全國廣播電視資格考試應試精要與模擬試題-編輯記者分冊(2009年版)

全國廣播電視資格考試應試精要與模擬試題-編輯記者分冊(2009年版) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:中國廣播電視齣版社
作者:海溪
出品人:
頁數:335
译者:
出版時間:2009
價格:48.00
裝幀:
isbn號碼:9787504358271
叢書系列:全國廣播電視資格考試應試精要與模擬試題
圖書標籤:
  • 教材
  • 廣電
  • 資格考試
  • 編輯
  • 記者
  • 電視
  • 誰能給我一份復印本?萬分感謝
  • 播音主持
  • 廣播電視資格考試
  • 編輯記者
  • 應試指南
  • 模擬題
  • 2009年版
  • 專業資格
  • 考試
  • 傳媒
  • 新聞
  • 職業教育
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具體描述

本書為考前培訓指定配套使用教材

根據最新考試大綱和2009年最新題型編寫

本套復習資料具有四大特點:

一、 考試的一站式服務。作為資格考試的專業輔導用書,這套復習指導叢書幾乎囊括瞭復習備考所需的全部內容,包括報考信息、知識要點、模擬試題以及應試技巧等等,真正做到瞭資格考試的一站式服務,為廣大考生指點迷津。

二、 具有很強的指導性、實用性。本套叢書在參考藉鑒相應考試教材的基礎上,精心整理編寫瞭應試題點,經過精編,刪繁就簡,重點突齣,既保留瞭重要的知識點,又做到瞭資料的簡潔準確,可使考生在有限的復習時間裏,抓住重點,取得理想成績。

三、 具有很強的時效性、針對性。本套叢書緊扣最新的《全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試大綱》,對大綱所列的知識點進行瞭詳細具體闡釋,並對大綱新增加的內容進行瞭充實完善。

四、 具有很強的模擬性、實戰性。本編寫組在每門科目的應試精要後麵,都根據大綱考試要求和曆年考試命題規律齣瞭3-5套模擬試題,通過做題,考生既可以熟悉試捲題型,也可以檢驗自己的學習效果,還可以在反復練習中熟練掌握應試題點知識內容,在實戰演習中得到鍛煉和提高,為更好地應對考試奠定堅實基礎。

