《奥赛高手天天练数学(7年级)》主要有以下几方面的特点:1.按照数学新课程标准和全国数学竞赛大纲要求,结合浙教版教材进度,以中考内容为起点,通过分析全国中学数学奥林匹克竞赛(全国数学联合竞赛、华罗庚金杯赛、希望杯数学邀请赛等)的备考要求、重点热点、复习策略等进行编写,丛书分七年级、八年级、九年级共三册。2.每册按知识板块分成30讲,每讲分“知识要点与能力要求”、“解题示范”、“能力测试”三个栏目。知识要点与能力要求:从重点、难点、内容、结构等方面进行针对性的分析,归纳要点,建构知识体系,并提出了相应的数学能力要求。解题示范:精选有一定层次和梯度的典型例题,在思想方法、解题策略、解题技巧和重要知识点的关键处进行点拨,提示审题技巧、揭示解题规律、反思解题过程,有助于学生举一反三,掌握解题思路和解题规律,提高解题能力。
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这本书的封面设计得非常吸引眼球,那种鲜亮的色彩搭配和充满活力的字体,一下子就能抓住我的注意力。我记得我是在一家人流熙攘的书店里一眼看到它的,那种想立刻翻开看看的冲动是很难抑制的。拿到手里,分量感十足,就知道里面的内容肯定很扎实,不是那种花架子的薄册子。内页的纸张质量也挺讲究,摸起来滑滑的,印刷的油墨很清晰,长时间阅读也不会觉得眼睛累。尤其是那些数学公式和图形,排版得错落有致,既美观又不失专业性。看到目录那一栏,我就知道作者在内容组织上下了大功夫,从基础的概念梳理到复杂的难题攻克,层层递进,逻辑性极强。这种精心打磨的细节,体现了编辑和作者对读者的尊重,让我对接下来要“啃”的内容充满了期待和信心。我特别欣赏它在细节处理上的用心,比如有些重要的定理旁边还做了小小的图标提示,非常人性化,就像一位耐心的老师在身边指导。
评分说实话,刚开始接触这本书时,我还有点担心,生怕它会过于学术化而显得枯燥乏味,毕竟数学有时候确实容易让人望而却步。然而,阅读体验却出乎意料的流畅和引人入胜。作者似乎深谙如何将复杂的概念“趣味化”而不失其严谨性。它会穿插一些数学史上的小故事,或者某个定理背后的有趣发现过程,这些“花絮”极大地缓解了长时间攻克难题带来的疲劳感。每次我感到思绪有点混乱的时候,读到这样一段小插曲,立马就能放松下来,重新调整好状态再投入战斗。这种在严肃学习和轻松调剂之间的拿捏分寸,做得非常到位,使得整个学习过程变得持久且充满乐趣,让人真正体会到探索数学世界的美妙。
评分我尝试着翻阅了其中的几个章节,首先映入眼帘的是那种极其严谨的数学推导过程。很多我之前感到晦涩难懂的知识点,在这本书里被分解成了非常小的、易于理解的步骤,简直就像是把复杂的迷宫一点点地用指南针指引出来。作者的语言风格非常沉稳且富有洞察力,不是那种干巴巴的教科书式的叙述,而是带着一种鼓励和引导的语气,仿佛在跟我进行一场深入的学术探讨。举个例子,在讲解一个几何证明时,它没有直接给出最终结论,而是先抛出一个启发性的问题,引导我独立思考,等到我思考到一定程度,再慢慢揭示关键的转折点。这种“授人以渔”的教学方式,真的比直接灌输知识有效得多。我感觉这本书不仅仅是在传授解题技巧,更是在培养一种数学思维的韧性和深度,这对于长期学习者来说,是无价之宝。
评分从实用性的角度来看,这本书的编排简直是为自学爱好者量身定制的。它不像某些参考书那样,需要你反复在不同章节间来回翻阅才能找到关联,这本书的知识结构是高度自洽的。每一次引入一个新概念,都会巧妙地回顾之前学过的相关知识点,形成一个知识的网络,而不是孤立的线条。更让我感到惊喜的是,它对一些在实际竞赛中经常出现的时间管理和心态调整也有所涉及,这在纯粹的知识性书籍中是比较少见的。比如,它建议在遇到卡壳的难题时,如何合理分配时间,何时应该果断跳过,这对于临场发挥至关重要。这种对“考试实战”的关注,让这本书的价值超越了单纯的知识储备,更像是一本综合性的备赛手册。
评分这本书的另一大亮点,是我觉得它完全避开了那种为了“炫技”而堆砌偏题怪题的倾向。它所选取的例题和习题,虽然难度层层攀升,但都紧密围绕着核心的数学思想和方法论展开。我做完一套练习后,最大的感受不是“我学会了一个新公式”,而是“我理解了一个解决问题的全新视角”。它对错题的分析尤其到位,不仅指出了错误所在,更深入剖析了导致错误背后的思维定势,这一点非常关键。我过去很多时候只是停留在“为什么错了”的层面,而这本书却引领我思考“我为什么会这么想”,这种自我纠错的能力才是提高的根本。它就像一位高明的棋手,不只是教你走子,而是让你看清整个棋局的布局和潜在的陷阱。
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