新课标 高中英语阅读训练(选修7)

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出版者:山西出版集团,山西教育出版社
作者:郭艳丽
出品人:
页数:102 页
译者:
出版时间:2007年
价格:9.0
装帧:平装
isbn号码:9787544034203
丛书系列:
图书标签:
  • 高中英语
  • 选修7
  • 阅读理解
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  • 英语阅读
  • 课后练习
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具体描述

《新课标 高中英语阅读训练(选修7)》 是一套精心设计的英语阅读系列教材,旨在帮助高中学生全面提升英语阅读理解能力,为他们的未来学习和发展奠定坚实的基础。本系列教材紧密结合新课标的要求,注重培养学生的自主学习能力和思辨能力,使他们不仅能读懂英语文章,更能从中汲取知识,拓展视野。 核心理念与目标: 本套教材的核心理念是“以学生为中心,以能力为导向”。我们深知,有效的阅读训练不仅仅是词汇的积累和语法的应用,更重要的是理解文章的深层含义,把握作者的意图,并能在此基础上形成自己的见解。因此,本套教材在内容选择、编排设计和练习设置上,都力求达到以下目标: 1. 提升阅读速度与效率: 通过多样化的阅读材料和有针对性的训练方法,帮助学生掌握快速捕捉信息、提取关键要点的技巧,提高阅读的整体效率。 2. 深化理解能力: 引导学生超越字面意思,理解文章的主题、论点、推理过程以及作者的情感和态度,培养学生深度解读文本的能力。 3. 拓展词汇与语法知识: 在真实的语境中学习和运用新词汇和语法结构,巩固所学知识,并将所学内化为自身的语言能力。 4. 培养跨文化意识与思辨能力: 选材广泛,涵盖科技、文化、历史、社会等多个领域,引导学生了解不同文化背景下的观点和价值观,激发他们的批判性思维和独立思考能力。 5. 适应未来学习需求: 紧密对接高考改革和大学英语学习的要求,为学生将来在学术研究、国际交流等方面打下坚实的语言基础。 教材特色与内容构成: 《新课标 高中英语阅读训练(选修7)》在设计上充分考虑了高中生的认知特点和学习需求,力求内容丰富、形式多样、练习有效: 精选优质阅读材料: 题材广泛,内容真实: 选材源自权威英文媒体、学术期刊、经典文学作品、时事报道等,内容贴近现实生活,贴近时代发展,同时也兼顾了学术性和趣味性。文章的语言难度适中,符合高中生的认知水平,但又具有一定的挑战性,能够激发学生的学习兴趣。 体裁多样,形式新颖: 涵盖议论文、说明文、记叙文、应用文(如通知、广告、邮件等)等多种体裁,并包含一些非连续性文本(如图表、漫画、流程图等)的阅读训练,全面锻炼学生处理不同类型文本的能力。 注重文化渗透,拓展国际视野: 许多文章都蕴含着丰富的文化信息,通过阅读这些文章,学生可以了解不同国家和地区的风土人情、价值观念和思维方式,培养跨文化交流的敏感性和理解力。 系统科学的训练模块: 词汇与短语积累: 每篇阅读材料都配有重点词汇和短语的释义和用法提示,并提供词汇填空、同义词辨析等练习,帮助学生在语境中高效记忆和运用词汇。 句子理解与分析: 针对长难句、复杂句式,进行拆分、解释和改写练习,帮助学生理解句子的结构和含义,提升句子层面的理解能力。 篇章结构与逻辑推理: 引导学生分析文章的段落组织、主题句、过渡词等,理解作者的行文思路和逻辑关系,掌握预测、略读、扫读等阅读策略。 主旨大意与细节捕捉: 设置了提炼文章主旨、找出关键信息、判断正误等练习,训练学生准确把握文章核心内容和具体细节的能力。 作者观点与情感态度: 引导学生分析作者的用词、语气和论证方式,推断作者的观点、立场和情感色彩,培养深层阅读和批判性思考的能力。 阅读策略与技巧训练: 贯穿全书,通过提示和练习,教授和巩固各种有效的阅读策略,如猜测词义、预测下文、归纳总结等,使学生掌握自主学习阅读的方法。 配套练习与评价体系: 多样化的练习题型: 练习题型丰富多样,包括选择题、填空题、匹配题、简答题、改写句子等,紧密结合新课标对学生能力的要求,并模拟高考和大学入学考试的题型,帮助学生熟悉考试形式。 循序渐进的难度设置: 从易到难,由浅入深,逐步提高阅读难度和综合性,确保学生在学习过程中能够不断进步,增强自信心。 答案解析与学习指导: 提供详细的答案解析,不仅给出正确答案,还解释了错误选项的原因,帮助学生分析自己的失误,找到改进的方向。同时,附带学习指导,为学生提供有效的学习方法和建议。 结语: 《新课标 高中英语阅读训练(选修7)》不仅是一本教材,更是学生英语阅读能力提升的得力助手。我们相信,通过系统、科学、有针对性的训练,每一个高中生都能够在这个平台上,不断突破自我,享受阅读的乐趣,最终实现英语阅读能力的飞跃,为他们的美好未来注入更强大的动力。