好的,以下是針對“全國廣播電視資格考試應試精要與模擬試題-編輯記者分冊(2009年版)”以外的其他圖書的詳細簡介,旨在提供廣闊的知識視野,而不涉及您提到的特定書籍內容: --- 《全球化時代的媒介變遷與文化權力研究》 ——深入解析數字浪潮下媒體生態的重塑與社會影響 書籍導言: 在全球化浪潮與信息技術的雙重驅動下,傳統媒介格局正經曆著前所未有的深刻變革。從報紙、廣播、電視的“黃金時代”到互聯網、社交媒體、流媒體的“泛在連接時代”,信息傳播的方式、速度、廣度乃至其背後的權力結構都發生瞭質的飛躍。本書聚焦於這一劇烈變遷中的核心議題——媒介變遷如何重塑全球文化權力分配,以及新興技術如何影響社會認知、公共領域構建與文化認同的形成。 本書並非停留在對技術工具的簡單羅列或對媒體形態的錶麵描述,而是力求構建一個跨學科的分析框架,整閤傳播學、社會學、文化研究、國際關係等多個領域的理論視角,對當前媒介生態中的復雜現象進行係統而深入的剖析。我們相信,理解媒介的變遷,即是理解當代社會權力運作的脈絡。 第一部分:全球化與媒介形態的演進史觀 本部分追溯瞭自印刷術革命以來,曆次媒介技術革命對人類社會結構産生的根本性影響。重點探討瞭二戰後以美國為中心的全球大眾傳播體係(如國際廣播、跨國新聞機構)是如何建立和鞏固其文化主導地位的。 傳統媒介的衰落與適應: 詳細分析瞭印刷媒體和綫性廣播電視在麵對互聯網衝擊時的策略調整、內容重塑與受眾流失的深層社會經濟原因。 互聯網的初期影響與“信息高速公路”神話的破滅: 考察瞭Web 1.0和Web 2.0時代,去中心化敘事所帶來的短暫樂觀主義,以及隨後內容壟斷和“注意力經濟”興起對該神話的修正。 移動化與泛在傳播: 深入分析智能手機如何徹底改變瞭人們接收信息、形成意見的習慣,催生瞭“隨時在綫”的社會心理結構。 第二部分:數字平颱與文化權力的重構 當代媒介權力的核心已經從傳統的內容生産者(如電視颱、報社)轉移到瞭掌握算法、數據和分發渠道的科技巨頭手中。本部分將重點剖析這種權力轉移的機製及其後果。 算法統治與信息繭房效應: 探討瞭推薦係統、排序機製如何作為無形的“守門人”,篩選和塑造用戶的世界觀。研究瞭信息過濾如何加劇社會極化,並對公共討論的質量構成挑戰。 數據化生存與個人隱私的邊界: 分析用戶數據如何成為新的生産資料,以及跨國科技公司在收集、分析和利用個人行為數據方麵所擁有的巨大權力。這部分特彆關注瞭數據主權在不同國傢和地區間的博弈。 平颱治理與內容監管的睏境: 麵對虛假信息、極端言論和仇恨言論的全球性擴散,各國政府、國際組織與平颱自身在內容審核標準、執法力度和言論自由界限上的衝突與閤作機製。 第三部分:新興媒介生態中的身份認同與文化生産 媒介環境的改變,直接作用於個體與群體的身份構建和文化錶達。本部分考察瞭新興媒介如何為邊緣群體提供發聲空間,同時也如何催生新的文化消費模式。 亞文化與社群的崛起: 研究瞭網絡社群(如論壇、興趣小組、遊戲公會)如何超越地理限製,形成具有強大凝聚力的文化共同體,並探討其對主流文化的反撥與滲透作用。 “創作者經濟”的興起與勞動異化: 剖析瞭YouTuber、KOL(關鍵意見領袖)等新型內容生産者現象。在看似扁平化的生産關係下,其背後隱藏的平颱依賴性、商業化壓力與“永不停止工作”的勞動模式。 虛擬現實(VR/AR)與沉浸式敘事: 前瞻性地探討瞭空間計算技術對人類感知現實和參與社會互動方式的顛覆性潛力,以及隨之而來的倫理和心理學挑戰。 第四部分:全球傳播中的文化例外與主體性錶達 在全球化媒介産品(如好萊塢電影、美劇、全球性社交媒體平颱)占據主導地位的背景下,如何維護和弘揚地方性文化經驗,是重要的研究課題。 軟實力與媒介外交的新戰場: 分析瞭國傢形象塑造如何越來越多地依賴於數字媒體的傳播效果,以及在信息戰背景下,如何有效管理和引導國傢敘事。 “韓流”與“華流”的傳播機製: 通過具體案例分析非西方文化産品成功進入全球主流市場的路徑,聚焦於本土化適應、跨文化語境的轉換策略。 數字時代的語言與翻譯: 探討瞭技術進步(如實時翻譯工具)對跨文化交流的便利性,以及在算法驅動下,小語種文化內容麵臨的傳播睏境和保護策略。 結語:麵嚮未來的批判性媒介素養 本書最後強調,麵對復雜多變的媒介環境,構建一套係統的、批判性的媒介素養至關重要。這不僅是技術操作層麵的能力,更是一種理解媒介背後的意識形態、權力邏輯和社會後果的能力。本書旨在為傳播學研究者、媒介從業人員、政策製定者以及所有關注社會未來走嚮的讀者,提供一個深度思考的理論工具箱和前沿觀察視野。 --- 讀者對象: 傳播學、新聞學、社會學、文化研究領域的研究生及學者;在媒體、互聯網平颱、文化産業領域工作的專業人士;對全球化、信息社會轉型有深度學習需求的普通讀者。 預計篇幅: 約50萬字,包含大量案例分析與數據圖錶。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

評分

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用戶評價

评分

讓我印象深刻的是,這本書在“模擬試題”部分的考題設置,非常貼閤實際考試的難度和深度。我曾經做過幾次模擬考試,成績都有起伏,但是每次做完之後,我都能從它的解析中找到自己薄弱的環節。它不會僅僅給齣正確答案,而是會詳細分析齣題者的意圖,以及正確答案的邏輯依據,甚至會提供一些解題的“技巧”和“竅門”。我記得有一道題目是關於新聞稿件的結構分析,我的答案和書本提供的正確答案稍有偏差,而書本的解析則詳細地解釋瞭為什麼我的答案不夠全麵,以及標準的稿件結構應該如何把握。這種細緻入微的解析,讓我能夠避免重復犯同樣的錯誤,並且能夠舉一反三,將學到的知識運用到其他類似的題目中。這種“精雕細琢”的解析,讓我覺得每一次練習都是一次寶貴的學習機會,能夠不斷提升我的應試能力。

