高中英语语法2000题

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出版者:华东理工大学出版社
作者:徐新
出品人:
页数:438 页
译者:
出版时间:2006年
价格:18.5
装帧:其他
isbn号码:9787562818403
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

精选世界文学名著导读与赏析 内容简介 本书旨在为热爱文学、渴望深入理解世界文学瑰宝的读者提供一份精辟、深入的导读与赏析指南。我们精选了自古至今,跨越不同文化与地域的重量级文学作品,涵盖了史诗、小说、戏剧、诗歌等多种文体,带领读者穿越时空,与人类最伟大的思想家和艺术家进行对话。 本书并非简单的作品梗概汇编,而是侧重于对文本深层意蕴的挖掘与解读。我们相信,真正的文学价值在于其对人类永恒主题的探讨、其精湛的艺术技巧以及其对特定时代精神的深刻映照。 第一部分:古典文学的永恒回响 本部分聚焦于西方文学的奠基石,探讨那些塑造了西方思维模式和叙事传统的宏伟篇章。 1. 古希腊史诗的英雄情结与命运抗争 我们将详细剖析荷马的《伊利亚特》与《奥德赛》。重点分析“宿命论”在古希腊悲剧中扮演的角色,以及英雄阿喀琉斯和奥德修斯在荣誉、智慧与回归主题上的差异与共通之处。解析其诗歌的韵律结构如何服务于叙事张力,以及其对后世文学中“英雄原型”的影响。 2. 希腊悲剧的伦理困境与人性审视 深入探讨索福克勒斯、埃斯库罗斯和欧里庇得斯三位巨匠的代表作,如《俄狄浦斯王》与《美狄亚》。分析悲剧冲突的根源——个体意志与神谕(或社会规范)之间的不可调和性。探讨“净化”(Catharsis)理论在现代解读中的新视角,以及女性角色在父权社会背景下的悲剧命运。 3. 罗马文学的帝国气象与哲思 重点考察维吉尔的《埃涅阿斯纪》。将其置于罗马建国神话的构建背景下进行解读,分析其如何将希腊神话元素本土化,以服务于罗马的帝国使命感。同时,简要介绍奥维德的《变形记》中对神话叙事的趣味化处理及其对文艺复兴艺术的影响。 第二部分:中世纪与文艺复兴的光影交错 本部分关注欧洲从神权主导向人文主义过渡时期的思想解放与艺术新生。 1. 中世纪的信仰与世俗的张力 以但丁的《神曲》为核心文本。细致分析“地狱”、“炼狱”和“天堂”的象征意义及其所蕴含的经院哲学思想。探讨但丁如何在前卫的政治立场和虔诚的宗教信仰之间找到平衡点,以及其对意大利语文学地位的确立作用。 2. 文艺复兴的人文主义觉醒 重点研读莎士比亚的四大悲剧——《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。本书不满足于故事复述,而是着力剖析哈姆雷特的“延迟行动”背后的哲学思辨、奥赛罗的信任危机与种族偏见,以及李尔王对权力与亲情的错位认知。同时,简要涉及塞万提斯的《堂吉诃德》,探讨其对骑士文学的解构,以及理想主义与现实主义的永恒对立。 第三部分:启蒙运动与浪漫主义的浪潮 本部分探索理性主义的兴起及其引发的对个体情感和自然的回归。 1. 启蒙理性的光辉与局限 分析伏尔泰和卢梭的思想对文学的影响。聚焦于歌德的《少年维特之烦恼》,探讨其如何以一种极端感性的方式,对启蒙运动中过度强调理性的倾向做出回应,引发了席卷欧洲的感性思潮。 2. 浪漫主义的自我抒发与自然崇拜 深入探究英国湖畔派诗人(华兹华斯、柯勒律治)的自然观,以及拜伦和雪莱的“叛逆精神”。分析浪漫主义如何将个体情感置于至高无上的地位,以及其对“崇高感”(The Sublime)的美学追求。 第四部分:现实主义与现代主义的深刻转向 本部分探讨工业革命、社会变革对文学叙事角度和关注焦点的颠覆性影响。 1. 批判现实主义的社会画像 集中分析巴尔扎克、福楼拜和托尔斯泰的作品。例如,福楼拜的《包法利夫人》中对细节的冷峻描摹如何实现“非人化”的客观叙事,以及托尔斯泰如何通过宏大叙事探讨历史规律与个体命运的互动关系。 2. 现代主义的意识流与碎片化表达 重点解析普鲁斯特的《追忆似水年华》中对“非自主记忆”的精妙捕捉,以及乔伊斯的《尤利西斯》中对语言潜能的极限探索。探讨现代主义作家如何通过意识流、多重视角和象征主义,来反映二十世纪初社会和心理层面的断裂感。 3. 魔幻现实主义的异域之声 介绍马尔克斯等拉美作家的重要性,分析“魔幻”元素并非逃避现实,而是加剧现实荒谬性的叙事策略,是探讨殖民历史与文化认同的独特路径。 结语:文学的跨文化对话 本书最后将探讨不同文化背景下的文学经典,例如中国古典小说(如《红楼梦》的社会百科全书性质)与西方小说的结构对比,以及日本“物哀”美学在现代小说中的体现。 本书特色: 跨学科视角: 结合哲学史、艺术史和社会学背景,提供多维度的解读。 文本细读(Close Reading): 选取关键段落进行逐字逐句分析,揭示其修辞手法和潜在含义。 导读而非剧透: 引导读者建立自身的理解框架,激发原著阅读的兴趣和深度。 本书适合所有对人类文明进程感兴趣的读者,以及希望系统提升文学鉴赏能力的文学爱好者、专业学生及教师参考使用。通过阅读这些不朽之作,我们将更好地理解我们身处的世界,以及我们作为人类共同拥有的喜悦、痛苦与探索精神。

