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發表於2024-12-29
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《陽光閱讀:現代文課外閱讀(9年級)》有以下突齣特點:一、選文精美。本叢書所選文章,無論是名傢經典力作,還是烙有鮮明時代特色的時文,無論是中國作品,還是外國作品,我們都力爭讓選文或有美的情感,或有美的語言,或有美的哲理,或有美的構思……我們力爭讓讀者在翰墨熏陶中,逐漸培養高尚的道德情操和健康的審美情趣,逐漸形成正確的價值觀和積極的人生態度。
二、體例新穎。每個閱讀話題前的單元導讀,文字情思飛揚,讓讀者如落葉知鞦般對這一單元的文章有一大概的瞭解;每篇選文前的“閱讀導引”,依文本特點,從不同角度切入,最大可能地激發讀者的閱讀興趣;“疏通字詞”闆塊及時排除閱讀障礙;選文後的“心靈品管”,非常富有個性色彩,不拘一格,洋洋灑灑,充分體現瞭閱讀者的靈思,是難得的閱讀評點和賞鑒;“應考演練”的測試題目,緊扣新課標理念,貼近中考實際。另外,我們還依據選文實際,安排瞭兩個靈活的欄目,一是“相關鏈接”,介紹作者、寫作背景及相關知識;二是“閱讀花絮”,這是對選文的拓展延伸,融知識性、思想性和趣味性於一體,達到飯後一杯茶的奇妙效果。
三、考點準確。每篇選文後的測試題目,我們嚴格按“整體把握——疑點探究——語言品析(妙點揣摩)——體驗拓展(生活互聯)的思路命題,一般設5至7道題目,不齣偏題、怪題,確保題題有價值.道道題精彩。
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