欢作者引用地方性案例时所采用的那种朴实无华却又充满力量的笔触,它们如同散落的珍珠,最终汇集成了一条清晰可见的河流,指引着我们去理解印度社会复杂的转型期。

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从排版和行文风格上来说,这本书展现出一种罕见的克制与优雅。作者的句子结构多变,时而长句铺陈,极富韵律感地勾勒出社会图景;时而短句有力,直击问题的核心。这种语言上的张弛有度,极大地提升了阅读的流畅性,尽管主题严肃,却丝毫不会让人感到枯燥。我个人认为,这本书的注释和参考文献部分也极具参考价值,它构建了一个极为扎实的理论基础,但作者的叙述功力高超,成功地将那些深奥的理论框架“翻译”成了普通读者也能理解的清晰概念。特别是在比较不同代际女性教育经历的章节,作者采用了平行叙事的手法,将祖母辈、母亲辈和女儿辈的经验进行对比,那种时间维度上的拉伸和收缩,让读者清晰地看到了社会进步的缓慢、反复与挣扎。这不仅仅是一本书,更像是一份跨越数十年的社会观察记录,具有极高的史料价值。

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