《日語報刊閱讀》采用日語報刊中的最新材料，文章主要選自《朝日新聞》、《讀賣新聞》等，題材涵蓋麵廣，內容涉及領域多。本教材共15課，每課圍繞一個專題，分彆由3～5篇文章構成。每課由課文、單詞、解說和思考題四個部分組成。思考題主要供學生預習時使用，建議學生課前要認真預習和積極思考，課堂中踴躍發言參與討論。通過討論交流以及教師的分析講解，學生要學會獨立判斷事物的能力。建議任課教師講解可以多從文章背景入手，采用啓發式的教學方法，幫助學生對文章進行歸納分析，具體可以要求學生對文章內容進行口頭概括，或一定程度上的文字歸納。教材最後附有日本報紙簡介和課文參考譯文，供學生學習時參考。
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