I新课标小学语文阅读全能达标3上

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价格:8.80元
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isbn号码:9787807523956
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  • 小学语文
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具体描述

《中国古代文学名著导读:从诗经到红楼》 导读精要与深度赏析 本书旨在为中国古代文学爱好者提供一部全面而深入的导读指南,系统梳理自《诗经》至《红楼梦》等重要文学体裁与代表作的演变脉络、核心思想及艺术成就。全书以严谨的学术态度与生动的阐释语言相结合,力求让读者不仅了解文学史上的关键节点,更能真正走进文本,体会古人情思与智慧。 第一部分:文学之源——先秦至魏晋的奠基 第一章:诗歌的开端:《诗经》与楚辞的并峙 本章重点探讨《诗经》的现实主义精神与“赋、比、兴”表现手法,分析其对后世文学的深远影响,特别是对民间歌谣和现实题材作品的启发。随后,深入剖析以屈原为代表的楚辞,如何以浪漫瑰丽的想象、强烈的个体情感和独特的地域色彩,开创了中国文学史上浪漫主义的先河。我们将细致解读《离骚》的结构、象征体系及其政治寓意。 第二章:诸子散文的哲思光辉 秦汉前,诸子百家争鸣,其思想的结晶——散文,展现出极高的思想性和艺术性。本章将聚焦于孔孟荀韩的代表性篇章,分析其说理的逻辑性、语言的生动性与气势的磅礴感。特别会探讨《庄子》的寓言艺术与汪洋恣肆的文风,以及《史记》作为史传文学巅峰的叙事技巧和人物塑造能力,如“太史公曰”的独特文体作用。 第三章:汉魏风骨与六朝的流变 汉代乐府民歌以其直率、朴实的风格,延续了《诗经》的现实主义传统。本章着重分析建安文学的“慷慨悲凉”之风,曹操、曹植父子的作品如何反映乱世的苍凉,以及建安风骨对后世文人精神的塑造。进入魏晋,文学开始走向自觉,陶渊明的田园诗派如何以淡远冲和的格调,构建了隐逸文学的理想国。同时,本章也会简要介绍六朝骈文的兴起与衰落,及其对形式美学的追求。 第二部分:盛唐气象与宋代理趣 第四章:唐诗的巅峰:格律的成熟与意境的开拓 唐诗是中国古典诗歌的集大成者。本章将按“初唐的过渡、盛唐的辉煌、中唐的变革、晚唐的余韵”进行划分。我们将详细解析“初唐四杰”的清新之气,盛唐李白(浪漫的自由精神)与杜甫(沉郁顿挫的现实关怀)的双峰对峙。对于王维、孟浩然的山水田园诗,将探讨其禅宗思想与绘画意境的融合。中唐韩愈、白居易的古文运动及新乐府运动,则代表了诗歌在内容和形式上的突破与反思。 第五章:宋词的婉约与豪放 宋词作为一种音乐文学,以其独特的声律美和情感表达的细腻性著称。本章区分了柳永开创的“慢词”体制与词体大众化的趋势。重点分析苏轼如何以诗为词,拓展了词的境界,开创了豪放派,打破了“词为艳科”的传统。对比李清照的深婉清丽,探讨其如何以女性特有的视角抒发家国之思与个人哀愁。最后,将简述辛弃疾的“以文为词”及其复杂的爱国情怀。 第三部分:小说与戏曲的繁荣 第六章:元曲的兴起与市井生活 元代戏曲(杂剧)与散曲的兴盛,标志着文学的重心开始向通俗化、市民化方向倾斜。本章以关汉卿的《窦娥冤》为例,剖析杂剧的“一主两宾”结构和“曲牌”的运用,探讨其对社会不公的批判力度。散曲则展现了更为自由奔放的情感表达。 第七章:古典小说的集大成者——明清长篇 明清小说标志着中国古典小说艺术的成熟。本章将重点分析四部巨著的创作背景、思想内核与艺术成就: 1. 《三国演义》: 历史演义小说的典范,论述其“拥刘反曹”的历史观与英雄群像的塑造。 2. 《水浒传》: 农民起义题材的巅峰,解析其“官逼民反”的主题,以及对一百单八将个性化描摹的技巧。 3. 《西游记》: 神魔小说的瑰丽想象,探讨其宗教哲学内涵与讽刺意味。 4. 《红楼梦》: 人情小说的极致,深入分析其悲剧结构、诗词运用、语言的白话化成就,以及对封建社会由盛转衰的深刻洞察。 结语:古典精神的现代回响 全书最后将总结中国古代文学的核心价值——对人性的关怀、对家国的忧思、对自然美的体悟,并探讨这些传统如何穿越时空,继续滋养当代读者的精神世界。 本书特点: 脉络清晰: 按照时间顺序和文体演变,构建起连贯的文学发展图景。 重点突出: 聚焦于公认的文学高峰作品,进行深度剖析而非泛泛而谈。 注释详实: 对关键的古代词汇、典故和人物背景提供清晰的解释,降低阅读门槛。 赏析到位: 结合文学理论,引导读者领悟作品的“言外之意”与“弦外之音”。 本书适合中国古典文学爱好者、文科专业学生,以及任何希望系统性了解中国文学史的读者。通过本书,读者将获得一把开启古代智慧宝库的钥匙。

