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出版者:福建教育出版社

作者:张中行

出品人:

页数:152

译者:

出版时间:1984年

价格:0.61元

装帧:平装

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《文言津逮》是一部致力于梳理、辨析、传承中国古代文献的著作。本书并非对某个特定文体、时期或作者的专著，而是以一种更广阔的视野，审视了数千年来汉语言文字在经典文献中的演变轨迹，以及其中蕴含的智慧与精神。 本书的价值在于其“津逮”二字的深意。在古代，“津”常指渡口，是交通要道，连接彼岸。“逮”则有及、到之意。合而言之，“津逮”便是打通古今，连接传承的桥梁。作者正是以这样的抱负，旨在为读者架设一座通往古代文献宝库的桥梁，让深奥难懂的文言不再是高不可攀的壁垒，而是可以被理解、被品味、被吸收的甘泉。 《文言津逮》的撰写，并非对现有文献进行简单的汇编或解读，而是深入探究文言在不同时代、不同语境下的独特用法、语义流变以及其背后折射出的思想文化。本书会从多个维度展开论述： 首先，词汇的演变与辨析。古今词汇的差异是理解文言的一大难点。本书将选取代表性的古今词汇，通过考证其源流，梳理其在不同古籍中的使用情况，阐释其在特定语境下的确切含义。例如，一些在现代汉语中已经消失或意义发生了巨大转变的词汇，在本书中将得到详尽的剖析，帮助读者打破时代隔阂，准确把握原意。同时，对于一些容易混淆的同音或形近词，本书也将进行细致的辨析，厘清其异同，避免望文生义的误读。 其次，句法结构的解读与应用。古汉语的句法结构与现代汉语存在显著差异，如倒装、省略、判断句的特殊用法等。本书将选取具有代表性的古汉语句式，进行结构拆解和功能分析，并结合具体范例，展示这些句式在不同文体中的应用特点。通过对句法结构的深入理解，读者不仅能更准确地阅读古籍，更能体会到文言精炼、含蓄的语言魅力。 再者，文体特征的归纳与比较。中国古代文献涵盖了史、论、诗、赋、记、序、碑、铭等多种文体，每种文体都有其独特的风格和表达方式。本书不会对所有文体进行面面俱到的介绍，而是选取其中具有代表性的文体，分析其各自的语言特点、行文逻辑以及在古代社会中的功能。通过对不同文体特征的比较，读者可以更清晰地认识到文言的丰富性和多样性，从而在阅读时能更好地适应不同文体的语境。 再者，音韵格律的初步探讨。虽然本书的重点不在于专业的音韵学研究，但为了帮助读者更好地理解古诗文的阅读感受，本书也会触及古汉语的音韵格律。例如，通过介绍一些基本的诗歌韵律知识，如押韵、平仄等，让读者在阅读诗歌时，能体会到其音乐美和节奏感，从而更深入地理解作品的意境。 此外，名物典故的考据与阐释。古代文献中常常出现各种名物、典故，这些往往是理解文章深层含义的关键。本书将精选一些常见但容易引起歧义的名物和典故，进行深入的考据，追溯其起源，阐释其含义，并说明其在具体文本中的作用。这部分内容旨在帮助读者消除阅读障碍，更全面地理解古代文献的文化内涵。 《文言津逮》并非枯燥的语言学理论堆砌，而是以一种启发式、引导式的叙述方式，力求让读者在轻松愉悦的阅读过程中，逐渐掌握理解文言的钥匙。本书不会提供大量的翻译或直白解释，而是通过对原文的细致拆解、对相关知识的严谨考证，引导读者自己去体会、去发现。作者相信，真正的理解源于主动的探究，而《文言津逮》正是为了激发这种探究的兴趣和能力。 本书的受众广泛，既适合对中国古代文学、历史、哲学有兴趣的初学者，也适合有一定文言基础，希望进一步提升阅读理解能力的读者。无论你是学生，还是对传统文化充满热情的爱好者，《文言津逮》都能为你提供一条清晰、可靠的学习路径。 总而言之，《文言津逮》以其博大精深的学术旨趣，扎实严谨的考证功夫，以及通俗易懂的叙述风格，旨在为当代读者提供一部关于文言阅读的权威指南，帮助大家跨越历史的鸿沟，与古代先贤进行一场深刻的思想对话。它是一本帮助你“读懂”古籍的书，更是一本让你“热爱”文言的书。

