中考作文应试备考辅导全书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:中考作文研究专家组 编

出品人:

页数:232

译者:

出版时间:2009-6

价格:20.00元

装帧:

isbn号码:9787802229808

丛书系列:

图书标签:

• 文学,社会学
• 中考作文
• 应试技巧
• 写作辅导
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• 作文指导
• 提分技巧
• 写作提升

好的，以下是一份针对一本名为《中考作文应试备考辅导全书》的图书的不包含该书内容的图书简介，内容详实，力求自然流畅，避免任何明显的AI痕迹。 --- 《古今诗词鉴赏与创作精要》 内容简介 导言：穿越千年，触摸文学的脉搏 中华文明五千年，浩瀚的诗词长河是我们文化基因中最为璀璨的瑰宝。《古今诗词鉴赏与创作精要》并非一本单纯的应试手册，而是一本带领读者深入中国古典文学殿堂，领略格律之美、意境之深、情感之真的深度鉴赏与实践指南。本书旨在培养读者对传统文化的敬畏之心，提升其审美情趣和文学素养，而非针对某一特定考试的技巧传授。 第一部分：格律的建筑美学——古典诗词的结构与声韵 本部分专注于解析中国古典诗歌（包括近体诗和古体诗）赖以存在的结构基础——格律。我们不会停留在简单的“平仄对仗”口诀，而是深入探讨格律如何服务于情感的表达，以及声韵变化在营造氛围中的微妙作用。 一、诗歌体的基础构造：从《诗经》到唐宋 详细剖析“四言”“五言”“七言”的发展脉络，以及它们在不同历史时期所承载的社会功能和审美取向。重点梳理《诗经》的赋比兴手法，阐释其在民间叙事和政治讽喻中的强大力量。 二、近体诗的精密计算：格律的内在逻辑 深入解析律诗和绝句的平仄、对仗规则，但视角更侧重于“为什么是这样”。我们探讨唐代科举对诗歌格式的规范化影响，并区分不同声调（如入声字的使用）在不同流派诗歌中所起到的独特音响效果。例如，分析杜甫诗歌的沉郁顿挫如何与其对仗的工整、声调的抑扬顿挫紧密关联。 三、词牌的音乐性探索：曲子与情绪的耦合 词，作为音乐的载体，其魅力在于词牌本身的限定。本书系统梳理了宋词中常见词牌（如《念奴娇》《水调歌头》《蝶恋花》）的字数、句式、韵脚结构，并结合存世的曲谱资料（如姜白石的音乐理论），讲解同一主题在不同词牌下的情感张力差异。我们强调词的“别是一家”的音乐美感。 第二部分：意境的万花筒——核心主题的深度挖掘 本部分脱离简单的“主题归类”，致力于解析构成中国诗词意境的几大核心要素，并辅以经典范例的细致剖析。 一、自然与哲思的交融：山水田园的境界营造 探讨陶渊明、王维、孟浩然等人如何将自然景物（如篱笆、明月、空山）转化为表达隐逸思想和人生哲学的媒介。重点分析“空、静、远”三种意境要素的组合规律，以及它们如何对抗世俗的喧嚣。 二、家国情怀与边塞风云的壮阔叙事 对比盛唐边塞诗（如高适、岑参）的雄浑与中晚唐怀古诗（如李商隐）的沉郁。分析边塞诗中对战争残酷性、将士思乡情的描绘，以及这类诗歌如何成为民族精神的象征。 三、个体情感的细腻书写：咏物、悼亡与闺怨 精选大量女性视角或专注于个人细腻情感的作品。例如，分析柳永对都市男女离愁的捕捉，以及李清照在国破家亡后词风的转变，探讨“以小见大”的手法如何将个人哀愁提升到时代悲剧的高度。 第三部分：从赏析到再造——古典文学的实践与创造 本书的实践部分旨在启发读者运用所学知识进行文学创作的探索，而非应试作文的固定模式套用。 一、诗眼与炼字：凝练语言的艺术 讲解中国古典诗歌中“点睛之笔”的提炼过程。通过对比同一意象在不同诗人笔下的用词差异（如“看”与“望”的细微差别），指导读者如何通过选择最精准的动词和形容词，实现语言的“以少胜多”。 二、化用与传承：古典意象的现代重生 指导读者如何理解并恰当地“化用”古典诗词中的经典意象（如东风、残月、杨柳）。分析现当代作家如何巧妙地将古典意象融入现代叙事，以达到含蓄、典雅的艺术效果，避免生硬的堆砌和误用。 三、仿古与自度曲：探索格律的边界 提供循序渐进的写作练习，从模仿绝句的对仗、押韵开始，逐步尝试根据已有词牌的格式进行内容填补。此环节完全着眼于创作的乐趣和对格律的深刻理解，不对成品提出分数或等级要求。 总结：文学的永恒价值 《古今诗词鉴赏与创作精要》是一本旨在提升人文素养、培养深度阅读习惯的工具书。它不讨论如何快速得分，不教授如何套用模板，而是引导读者沉浸在汉语之美的源头，去体会中国文人精神的流变与恒久。它是一扇通往古典智慧的门，而非通往考场的捷径。读者将从中获得的是对文化血脉的认同感和对精美文字的持久热爱。 ---