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读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面色彩明快,插画线条简洁又不失童趣,一看就知道是为小学低年级孩子量身打造的。拿到手里就能感受到纸张的质感,不是那种劣质的、一翻就起皱的纸,而是比较厚实、光滑的那种,这对经常需要翻阅和做笔记的小读者来说非常友好。而且,从排版上看,字号适中,行距也拉得比较开,对于刚开始大量阅读识字的孩子来说,眼睛不容易疲劳。我特别留意了一下里面的版式布局,每一篇文章和练习题之间都有足够的留白,不会让人感觉内容过于拥挤,视觉压力小很多。这本书在细节处理上看得出出版方的用心,比如书脊的装订,非常结实,不用担心孩子看几次就散架。总之,作为一本工具书,它在硬件配置上已经为高质量的学习体验打下了坚实的基础,光是看着它放在书架上,都觉得是一种视觉上的享受,体现了设计者对儿童阅读体验的深刻理解和重视。

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这本书的选文题材广泛,跨度非常大,这在我给孩子挑选阅读材料时是极其看重的优点。我惊喜地发现,它不仅仅停留在传统的童话故事层面,而是巧妙地融入了自然科学、人文历史、甚至是贴近现代生活的场景叙述。比如,有一篇关于节气变化的短文,描述得生动形象,让我家那个平时对自然不太感冒的孩子都忍不住问我:“春天真的会‘偷偷摸摸’地溜进来吗?”这种将知识点融入到富有画面感语言中的能力,是很多教材难以企及的。此外,它对语言的精炼和节奏感的把握也处理得非常到位,读起来朗朗上口,特别适合大声朗读和背诵,这对于培养孩子的语感和口头表达能力至关重要。感觉编辑在选材时,绝不是简单地堆砌篇幅,而是精心挑选了那些能触动孩子好奇心,激发他们思考“为什么”的优质文本。

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关于随书附赠的学习辅助材料,简直是给忙碌的家长们解决了大问题。我拿到的是一套非常实用的辅助工具,不仅包含了完整的答案解析,而且解析部分的处理方式也颇有见地。它不仅仅是给出正确答案,更重要的是,它会解释“为什么是这个答案”,并对比了其他选项的错误点,这种细致的批注方式,对于家长辅导孩子,或者孩子自主订正错题时,都有着极高的参考价值。另外,我特别欣赏它对“阅读策略”的梳理,它把一些高效的阅读方法,比如如何快速定位信息、如何抓住中心句等技巧,以卡片或者小栏目的形式呈现出来,非常便于孩子在做题之余进行回顾和练习。这套配套的辅导系统,让整本书的学习闭环更加完整和有效,真正实现从输入到内化的全流程支持。

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练习部分的难度设置,体现出一种循序渐进的智慧,这一点我必须点赞。它没有上来就抛出高难度的理解题,而是从最基础的字词辨析、多音字组词开始,确保基础知识点“吃透”。接下来,是针对文章主旨的概括,以及对文中特定词语或句子的替换与理解,这部分练习设计得非常巧妙,不只是简单的查找原文,而是要求孩子进行深层次的语境分析。更让我欣赏的是,它还包含了一些“想象拓展”的题目,比如要求孩子根据文章内容续写一小段,或者站在不同角色的角度发表看法。这种开放性的设计,极大地激发了孩子的创造力和思维的灵活性,避免了应试教育中常见的死记硬背,真正做到了“用”语文,而不是“学”语文。

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从教学方法的角度来看,这本书的导读和注释做得相当到位,体现出一种潜移默化的引导力。它没有用那种说教式的、长篇大论的讲解,而是用非常精炼的、对话式的语言,在文章开始前或关键段落后进行点拨。比如,对于一些生僻的古文词汇或复杂的修辞手法,注释非常简洁明了,直接给出孩子们最容易理解的白话解释,避免了不必要的理解障碍。而且,我注意到,它在引导学生关注文章的情感基调和作者写作意图方面下足了功夫,不是单纯地教“这段话写了什么”,而是引导学生去感受“作者写这段话时的心情如何”。这种注重情感体验和人文素养的培养方式,使得学习过程变得更加生动和有温度,让孩子在掌握知识的同时,也学会了如何去感受文字背后的深意。

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