你的N年级孩子应该知道的

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出版者:
作者:兰洋,禹葶分册
出品人:
页数:99
译者:
出版时间:2009-6
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787538726824
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童教育
  • 小学
  • 知识拓展
  • 学习辅导
  • 益智
  • 科普
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具体描述

本书包括:第一篇 大嘴巴 说历史;第二篇 小小手 学发明;第三篇 听故事 看风俗;第四篇 大脚丫 游中国;第五篇 大脚丫 游世界。

好的,这是一份关于另一本书的详细图书简介,它不包含您提到的书名中的任何内容,并且力求自然、深入: --- 《穿梭时空的智慧:古代工程奇迹的现代回响》 导言:当巨石诉说历史 人类文明的演进,往往铭刻在那些矗立千年不倒的结构之上。它们不仅仅是砖石的堆砌,更是古代工程师智慧、毅力与对宇宙理解的物证。《穿梭时空的智慧:古代工程奇迹的现代回响》并非一本简单的历史陈述,而是一次深入的探险,带领读者走进那些曾经令世界惊叹、至今仍困惑着现代专家的宏伟工程。 本书的核心目标,是解构“不可能”背后的逻辑。我们试图超越“古人真了不起”的肤浅赞叹,去探究他们是如何在缺乏现代计算工具、起重设备和精细冶金技术的条件下,完成了诸如吉萨大金字塔、罗马引水渠、玛雅天文台以及巴格达的“阿斯克里翁”等不可能的任务。 第一部分:筑基——材料与测量之谜 古代工程的成功,首先依赖于对自然材料的深刻理解和对几何学的精妙运用。 第一章:石头的秘密语言 我们将详尽考察古埃及人、印加人和苏美尔人如何选择、开采和运输巨型石材。从阿斯旺的花岗岩采石场到秘鲁的萨克塞维瓦曼的完美接缝,我们会分析不同文明所采用的切割技术——是使用铜凿、木楔胀裂法,还是利用陨铁工具?更重要的是,现代材料科学如何反向工程这些古老建材的耐久性,揭示它们为何能抵抗数千年的风化侵蚀。 第二章:测量与星辰的契约 精确度是古代工程的灵魂。本书将重点阐述不同文明如何建立起他们各自的测量标准。巴比伦的六十进制在度量衡上的影响,古希腊几何学家如欧几里得对建筑比例的影响,以及尼罗河畔的绳索测量师(绳匠)如何精确划定金字塔的基准线。我们将特别关注天文观测在大型工程定位中的作用,探讨他们如何将地平线上的结构与天穹上的星座精确对齐,实现超越世俗的宏伟目标。 第二部分:宏伟之柱——交通与水利工程 古代文明的扩展,往往与其征服地形、驾驭自然资源的能力直接相关。本书的这一部分聚焦于那些改变了社会形态的“基础设施”。 第三章:引水入城:罗马的生命线 罗马的引水渠系统是古代工程学的巅峰之作。我们不仅仅描述这些宏伟的高架桥,更深入分析其水力学原理。如何计算出精确的坡度,确保水流既能克服障碍又不至于速度过快而冲毁管道?本书将通过详细的剖面图和流体力学分析,还原古罗马工程师——如塞克斯图斯·尤利叶斯·弗龙蒂努斯——的决策过程,并比较同期波斯卡纳特(Qanat)系统的巧妙之处。 