评分☆☆☆☆☆

张中行是大师，然而读他的书却一点没有距离感，平易近人。 拾贝如下： 1. 古字通假，借彼字为此字，也就是写别字，古人习惯这样做，我们只好容忍。 2. 读文言文有一个很大的困难在于名物不同，首先要熟悉通史方面的知识，刚开始最好有注解，然后日积月累。 3. 文言文爱用典故，...  

评分☆☆☆☆☆

张中行是大师，语言简练，是纯正的“汉语”，而不是现在欧风美语夹杂的语言，读起来顺口轻松。薄薄一本小册子，可以一口气读完，也可以闲时拿起看看，总之极易消化。书中的文言例子分门别类，切中要害，正便于理解记忆。当然，此书只是学习文言的前奏，不过却是极佳的“指导性...  

评分☆☆☆☆☆

《浩然斋雅谈》卷上：“东坡《赤壁赋》多用《史记》语，如杯盘狼藉，归而谋诸归，皆《滑稽传》。” 按：归而谋诸归，第二个“归”，是妇之误。2002年版同此误，在40页。《张中行作品集》第一卷295页不误。 又“归而谋诸妇”，见尤孟传，大概是——尤孟曰：请归与妇计之——计...  

评分☆☆☆☆☆

《浩然斋雅谈》卷上：“东坡《赤壁赋》多用《史记》语，如杯盘狼藉，归而谋诸归，皆《滑稽传》。” 按：归而谋诸归，第二个“归”，是妇之误。2002年版同此误，在40页。《张中行作品集》第一卷295页不误。 又“归而谋诸妇”，见尤孟传，大概是——尤孟曰：请归与妇计之——计...  

评分☆☆☆☆☆

刚开始看，而错别字已经让我头大不已。 我想以张先生的学养，当不至于此，恐怕是出版社校勘上的问题。 比如《隆中对》里的“遂用猖蹶”变成了“猖獗”，意思完全不同。 苏轼的“家在江南黄叶村”成了“黄叶树”，模模糊糊介于可通与不可通之间，如果阅读者不熟悉原诗（对于本书...  

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对于想系统提升自己古典素养的人来说，这本书无疑是一份绝佳的敲门砖，但它的价值远不止于此。它更像是一位博学的智者，在你最需要启发的时候，适时地在你面前铺开一卷画轴。我发现，阅读过程中，我的心境也变得更加沉静和专注。在信息爆炸的当下，能找到一本让人愿意慢下来、静下心去品味的读物，实属难得。它不仅是文字的集合，更是一种生活态度的体现——那种对美的执着、对传统的尊重、对智慧的追求。这本书带来的不仅仅是知识的增长，更是一种内在的精神滋养和气质的潜移默化，让我在喧嚣的世界中找到了一个可以安放灵魂的角落。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格本身，对我这个长期浸淫在白话文环境中的人来说，简直是一股清流。它成功地唤醒了我对汉语古音、古韵的那种原始的亲近感。我尤其欣赏它在用词上的精准和韵律感，许多句子读起来朗朗上口，自带音乐性。这让我意识到，我们现代汉语虽然方便快捷，但在某些情感的细腻表达和意境的营造上，确实缺少了文言文的那种张力与含蓄美。这本书就像是一面镜子，照出了我们语言表达中流失的那些精髓部分。我试着模仿其中的一些句子进行日常思考和记录，虽然显得有些格格不入，但极大地提升了我对文字的敏感度和驾驭能力，让我对“文字的力量”有了更深层次的体悟。

