網絡時代的知識和學習 在線電子書 圖書標籤: 學習理論  知識管理  連通主義  教育技術  教育  網絡  學習  網絡生活   

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一本好書，被翻譯糟蹋瞭。也有可參考的地方。

不知所雲

對網絡時代下該怎麼看待知識很有啓發。翻譯得實在太不負責任瞭……

開放互聯網時代的知識和學習理論--連通主義

翻譯的一般，不過連通主義的思想很偉大。

有人把连通主义称为继行为主义、认知主义、建构主义后的又一种学习理论，但此书的写作风格偏论述，轻实证。如果一种科学理论不能以大量实证研究做支撑，我不禁要对该理论的科学性打上一个问号。也许，连通主义更适合作为一种信息时代下的“学习观”而非“学习理论”吧。 不过...

有人把连通主义称为继行为主义、认知主义、建构主义后的又一种学习理论，但此书的写作风格偏论述，轻实证。如果一种科学理论不能以大量实证研究做支撑，我不禁要对该理论的科学性打上一个问号。也许，连通主义更适合作为一种信息时代下的“学习观”而非“学习理论”吧。 不过...

有人把连通主义称为继行为主义、认知主义、建构主义后的又一种学习理论，但此书的写作风格偏论述，轻实证。如果一种科学理论不能以大量实证研究做支撑，我不禁要对该理论的科学性打上一个问号。也许，连通主义更适合作为一种信息时代下的“学习观”而非“学习理论”吧。 不过...

有人把连通主义称为继行为主义、认知主义、建构主义后的又一种学习理论，但此书的写作风格偏论述，轻实证。如果一种科学理论不能以大量实证研究做支撑，我不禁要对该理论的科学性打上一个问号。也许，连通主义更适合作为一种信息时代下的“学习观”而非“学习理论”吧。 不过...

有人把连通主义称为继行为主义、认知主义、建构主义后的又一种学习理论，但此书的写作风格偏论述，轻实证。如果一种科学理论不能以大量实证研究做支撑，我不禁要对该理论的科学性打上一个问号。也许，连通主义更适合作为一种信息时代下的“学习观”而非“学习理论”吧。 不过...