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读后感

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用户评价

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我是一个对排版和界面设计有比较高要求的学习者,如果一本书看起来密密麻麻、眼睛容易疲劳,我通常会很快放弃。这本书在这方面的设计简直堪称业界良心。打开书本,首先映入眼帘的是清晰的版式布局和合理的留白,这极大地减轻了长时间阅读带来的视觉负担。更重要的是,重点信息的标注非常到位。无论是关键句的加粗,还是生词在文中的精准解释,都处理得恰到好处,既突出了重点,又不会喧宾夺主。很多参考书为了塞进更多内容,字体小得可怜,或者解释都挤在页边,非常混乱。但这本书的编排逻辑非常清晰,注释系统完善,使得学习过程更加顺畅自然。我发现自己不再需要频繁地在正文和注释之间来回翻找,注意力能够更长时间地集中在文章的逻辑推演上。对于需要大量阅读训练的学生来说,这种“舒适度”带来的专注力提升,其价值不亚于内容本身。

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坦白说,我过去对“训练”类的书籍总是心存芥蒂,总觉得它们缺乏趣味性,读起来像完成任务。然而,这本书成功地用高质量的内容俘获了我。它选择的文章往往具有很强的叙事性或思辨性,读起来不像是在做题,更像是在读一本精彩的英文杂志特稿。例如,有些关于历史人物或科学发现的片段,被组织得如同引人入胜的小故事,让我不知不觉中就把一篇长文读完了,等回过神来才发现已经完成了好几组练习。这种将“阅读享受”融入“技能训练”的设计,是这本书最独特也最令人称道之处。它没有用枯燥的应试口吻来压迫学习者,而是用优质的内容来吸引和驱动我们主动去探索。对于那些曾经被大量枯燥习题磨平了学习热情的同学来说,这本书无疑是一剂强心针,它让我重新感受到了通过阅读获取知识的纯粹乐趣。

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说实话,我拿到这本书的时候,内心是抱着一丝怀疑的,因为市面上类似的“训练宝典”实在太多了,大多都是换汤不换药的陈词滥调。然而,这本书在内容深度和广度上的平衡处理,彻底打消了我的疑虑。它没有停留在基础词汇的重复操练上,而是直接切入了高中阶段,特别是选修模块对阅读能力提出的更高要求。最让我印象深刻的是它对文化背景知识的渗透。很多阅读文章的难点,其实并不在于语言本身,而在于对西方文化、历史典故或社会现象的了解不足。这本书通过精选的阅读篇目,潜移默化地拓宽了我的知识面,让我即便遇到陌生的文化背景材料,也能凭借对相关背景的初步认知迅速进入语境。这种将语言学习与人文素养提升相结合的方式,远比单纯的应试技巧要高明得多。读完几篇文章后,我感觉自己不仅仅是在练习应试技巧,更像是在进行一次小型的跨文化交流,收获巨大。

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作为一个追求效率的学习者,我最看重的是学习材料的实用性和时效性。很多旧版的英语学习资料,所选的文章题材陈旧,语言风格也偏向过时,这与当前高考和国际标准化考试所要求的真实语境相去甚远。这本书在这方面做得非常出色,它紧跟时代脉搏,精选的阅读材料涵盖了科技前沿、环境议题、社会思潮等当下热点,确保我们接触到的是“鲜活”的英语。当我阅读那些关于人工智能发展或者全球气候变化的文章时,不仅练习了阅读技巧,还顺带了解了最新的知识动态。这种“一鱼多吃”的学习模式,极大地提高了我的学习投资回报率。此外,作者在文章后的提问设计也十分巧妙,它们并非简单的信息提取,而是更多地引导学生进行深层次的批判性思考和观点阐述,这对于培养我们独立思考的能力,乃至未来更高级的学术写作,都奠定了坚实的基础。

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这本英语阅读材料真的让我眼前一亮,尤其是在准备应对越来越难的阅读理解挑战时,它提供的策略和素材简直是雪中送炭。我之前总是在长难句面前感到束手无策,那些复杂的从句结构和插入语经常打乱我的思维节奏。这本书并没有简单地堆砌生词和语法点,而是巧妙地将阅读技巧融入到实际的文本分析中。比如,它详细解析了如何快速定位主旨句,如何通过上下文的逻辑关系推断生词含义,甚至还提供了一套行之有效的“扫描-略读-精读”三步走阅读流程。我尤其欣赏它对不同体裁文章的处理方式,无论是学术性的议论文还是信息量巨大的说明文,都有对应的解题思路和限时训练。自从开始使用这本书,我感觉自己在做阅读题时不再是漫无目的地猜,而是有章可循,目标明确。那种胸有成竹的感觉,让我在模拟测试中的正确率有了显著的提升。对于那些渴望从“读懂”跨越到“高效理解”的学生来说,这绝对是一本不可多得的利器,它真正教会了我如何像一个熟练的阅读者那样去思考和处理信息。

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