评分☆☆☆☆☆

这本书的选材角度非常独特，它没有泛泛而谈地罗列那些人尽皆知的经典篇目，而是深入挖掘了一些被时间尘封、鲜为人知的文言佳作。这种“淘金”式的编辑思路，极大地拓宽了我的阅读视野。我过去总觉得文言文晦涩难懂，但读了这本书后才发现，原来古代的表达是如此的凝练和富有意境。作者的注释部分处理得尤其到位，既没有像有些版本那样逐字逐句地过度解释，削弱了原文的美感，也没有过于简略以至于让人望而却步。它恰到好处地把握住了“点拨”的尺度，让你在领会原意的同时，还能感受到文字背后的历史脉络和文化张力。这种平衡的拿捏，绝非易事，显示出编辑团队深厚的学术功底和极高的审美情趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种古朴典雅的气质扑面而来，让人仿佛穿越回了那个墨香四溢的年代。纸张的质感也相当考究，拿在手里沉甸甸的，阅读体验极佳。光是翻开扉页，就能感受到编者对传统文化的那份敬畏与热爱。我特别喜欢它在版式上的用心，字里行间留白得当，既保证了阅读的舒适度，又增添了一份古典韵味。封面采用的字体设计更是精妙绝伦，遒劲有力又不失秀美，让人在书架上就能一眼被它吸引。整体来看，这是一本内外兼修的佳作，无论是送人还是自藏，都显得非常有品味。现在的很多古籍整理本，要么过度简化，要么排版粗糙，但这本书显然是在认真做学问、做产品，每一个细节都透露出匠心。我甚至愿意花时间去研究一下它的装帧工艺，这本身就是一种享受。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本对这种“集萃”类的书籍抱持着一丝怀疑，总担心内容会拼凑感强、缺乏内在的逻辑联系。然而，这本书的编排逻辑简直是大师级的。它不仅仅是简单的文篇堆砌，更像是一条精心构建的文化河流，引领读者顺流而下，领略不同时期、不同风格的文言神韵。阅读的过程中，我惊喜地发现，很多看似独立的篇章，在某种内在的主题或意境下被巧妙地串联起来，形成了一种宏大的叙事感。这种结构上的巧妙设计，使得学习和欣赏的过程变得连贯而充满乐趣，而不是枯燥的知识点罗列。每读完一个章节，我都忍不住会停下来回味，思考作者是如何在有限的篇幅内，构建出如此丰富的情感世界和思想深度。

评分☆☆☆☆☆

几年前读到这本书就好了，非常适合入门。

评分☆☆☆☆☆

其实可以把古文当成现代汉语之外的另一门语言，因为只有了解过去的名物、历史、文化才能学好古文，能熟练使用现代汉语不保证能熟读古文。张中行有一个观点我非常赞同：“就学习语言来说，通的主要基础是熟，不是记道理。”这就是要求初学者应该首先大量阅读，有感性的认识，再来学习规则。我最近也越来越感受到，学英语也遵循这个道理，看20本语法书不如读20本小说收获大。理解语言和运用语言的能力是最重要的，语言的规则只是学习的辅助。另外，词典应该是陪伴终身学习者一生的东西。

评分☆☆☆☆☆

其实可以把古文当成现代汉语之外的另一门语言，因为只有了解过去的名物、历史、文化才能学好古文，能熟练使用现代汉语不保证能熟读古文。张中行有一个观点我非常赞同：“就学习语言来说，通的主要基础是熟，不是记道理。”这就是要求初学者应该首先大量阅读，有感性的认识，再来学习规则。我最近也越来越感受到，学英语也遵循这个道理，看20本语法书不如读20本小说收获大。理解语言和运用语言的能力是最重要的，语言的规则只是学习的辅助。另外，词典应该是陪伴终身学习者一生的东西。

评分☆☆☆☆☆

对我来说太浅易，但学生不妨一看，至少可看看“工具书举要”。这里有电子版：http://ishare.iask.sina.com.cn/f/13373911.html 2013年1月8日。

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对我来说太浅易，但学生不妨一看，至少可看看“工具书举要”。这里有电子版：http://ishare.iask.sina.com.cn/f/13373911.html 2013年1月8日。