具体描述
《做有出息的孩子:影响你一生的名人演讲》是最激励人心的成长励志读本。儿童文学作家杨鹏、葛竞，天津市保送生、央视“成长在线”嘉宾张牧笛，中国少年作家班主任孟翔勇，东北师大附中教师夏维波，《新作文》主编续小强联袂推荐。
于丹领衔，会聚璀璨华语名人；感悟成长，阅读灿烂励志人生。
作者简介
目录信息
· · · · · · (收起)
读后感
在图书馆阅读了这本书，从最初看着于丹老师讲述恬淡的孔子哲学到马云踏实又有力量的语录，让我的心灵倍感滋润；但阅读途中，因为天气、噪音以及我不太感兴趣的篇章时我一度想把这本书放回到书架上，但基于不能半途而废的心理，坚持把这本书啃完了，没有让我失望，最后一章“俞...
评分在图书馆阅读了这本书，从最初看着于丹老师讲述恬淡的孔子哲学到马云踏实又有力量的语录，让我的心灵倍感滋润；但阅读途中，因为天气、噪音以及我不太感兴趣的篇章时我一度想把这本书放回到书架上，但基于不能半途而废的心理，坚持把这本书啃完了，没有让我失望，最后一章“俞...
评分一个拥有理性、感性的知性女人，俗话说：女人如果不性感，就要感性，如果没有感性，就要理性，如果没有理性，就要有自知之明；如果连这个都没有了，她只有不幸！于丹的见解很是独到，从女性的内心出发，从大众的角度说起，与众多知名人士一起道来：做有出息的孩子，应该看看！
评分一个拥有理性、感性的知性女人，俗话说：女人如果不性感，就要感性，如果没有感性，就要理性，如果没有理性，就要有自知之明；如果连这个都没有了，她只有不幸！于丹的见解很是独到，从女性的内心出发，从大众的角度说起，与众多知名人士一起道来：做有出息的孩子，应该看看！
评分一个拥有理性、感性的知性女人，俗话说：女人如果不性感，就要感性，如果没有感性，就要理性，如果没有理性，就要有自知之明；如果连这个都没有了，她只有不幸！于丹的见解很是独到，从女性的内心出发，从大众的角度说起，与众多知名人士一起道来：做有出息的孩子，应该看看！
用户评价
《做有出息的孩子》这本书，对我而言，不仅仅是一本育儿指南，更像是一面镜子，让我得以审视自己的教育方式，并从中获得深刻的启迪。我一直深信，每一个孩子都是独一无二的，拥有自己独特的潜力和天赋。然而，在日常的教育过程中，我有时会不自觉地将自己的期望强加于孩子身上，或者用社会普遍的“成功标准”来衡量他们。这本书的出现，恰恰提醒了我这一点。作者在书中强调，真正的“出息”，并非来自于外界的评价，而是来自于孩子内心的驱动和自我实现。他通过大量的案例，生动地展现了那些“有出息”的孩子，是如何培养出积极的心态，坚定的目标，以及强大的内在力量的。书中关于“培养孩子的学习兴趣”的章节，尤其令我感到共鸣。作者并没有提倡死记硬背或机械训练，而是鼓励家长去发现孩子的好奇心，去激发他们的探索欲。他认为，当孩子真正对某个事物产生兴趣时，学习的效率和质量都会大大提升。这一点，让我反思了自己过去过于注重“结果”的教育方式。我开始尝试更多地关注孩子学习过程中的“乐趣”，鼓励他们去提问，去质疑，去独立思考。这种转变，虽然需要调整心态，但看到孩子眼中闪烁的求知欲，我感到由衷的欣慰。《做有出息的孩子》这本书，让我认识到，教育的本质，是帮助孩子成为更好的自己，而不是将他们塑造成某个固定的模式。它给了我勇气，去拥抱孩子的独特性，去支持他们的梦想，去陪伴他们成长。