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这本书带给我最大的改变,不仅仅是分数上的提升,更是一种学习心态的转变。以前我对语法抱有一种“靠感觉蒙”的态度,因为规则太多,记不住就干脆放弃细节。但这本书通过大量的、不同情境下的重复训练,让我体会到语言的内在逻辑性。比如,关于介词的用法,一开始我总是混淆在、on、at,但随着书中不同场景下对介词搭配的反复考察,我开始能从“意义”上去理解为什么是这个介词,而不是死记硬背的列表。它让我从“被动接受”语法规则,转变为“主动探究”语言的构造之美。这种由内而外的理解,使得我在写作和口语表达中也更加自信,不再需要时刻担心自己用词是否“语法正确”。这本题库真正实现了将知识“内化”的目标,让人觉得英语语法不再是僵硬的枷锁,而是构建清晰表达的坚固基石。

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这本书简直是为我这种“语法恐惧症”患者量身定做的救星!我一直觉得英语语法是个无底洞,每次拿起语法书都头大,各种晦涩的术语和复杂的规则扑面而来,根本不知道从何下手。但是这本《高中英语语法2000题》完全颠覆了我的认知。它没有那种高高在上的理论说教,而是用一种非常生活化、循序渐进的方式,把那些曾经让我头疼的从句、时态、虚拟语气,都拆解成了可以理解的小块。我特别喜欢它对例句的选择,那些都是高中阶段最常考、最实用的表达,而不是那些生僻到背下来也没用的句子。做题的时候,感觉就像在闯关,每过一关,对某个语法点的掌握就更牢固一分。更棒的是,它的解析部分做得极其详尽,不是简单地告诉你“选A是对的”,而是会深入剖析为什么其他选项是错的,这对于我这种需要“知其所以然”的学习者来说,简直是太重要了。通过这本书的练习,我第一次真切地感受到,语法不是为了难倒我们,而是为了让我们更精准地表达自己。

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说实话,市面上的语法书汗牛充栋,大部分都是“只见树木不见森林”,堆砌了大量知识点,让人看了就想放弃。然而,这本题库的编排逻辑简直是教科书级别的示范。它不是简单地按章节罗列,而是仿佛在为我量身定制一个复习路线图。刚开始接触时,我还能感觉到一些生疏,但随着做题的深入,我发现它非常注重知识点的串联和迁移运用。比如,在练习完一般现在时的主动语态后,紧接着就会出现被动语态的变体练习,让你立刻感受到时态变化对语态的影响。这种“螺旋上升”式的学习路径,极大地增强了我的学习效率。我不再需要频繁地翻阅前面章节来巩固旧知识,因为这本书巧妙地将旧知识点融入到新的题型中进行考察。对于那些刷题后容易遗忘的同学来说,这种设计简直是福音,它迫使你进行有效的短期和中期记忆巩固,真正把知识点内化成了自己的能力,而不是昙花一现的“刷题记忆”。

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我是一个对视觉呈现要求比较高的学习者,传统的黑白印刷、密密麻麻的文字对我来说就是一种视觉污染。这本《高中英语语法2000题》在这方面做得相当出色,虽然核心还是题目和解析,但在排版和设计上显然花了不少心思。首先,字体大小适中,行间距处理得当,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更重要的是,它在区分不同题型和解析重点时,使用了恰当的颜色标记和粗体强调。例如,在解析中,那些易错的干扰项往往会被用不同的颜色标注出来,而正确选项的语法规则则会用高亮显示。这种视觉上的“导航系统”,极大地减轻了我的阅读负担,让我能更快速、更精准地捕捉到知识的核心要点。对于这种需要高强度、重复性练习的科目来说,一个友好、清晰的界面设计,比任何华丽的辞藻都更能留住学习者的注意力。

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我身边很多朋友都在用它来做考前冲刺,他们反馈的普遍观点是:这本书的“实战性”极强。我一开始还有点怀疑,毕竟2000题的数量听起来不少,但会不会有很多“为了出题而设计”的偏门怪题?然而,实际体验下来,我发现我完全多虑了。这里的每一道题目,都像是从历年的高考真题、模拟测试中提炼出来的“高频考点精华”。它精准地抓住了高中语法体系的核心骨架,考察的都是那些决定得分率的关键点。做完一套模拟题后,我对比了我的学校测试卷,发现很多设题角度和陷阱设置都如出一辙。这让我对即将到来的大型考试少了一份不确定感,多了一份胸有成竹。它就像一本“考点预警雷达”,提前帮我排除了很多可能踩的坑,让我的复习方向始终对准最核心的战场。

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