第四章:跨越鸿沟:桥梁与道路的艺术 从印度的古老吊桥到美索不达米亚的拱桥,古代人解决了跨越河流和山脉的难题。本书将分析拱形结构如何从最初的拱顶发展到复杂的梁式结构,以及如何在没有现代钢筋的情况下,通过“反拱”和“泄压孔”来管理结构应力。同时,对秦汉时期“驰道”的考察,将展示大规模土木工程中的劳动力组织和后勤保障的复杂性。 第三部分:信仰与权力——纪念性建筑的物理挑战 最令人震撼的工程,往往是那些为了宗教、统治或不朽声名而建造的纪念碑。 第五章:攀登天空:金字塔的建造哲学 吉萨大金字塔的建造仍是工程史上的未解之谜之一。本书摒弃那些纯粹基于外星人理论的猜测,专注于最有可能的技术路径。我们详细模拟了坡道理论(直线坡道、螺旋坡道、内部坡道)的优劣,并对比了古代文献(如希罗多德的记载)与现代考古发现的交叉验证。核心讨论点在于:在没有滑轮的情况下,如何将数吨重的石块提升到数百英尺的高空? 第六章:失落的殿堂:玛雅与印加的建筑几何 中美洲的工程学展现了另一种智慧——与丛林环境的和谐共存。特奥蒂瓦坎的金字塔群展示了对天文方位的执着;而马丘比丘的梯田和抗震石墙,则体现了对地质活动的深刻洞察。我们将解构印加人独特的“无灰泥镶嵌技术”,分析其结构在地震带中的韧性表现,并对比他们如何在热带雨林中进行大规模的土地平整和排水管理。 第四部分:现代的回响——古代智慧的继承与转化 古代的成就并非孤立存在,它们是现代工程学的基石。 第七章:从罗马混凝土到现代材料 火山灰混凝土(Pozzolana)是古罗马人最伟大的化学发明之一。这种材料的耐久性至今仍让现代化学家着迷。本书将详细解析其化学反应,并探讨当前科学家如何尝试复原这种“自愈合”的超级材料。我们将对比古今两种混凝土的衰变模式,理解可持续性工程的古老根源。 第八章:效率与规模的哲学 古代的工程决策,本质上是资源、劳动力与政治目标之间的权衡。本书结尾将总结这些古代奇迹对当代基础设施建设的启发:如何在资源受限的背景下,设计出服务于数代人的持久性工程?从古代的“系统工程”思维到今天的可持续发展目标,那些跨越千年的巨石和渠道,仍在无声地教导我们如何更好地建造我们的未来。 --- 目标读者: 历史爱好者、土木工程专业学生、建筑设计从业者,以及任何对人类创新精神和早期科学探索充满好奇的读者。本书旨在提供一个全面、严谨且充满视觉冲击力的古代工程学全景图。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书给我最惊喜的一点,是它对“失败”和“不完美”的重新定义。在当下这个“凡事追求卓越”的社会氛围中,我们总是下意识地教导孩子要赢,要做到最好。但这本书却花了大量篇幅来歌颂那些“有建设性的失败”。作者的观点非常鲜明:没有经历过跌倒和爬起来的孩子,他们的内心抗压能力是极其脆弱的。书中分享了几个真实案例,讲述了家长如何面对孩子在某项特长发展上遭遇瓶颈甚至放弃的过程,重点不在于“如何挽救这个特长”,而在于如何引导孩子从这个“不成功”的经历中,提炼出面对未来挑战的勇气和韧性。这种对“过程价值”的肯定,极大地缓解了我对孩子“平庸化”的恐惧。它让我明白,教育的目标是塑造一个完整的人格,而不是制造一台只会拿高分的机器。这种深层次的价值重塑,是这本书远超一般“育儿技巧”类书籍的价值所在。读完后,我对待孩子成绩单上的B,那种隐隐的不悦感明显消退了许多,取而代之的是对他们努力过程的关注。