评分拿到《做有有出息的孩子》这本书的时候，我正处于一个育儿的迷茫期。感觉自己付出了很多努力，但孩子似乎总是在原地踏步，或者朝着我预设的轨道之外的方向发展。这本书，就像及时雨，为我拨开了眼前的迷雾。作者并非那种空谈理论的学者，他用极其接地气的方式，讲述了许多家长和孩子都能感同身受的故事。我尤其欣赏书中关于“如何培养孩子的责任感”的论述。作者并没有把责任感简单地等同于完成任务，而是强调了责任感背后所蕴含的自主选择、积极担当以及对后果的认知。他提出的一些具体方法，比如让孩子参与家庭决策，给予他们一定的选择权，并让他们为自己的选择负责，这些都为我提供了非常实操性的指导。我尝试着在家中实行这些方法，虽然过程中有挑战，但渐渐地，我看到了孩子身上发生的积极变化。他们开始主动承担一些力所能及的家务，对自己的事情也更加上心。书中对于“如何与孩子建立良好的沟通模式”的探讨，也让我受益匪浅。作者强调了倾听的重要性，以及如何用同理心去理解孩子的想法和感受。这与我过去习惯于打断、说教的方式，形成了鲜明的对比。当我开始放慢语速，认真倾听孩子的心声时，我发现我们之间的距离，似乎在一点点地拉近。这本书，让我明白，教育不是控制，而是引导；不是强迫，而是启发。它让我看到了，如何才能真正地赋能孩子，让他们成为一个独立、自信、有担当的个体。
评分《做有出息的孩子》这本书，给我带来的不仅仅是理论上的启迪，更是实践上的指导。在我刚拿到这本书时，其实内心是有些许的抵触的，总觉得“出息”这个词，总带着点功利色彩，担心书中充斥着教条式的“鸡汤”。然而，读了不到一半，我就彻底推翻了之前的想法。作者巧妙地将那些看似高深的教育理念，融入到了一个个鲜活的例子和娓娓道来的故事中。书中的观点，并非一味地强调“逼迫”和“竞争”，而是更侧重于“引导”和“激发”。它让我明白，真正的“有出息”，源于孩子内心深处的自主性，源于他们对未知的好奇，源于他们解决问题的能力，源于他们面对挫折时的韧性。书中关于“培养孩子的独立思考能力”的部分，尤其让我印象深刻。作者通过具体的案例，展示了如何通过提问、鼓励孩子发表自己的观点，以及适当地放手，来帮助孩子建立自信，学会独立判断。这与我过去习惯于直接给出答案的做法，形成了鲜明的对比。我开始尝试在与孩子的互动中，多一些倾听，少一些说教，鼓励他们自己去探索，去发现。这种改变，虽然需要时间和耐心，但从孩子眼中闪烁的光芒中，我看到了希望。这本书，就像一位温和的教练，没有责备，没有压力，只是默默地告诉你，如何才能让你和你的孩子，共同进步，共同成长。它让我意识到，教育不是一场短跑冲刺，而是一场马拉松，需要的是长远的规划，持续的投入，以及最重要的，对孩子本身的热爱和尊重。
评分我一直认为，教育孩子是一门艺术，而《做有出息的孩子》这本书，无疑为我这位“初学者”提供了一本精美的画册和一套巧妙的画笔。它没有给我设定具体的“优秀标准”，而是教会我如何去欣赏孩子身上独一无二的色彩。书中对于“情商”的解读，让我耳目一新。过去，我总觉得“出息”更多地体现在学习成绩和未来的职业发展上，但这本书让我意识到，一个孩子能否真正“有出息”，很大程度上取决于他如何处理自己的情绪，如何与他人建立良好的关系，以及如何在复杂的世界中找到自己的定位。作者在这一部分，用了大量的篇幅去阐述情商的重要性，并给出了许多实用的培养方法，比如如何引导孩子识别和表达情绪，如何教会他们同理心，以及如何处理冲突等。这些建议，不仅对孩子有益，对我自己也大有裨益。我发现，通过学习书中的方法，我与孩子的沟通变得更加顺畅，我们之间的理解也更加深入。书中对于“挫折教育”的论述，也让我受益匪浅。它打破了我过去对孩子“保护过度”的固有观念，让我认识到，适度的挫折，对于孩子的成长是必不可少的。学会如何面对失败，如何在跌倒后重新站起来，是比取得一次次成功更重要的能力。总而言之，《做有出息的孩子》这本书，是一本真正从孩子的角度出发，关注他们内在成长的优秀读物。它让我看到了教育的另一种可能性，也让我对未来的育儿之路充满了信心。
