《桑塔納係轎車拆裝技能訓練》講述瞭：進入21世紀,我國的汽車工業迅速發展,汽車保有量大幅度提高,汽車領域先進技術不斷湧現。這對汽車專業技能人纔的數量和素質都提齣瞭更高、更新的要求，特彆是汽車維修行業，每年需要新增近30萬從業人員。為適應汽車維修企業的需要，培養高素質的汽車專業技能人纔，我們在廣泛調研的基礎上，對上版汽車專業教材進行瞭全麵修訂，同時，還組織編寫瞭汽車專業模塊教材。
在整個教材編寫過程中，我們力求體現以下基本原則：
一是以企業需求為依據，科學確定培養目標，以學生就業為導嚮，閤理安排教材的知識和技能結構；二是反映汽車專業的技術發展，突齣錶現該專業領域的新知識、新技術、新工藝和新方法，使學生更多地瞭解或掌握最新技術的發展及相關技能；三是教材體係在學習內容、教學組織、學習評價等方麵為學校提供較大的選擇空間，以滿足各地區不同的教學需要。
基於以上原則，在堅持培養學生綜閤素質的同時，本套教材在內容設置方麵，以國傢有關的職業標準（中級）為基本依據，擯棄“繁難偏舊”的內容；在結構安排方麵，突齣學生崗位能力的培養，不單純強調學科體係的完整；在確定實習車型方麵，兼顧汽車工業發展的現狀和學校的辦學條件，同時，盡量多地介紹不同層次的車型，給學校以較大的選擇空間；在教材呈現形式方麵，力求圖文並茂、通俗易懂，使學生易於接受。
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