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我对这本书的编排结构印象极其深刻,它摆脱了传统教育书籍“主题+对策”的刻板模式,更像是一系列精心设计的“情景剧本”。每一个章节都以一个鲜活的家庭场景为切入点,比如“周日早晨的电子产品争夺战”、“第一次考试失利后的沉默不语”,这些都是我们家长每天都在上演的“戏码”。然后,作者才缓缓揭示在这个情景背后隐藏的教育学原理和沟通技巧。这种“先入戏,后解密”的方式,让知识的吸收过程变得极富沉浸感。我发现,当你在阅读某个具体场景时,你会不自觉地将自己的孩子套入其中进行模拟,这种代入感带来的记忆点远比干巴巴的理论陈述要牢固得多。特别是关于“培养孩子的财务观”那一章,它不是教你如何存钱,而是通过一个“零用钱预算游戏”来讲解延迟满足和价值交换的概念,实用性强到让我立刻想和我的孩子尝试一下。这本书真正做到了将抽象的教育理念,落地为触手可及的家庭实践指南。

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坦白说,市面上关于儿童教育的书籍浩如烟海,很多读起来让人倍感压力,仿佛不读就意味着落伍,但这一本的基调却异常的沉稳和治愈。它仿佛洞悉了当代家长普遍存在的焦虑——那种害怕孩子在竞争中掉队,又担忧过度培养会扼杀孩子天性的两难困境。作者巧妙地平衡了学术的严谨性与实用的可操作性。例如,在讨论“如何应对青春期的情绪风暴”时,书中引入了神经科学的一些基础知识,解释了荷尔蒙变化对孩子行为的影响,这让我的理解瞬间从“孩子真叛逆”上升到了“哦,原来他正在经历一场生理和心理的剧烈重组”。这种基于科学的理解,极大地降低了我面对孩子爆发时的防御心和挫败感。我不再急于用“道理”去压制情绪,而是学会了先去接纳和命名那种汹涌的情感,再谈解决问题。这种由内而外的转变,对家庭关系的改善起到了立竿见影的效果。文字流畅自然,毫无晦涩的术语堆砌,即便是教育领域的门外汉,也能轻松吸收其中的精髓,并立即应用到实际生活中去。

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这本书的语言风格简直是一股清流,它没有使用那种居高临下的“专家腔调”,也没有过度煽情地贩卖焦虑。相反,它充满了作者自身的反思和幽默感,读起来就像是和一位真诚的朋友在咖啡馆里聊天。比如,在谈到“如何平衡工作与家庭时间”时,作者坦诚地写道:“我承认,有时候我也会因为一个紧急的邮件而错过了睡前故事的黄金十分钟,重要的是第二天早晨我们如何一起面对这个问题,而不是沉溺于昨晚的失职。”这种真实的、不加粉饰的坦诚,极大地拉近了与读者的距离,让我感到自己不是一个孤独的、在育儿路上摸爬滚打的“失败者”,而是与作者并肩作战的同行者。它教会我,教育是一个动态的、充满试错的旅程,关键在于持续的自我修正和家庭成员之间的有效沟通。这本书带来的不仅仅是知识,更是一种心态上的支撑和前行的力量。

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这本“你的N年级孩子应该知道的”的书籍,我读完后最大的感受就是如沐春风,它完全没有那种枯燥的说教感,反而像一位经验丰富、和蔼可亲的长辈在与你娓娓道来,分享那些在教育的十字路口上最容易让人迷失的智慧。我尤其欣赏作者处理那些看似宏大实则与日常息息相关的话题时的细腻笔触。比如,书中对于“如何培养孩子的批判性思维”这一章节的论述,并没有停留在空泛的理论层面,而是提供了一系列极具操作性的日常对话场景。它教会我,所谓的批判性思维,不是要让孩子与父母对着干,而是在餐桌上,通过提问“你觉得为什么会这样?”和“有没有其他的可能性?”来潜移默化地植入思考的种子。这种将教育理念融入生活细节的能力,是很多同类书籍所欠缺的。阅读过程中,我好几次忍不住停下来,回想自己过去对待孩子某些问题的处理方式,发现确实存在着“只求结果不问过程”的功利心态。这本书像一面镜子,清晰地映照出我在教育旅程中的盲点,并且温和地指引我走向更有效、更尊重孩子天性的方向。它不是一本“速成指南”,而更像是一部陪伴式的成长手册,适合在孩子每个关键成长期反复翻阅,每次都会有新的领悟。

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