评分《做有出息的孩子》这本书，在我近期的阅读体验中，留下了一笔浓墨重彩的印记。它以一种极其细腻且富有洞察力的方式，描绘了孩子成长过程中可能遇到的种种挑战，以及家长如何成为孩子最坚实的后盾。我尤其被书中关于“培养孩子的独立性”的讨论所吸引。作者并没有将独立性仅仅理解为生活上的自理能力，而是更深入地挖掘了独立思考、独立判断以及独立决策的重要性。他提供了一些极具启发性的案例，展示了家长如何通过适度的放手，鼓励孩子自己去尝试，去犯错，并从错误中学习，来逐渐培养他们的独立性。这一点，让我反思了自己过去有时过于“包办”的育儿方式。我开始尝试着给孩子更多的空间，让他们自己去解决一些问题，虽然过程中会有些小插曲，但我看到了孩子身上涌现出的自信和解决问题的能力。此外，书中关于“如何激发孩子的学习热情”的部分，也让我豁然开朗。作者强调，学习不应该是枯燥的任务，而应该是一个充满乐趣和发现的过程。他提供了一些创新的教学方法，鼓励家长将学习融入到日常生活中，通过游戏、探索和实践来激发孩子的学习兴趣。我尝试着将书中的一些方法运用到与孩子的互动中，我发现，当学习变得有趣时，孩子的参与度和投入度都会大大提高。《做有出息的孩子》这本书，不仅仅是一本育儿指南，更像是一位智慧的长者，用温暖的语言，指引我在育儿的道路上，如何更好地去爱，去引导，去陪伴。
评分《做有出息的孩子》这本书，在我阅读过的众多育儿书籍中，无疑是脱颖而出的一本。它的独特之处在于，它并没有给出一个统一的“优秀模板”，而是强调了每个孩子都是独一无二的，都有自己独特的成长轨迹。作者在书中，用了大量的篇幅去探讨“如何发现和培养孩子的兴趣”。他认为，兴趣是孩子最好的老师，是他们持续学习和进步的动力源泉。他提供了一些非常实用的方法，来帮助家长引导孩子发现自己的兴趣，比如多带孩子接触不同的事物，鼓励他们尝试各种活动，以及尊重他们的选择。我尝试着在生活中践行这些方法，我发现，当孩子找到了自己真正热爱的事物时，他们的学习热情和专注力都会大大提升。书中关于“如何培养孩子的社交能力”的论述，也让我受益匪浅。作者强调，社交能力并非与生俱来，而是需要通过后天的培养和练习。他提供了一些非常实用的建议，比如鼓励孩子多与同龄人交往，教导他们如何与人合作，以及如何解决人际冲突。我开始尝试着在生活中引导孩子去与人交往，我发现，当孩子能够更好地融入集体时，他们的自信心也会随之增强。《做有出息的孩子》这本书，是一本真正意义上的“育儿宝典”，它不仅提供了方法，更传递了理念，让我看到了如何才能真正地帮助孩子，让他们健康快乐地成长，并最终成为一个“有出息”的人。
评分《做有出息的孩子》这本书，给我最深刻的感受是，它重新定义了“有出息”这个词。我一直以为，“有出息”就意味着要考上名牌大学，找到一份高薪工作，实现世俗意义上的成功。然而，这本书让我明白，真正的“有出息”，更在于内心的丰盈，在于拥有健全的人格，在于能够积极地面对生活中的挑战，以及在于能够为社会做出贡献。作者在书中，并没有回避“失败”和“困难”的话题，而是以一种坦诚而富有智慧的态度，去探讨如何帮助孩子克服这些。他强调，挫折并不可怕，可怕的是丧失面对挫折的勇气和能力。书中关于“培养孩子的抗挫折能力”的章节，给我留下了深刻的印象。作者提供了一些非常具体的方法，比如鼓励孩子尝试新事物，允许他们犯错误，以及在他们失败时给予支持而不是指责。我开始尝试在生活中践行这些方法，我发现，孩子在面对困难时，不再像以前那样轻易放弃，而是学会了寻找解决问题的办法。此外，书中对于“培养孩子的独立思考能力”的重视，也让我受益匪浅。作者鼓励家长引导孩子多问“为什么”，鼓励他们形成自己的观点，而不是盲目地接受别人的意见。这一点，让我反思了自己过去在教育中，有时过于强调“听话”和“服从”。《做有出息的孩子》这本书，是一本真正有深度、有价值的书籍，它不仅指导我如何教育孩子，更让我重新审视了自己的人生观和价值观。