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这本书最让我感到惊喜的是它对“记叙文与散文的融合策略”所做的探讨。以往的辅导书总是将议论文和记叙文割裂开来，但中考作文往往要求在叙事中蕴含哲理。这本书提供了一个非常实用的“叙事嵌入观点”的框架。它通过对多篇满分范文的逆向工程分析，总结出了一个规律：即每一段的叙事都必须服务于文章的中心思想，不能是为了叙事而叙事。特别是关于“如何巧妙地设置文章的‘题眼’或‘诗眼’”的章节，它不是给出一堆空洞的建议，而是通过对比“平庸的结尾”和“高分的点睛之笔”，让读者直观感受到文字力量的悬殊。这种基于大量真实案例的、自上而下的理论构建方式，让整个学习过程充满了被“揭秘”的快感。这本书读完后，我最大的感受是，写作不再是凭空想象的灵感爆发，而是一套可以被系统学习和掌握的工程学。它彻底改变了我对“中考作文”的认知，将其从一门玄学转化成了一门可量化的技术。

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这本书的排版和内容组织逻辑，简直是强迫症患者的福音，但对于追求轻松阅读的读者来说，可能会稍显枯燥。它的结构极其清晰，从基础的“字、词、句”的规范性要求，过渡到“篇章结构”的搭建，最后才是“文采与思想深度”的拔高。我个人最感兴趣的是它关于“论证结构”那一章。它没有泛泛而谈什么“总分总”，而是提供了一套“金字塔论证模型”和“对比分析法”的详细模板。我尝试着按照它给出的“三点并列式结构”套用在我自己的一篇作文草稿上，结果发现，原本松散的论述一下子变得紧凑有力，层次感陡然提升。尤其是在探讨“如何用名人事例来支撑论点”时，它提供了一个“三步引用法”：先引述事件，再分析事件与论点的内在关联，最后进行点睛式的总结提升，这个方法论对我这种平时写作文老是把例子写成流水账的人来说，简直是醍醐灌顶。书里大量的示范段落，都是用不同省份的高分作文截取出来的，看得出选材的用心，每一句的措辞都经过了反复推敲，非常适合我们这种需要“见样学样”的应试派学生。

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如果让我从一个长期在考场上挣扎的考生的角度来评价，这本书的“实用性”是毋庸置疑的，但它的“易读性”却是一个需要克服的挑战。它不像市面上某些辅导材料那样，用鲜艳的插图和趣味性的口吻来吸引人，恰恰相反，全书几乎是黑白灰的严肃风格，大量的篇幅被用来阐释复杂的写作理论。我花了很长时间才完全消化了关于“意象的营造与烘托”那一章的内容，它涉及到对古典文学中常见意象（如月亮、柳絮、孤舟）在现代作文语境下的情感投射分析，理论性极强。但是，一旦你沉下心来去啃下这些硬骨头，你会发现自己的“文学储备”和“文字驾驭能力”都有了质的飞跃。书中提供的那套“快速构建场景描写”的五步流程图，我尝试在限时训练中应用，发现确实能大大缩短描写部分的构思时间，并且保证了描写的画面感和情感张力。这本书更像是为你准备了一套精密的“写作手术刀”，而不是一把宽泛的“屠龙刀”。

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这本书的封面设计得非常朴实，米白色的背景配上醒目的红色标题和黑体字，透着一股老派的严谨，倒是很符合它“应试备考辅导全书”的定位。我拿到手的时候，首先被它厚重的分量镇住了，感觉像抱了一块砖头，翻开扉页，里面密密麻麻的章节目录瞬间让我对中考作文的复杂性有了更直观的认识。坦白讲，我之前对作文的理解还停留在“多写多练”的初级阶段，但这本书显然不是那种鸡汤式的鼓励读物。它更像是一本工具书，里面详细罗列了近十年各个省市的中考作文真题，并且对每道题的考点进行了细致入微的剖析。我特别欣赏它对“审题”这一环节的深度挖掘，它不是简单地说“要审清题意”，而是用图表和大量的对比案例，展示了审题失误可能导致的分数断崖式下跌。比如，对于“以‘选择’为题的材料作文，如何区分‘选择的艰难’和‘选择的意义’这两个核心侧重点”，书中用了整整三页篇幅进行专项讲解，这种拆解细致到让人不得不佩服其专业性。我感觉，光是把这本书里的“审题方法论”吃透，我的作文得分率至少能稳固几个百分点。

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说实话，这本书的理论深度远超出了我预期的“中考辅导资料”的范畴，它更像是一本为严肃写作爱好者准备的“应试技巧手册”。让我印象极为深刻的是其中关于“议论文的批判性思维培养”的部分。很多辅导书只教你如何正面论证，但这本书却花了大篇幅讲解如何进行“反向立论”和“辩证分析”。例如，当题目要求“谈谈对‘坚持’的理解”时，书中不仅教你如何歌颂坚持，更深入地分析了“盲目坚持的危害性”，教导我们如何在正面立论的基础上，巧妙地加入必要的辩证限制，从而让文章的立意显得更加成熟和深刻，避免落入俗套。这种“高阶思维训练”在我的阅读体验中是独一无二的。此外，书中还穿插了大量的“易错点提醒”，比如“‘的’、‘地’、‘得’的误用分析”、“口语化表达在书面语中的取舍”等等，这些细节的积累，才是真正决定作文分数能否突破瓶颈的关键所在，可见编者在细节把控上的功力。

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