《举一反三学奥数(5年级培优版)》介绍了:选择《举一反三学奥数》的三条理由:1980年,美国著名心理学家H.A.奥托指出:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。”这被称之为20世纪十大科学发现之一。如何进一步开发孩子的学习潜能,如何让孩子更优秀,学奥数成为一种自然的选择,因为奥数将让孩子得到最好的数学启蒙,得到最好的思维训练。针对目前奥数教与学中存在的主要问题,编者力邀多位奥数资深教练员策划编写了《举一反三学奥数》丛书。
理由一:本书将让孩子对奥数更有兴趣!
兴趣是最好的老师,保持良好的学习兴趣是学好奥数的保证。本书采取多种方法来激发孩子们的兴趣。第一,让导语更“生活”。每讲的导语都尽可能链接少年儿童感兴趣的生活话题,体现走进生活的新课程思想。第二,让内容更“简易”。适当降低内容的难度,努力链接数学课程标准和不同版本的数学教材,让孩子“跳一跳,够得到”。第三,让题目更“鲜活”。题目尽可能多地联系现代生活实际,让孩子感到更加亲切、更加自然。
理由二:本书将让孩子学奥数更有效率!
本丛书由十多位长期从事奥数教学的名师编写,先进的编写理念,科学的编写体例,将让孩子获得更清晰的知识、更扎实的技能、更全面的素养。每讲安排五道例题,要点明确,层次清晰。每题讲解清楚,训练到位。本丛书每个年级分培优版和升级版两分册,培优版用于课堂教学辅导,升级版开展练习巩固,层层递进,螺旋上升,充分调动孩子的主体精神,发挥他们参与学习的积极性和主动性,让其接受丰富的数学文化的熏陶,获得更加全面的数学素养。
理由三:本书将让孩子练奥数更有劲头!
本书训练设计独具匠心。“一题一练”采用举一反三的方式,帮助孩子建立范式、拓展思维;“一讲一练”分“基础篇”、“提高篇”,循序渐进,螺旋上升;“一段一练”则以滚动复习的形式,强化基础,积淀内功。全新的训练习模式同铺设马路,层层叠加,层层压实,层层粘连,让孩子走上快乐、幸福的奥数学习的高速公路!
这本书的另一大亮点是它对“数学美感”的挖掘。很多奥数书只关注技巧的堆砌,而这本书却在字里行间流露出对数学内在和谐与优雅的赞颂。在讲解一些数论或组合的题目时,作者会穿插一些历史典故或者数学家的智慧,让孩子感受到数学不仅仅是工具,更是一门充满智慧和创造力的艺术。这种人文情怀的融入,极大地提升了学习的境界。孩子在学习时,不再是机械地完成任务,而是带着一种探索未知、欣赏美的眼光去看待那些复杂的符号和数字。这种对学科深层价值的认同,是任何应试教育都无法替代的宝贵财富。
评分作为一名长期关注教育材料的家长,我很少看到有哪本书能将理论的严谨性与实践的操作性结合得如此完美。书中对每一个知识点的讲解,都保持着数学家般的精确,用词规范,逻辑链条清晰无懈可击。然而,最绝妙的是,它紧接着就提供了大量的、精心设计的练习题。这些练习题的难度梯度设置得极其科学,从铺垫到深入再到拔高,每一步都踩在了孩子认知发展的节点上。我尤其欣赏它对错题分析的板块,它不只是简单地指出错误,而是深入剖析了导致错误的原因,比如是审题不清、计算失误还是思维定式。这种全方位的反馈机制,让每一次练习都变成了高效的自我纠错过程。
评分我注意到这本书在细节处理上的用心程度,这真的体现了作者团队的专业和匠心。比如,书中的某些核心概念,它会设计专门的“概念辨析”小栏目,专门澄清容易混淆的知识点,这对于初学者来说简直是雪中送炭。再者,它的配套资源,如果提供了在线辅助或解答册,那绝对是加分项,但即便只是纸质版,其目录和索引的设计也异常清晰,方便随时查阅回顾。整体来看,这本书的结构组织得像一座精心规划的数学迷宫,既有挑战性让人流连忘返,又有清晰的路径指引让人不会迷失方向。它不仅仅是一本教材,更像是一次高质量的、系统的数学思维之旅的邀请函。
评分这套书的排版设计真是让人眼前一亮,色彩搭配和插图运用得恰到好处,完全没有那种传统教辅的枯燥感。我特别喜欢它在引入新概念时那种循序渐进的引导方式,不像有些书上来就抛出一大堆理论,让人摸不着头脑。它更像是请了一位经验丰富的老师在身边,一步步带你解构复杂的数学问题。比如在讲到空间几何的某个难点时,它不是简单地给出公式,而是通过一些生活中的实例进行类比,瞬间就将抽象的概念具象化了。而且,书中的例题选择也十分巧妙,既有基础巩固型的,也有挑战思维边界的探究型,覆盖面很广。即便是对奥数有些畏惧的家长,看到这种友好的呈现方式,也会愿意陪着孩子一起钻研。这种注重学习体验的设计,无疑为枯燥的数学学习增添了不少乐趣,极大地激发了孩子的学习主动性。
评分我不得不说,这本书在思维训练这一块做得非常扎实和深入。它不仅仅是教你“怎么做”一道题,更重要的是引导你思考“为什么这么做”以及“有没有更好的方法”。书中对于解题思路的剖析,简直是教科书级别的示范。它会清晰地列出几种不同的解题路径,并对比每种方法的优劣和适用范围。我观察我的孩子使用这本书的过程,他明显感觉到自己的逻辑推理能力得到了质的飞跃。以前遇到难题就卡住,现在他更倾向于从不同的角度去切入,尝试构建属于自己的解题框架。这种培养批判性思维和灵活应变能力的方式,远比死记硬背公式有效得多。这种深入骨髓的数学素养的培养,才是真正为未来打下坚实的基础。
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