评分作为一名对教育话题颇感兴趣的读者，我一直在寻找一本能够真正触及心灵、提供切实指导的书籍。《做有出息的孩子》这本书，无疑满足了我的期待，甚至超出了我的想象。它不是一本空洞的说教指南，而是充满智慧和温度的成长伙伴。书中对于“自我认知”的探讨，让我尤其印象深刻。作者指出，一个孩子如果对自己有清晰的认识，了解自己的优点和不足，才能更好地规划自己的未来。他提供了一些非常实用的方法，来帮助孩子进行自我探索，比如鼓励他们记录自己的感受，反思自己的行为，以及勇于尝试不同的事物。我尝试着在生活中引导孩子进行自我反思，我发现，当孩子能够客观地评价自己的时候，他们反而能更积极地看待自己的成长。此外，书中对于“如何培养孩子的创新精神”的论述，也让我受益匪浅。作者鼓励家长要敢于打破常规，鼓励孩子去尝试不一样的想法，即使这些想法看起来有些“异想天开”。他认为，创新能力是未来社会最重要的竞争力之一。这一点，让我反思了自己过去在教育中，有时过于强调“循规蹈矩”。《做有出息的孩子》这本书，让我认识到，教育的最终目的，是帮助孩子释放潜能，成为一个独立、自信、有创造力的人。它为我提供了一个全新的视角，让我看到了教育的无限可能性。
评分《做有出息的孩子》这本书，对于我这样一位正在摸索育儿道路上的家长来说，犹如一盏明灯，驱散了我心中的迷茫。它并没有给我灌输一套僵化的教育模式，而是提供了一个灵活且充满智慧的框架，让我能够根据自己孩子的特点，量身定制最适合的教育方案。书中对于“情商培养”的深度剖析，尤其让我眼前一亮。作者将情商的重要性提升到了前所未有的高度，并详细阐述了情商的各个维度，以及如何在日常生活中有效地培养。他认为，情商比智商更能决定一个人未来的成就和幸福。书中提供了一些极具操作性的建议，比如如何引导孩子识别和表达情绪，如何教导他们同理心，以及如何培养他们积极乐观的心态。我尝试着在生活中运用这些方法，我发现，孩子的负面情绪明显减少，他们与家人和朋友的互动也更加融洽。此外，书中关于“如何培养孩子的批判性思维”的讨论，也让我受益匪浅。作者鼓励家长引导孩子多问“为什么”，鼓励他们不轻易接受表面的信息，而是去探究事物的本质。这一点，让我反思了自己过去有时过于注重“答案”而忽略了“过程”。《做有出息的孩子》这本书，让我深刻地认识到，教育的真正意义，是帮助孩子成为一个内心强大、独立思考、富有同情心的人。它不仅改变了我对“有出息”的定义，更让我看到了，如何才能真正地赋能孩子，让他们在未来的生活中，乘风破浪，实现自我价值。
评分作为一名被《做有出息的孩子》深深吸引的读者，我不得不说，这本书带给我的震撼远不止于书本上的文字。它就像一位循循善诱的长者，又像一位洞察入微的朋友，在我人生的岔路口，指点迷津，给予力量。我清晰地记得，在翻开这本书的最初几页，就被其中一些生动而真实的案例所打动。作者并没有空泛地谈论“成功”二字，而是深入剖析了那些真正意义上的“有出息”的孩子，他们身上闪耀着怎样的光芒，又是如何一步步塑造出自己的人生轨迹。书中对于“出息”的定义，早已超越了世俗的功名利禄，而是指向了内在的成长、人格的完善、以及对社会贡献的价值。这一点，对于我这个同样为人父母的读者来说，无疑是极具启发性的。我开始反思，自己对于孩子的期望，是否过于狭隘？是否过于看重眼前的成绩，而忽略了长远的品格培养？书中提供的视角，让我得以跳出固有的思维模式，以更广阔的视野去审视孩子的成长。此外，书中在论述过程中，引用了大量的心理学、教育学理论，并结合了许多名人的成长经历，这使得内容既有深度又不失趣味性。它不像一本枯燥的教科书，反而像一本引人入胜的故事集，让你在阅读中不知不觉地汲取养分。我尤其欣赏作者在分析问题时，那种理性而细腻的笔触，能够精准地抓住问题的核心，并提供切实可行的建议。读完之后，我感到一种前所未有的 clarity，仿佛心中迷雾散去，对如何引导孩子走向“有出息”的人生，有了一个更加清晰的蓝图。这本书，绝对是我近年来读到的最有价值的一本书之一。
评分直到看到最后才发现需要的宝藏。
评分可。
评分可。
评分直到看到最后才发现需要的宝藏。
评分可。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有