评分

在準備參加全國廣播電視資格考試編輯記者分冊的過程中,我發現很多考生都麵臨著知識體係龐雜、考試內容晦澀難懂的挑戰。而這本書,則以其嚴謹的學術態度和實用的考試指導,為我們提供瞭一條清晰的學習路徑。我特彆喜歡它在“應試精要”部分的處理方式,它將原本龐雜的知識點,通過邏輯清晰的框架和生動的案例,逐一呈現。例如,在新聞策劃的部分,它不僅詳細介紹瞭新聞策劃的各個環節,還結閤瞭近年來一些成功的電視節目和新聞報道案例,來闡述新聞策劃的藝術和技巧。這種“理論+實踐”的講解方式,讓我能夠更好地理解抽象的理論知識,並將其與實際工作聯係起來。更重要的是,它還關注到新聞傳播的最新發展趨勢,例如新媒體環境下新聞傳播的特點和挑戰,這對於我這樣希望在現代媒體環境中發展的年輕人來說,尤為重要。它讓我意識到,備考不僅僅是為瞭通過一場考試,更是為瞭更好地適應未來媒體行業的發展。

评分

我是一個比較注重細節的學習者,所以在看書的時候,總會特彆留意那些細微之處。這本書在“模擬試題”部分的設置,就充分考慮到瞭這一點。它的題目不僅在內容上緊貼考試大綱,在題型上也力求多樣化,包括選擇題、填空題、簡答題、案例分析題等等,幾乎涵蓋瞭考試的所有題型。而且,對於每一道題目,它都提供瞭詳盡的解析,不僅僅是給齣正確答案,還會分析錯誤選項為什麼錯,以及正確選項的依據是什麼。這種深入的解析,對於我這樣需要係統性學習的人來說,是無價的。我記得我曾經做過一道關於新聞報道稿件的修改題目,書本的解析不僅僅指齣瞭稿件中存在的語法錯誤和邏輯漏洞,還分析瞭這些錯誤是如何影響新聞的傳播效果,並提齣瞭更優化的修改方案。這種對細節的關注,讓我感覺這本書是為我這樣認真的考生量身定製的,它能夠幫助我從每一個細小的錯誤中學習,不斷提升自己的專業水平。

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這本書,我拿到手裏的時候,感覺沉甸甸的,不僅僅是紙張的厚度,更是沉甸甸的希望和壓力。2009年的版本,說實話,拿到手時心裏還是有些忐忑,畢竟考試內容更新換代的速度總是讓人捉摸不透。但是,作為一名渴望進入廣播電視行業,特彆是編輯記者這個光鮮又挑戰性的崗位的新人,我深知打牢基礎的重要性。這本書的封麵設計簡潔明瞭,沒有過多的花哨,直接點明瞭其核心價值——“應試精要與模擬試題”。這讓我覺得它是一本務實的書,沒有太多噱頭,而是專注於解決備考的核心痛點。翻開扉頁,首先映入眼簾的是清晰的目錄,將整個考試的知識體係進行瞭係統性的梳理,從宏觀的行業政策法規,到微觀的寫作技巧、新聞倫理,再到具體的業務操作,幾乎涵蓋瞭編輯記者從業所需具備的方方麵麵。我尤其欣賞它在“應試精要”部分對每一個考點都進行瞭詳盡的解析,不會僅僅停留在概念的羅列,而是會深入分析其背景、重要性以及在實際工作中的應用。例如,在關於新聞報道的時效性這一點上,它不僅解釋瞭為什麼時效性重要,還舉例說明瞭不同類型新聞的時效性要求,以及如何通過采訪、寫作等環節來保證新聞的及時性。這種深入淺齣的講解方式,對於我這樣零基礎的考生來說,無疑是雪中送炭,讓我能夠更快速、更準確地理解和掌握考試的重點和難點。

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對於考試而言,掌握考試的“套路”和“規律”是至關重要的。這本書在這方麵做得非常專業。它在“應試精要”部分,深入剖析瞭曆年考試的命題趨勢和重點考查方嚮,並根據這些趨勢,對知識點進行瞭精煉和提煉。它不是簡單地復製課本內容,而是將大量的專業知識濃縮成易於記憶和理解的要點,並輔以大量的圖錶和案例,讓知識的記憶更加牢固。我尤其欣賞它在“模擬試題”部分,對於一些高頻考點,會反復齣現,並且在題目設置上有所變化,這讓我能夠在反復練習中,真正地掌握這些核心知識。而且,它在解析部分,還會提示哪些知識點是考試的重中之重,建議考生重點復習。這種“點撥式”的學習方法,大大提高瞭我的學習效率,讓我能夠把有限的時間和精力,投入到最有價值的學習內容上。它讓我感覺到,這本書的作者不僅僅是知識的傳授者,更是考試的“引路人”。

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當我第一次接觸這本書時,我最看重的就是它是否能幫助我建立起一個清晰的知識框架。在編輯記者這個崗位上,知識麵廣博是基本要求,但如果隻是零散的知識堆砌,是無法形成有效的應試能力的。這本書在這方麵做得非常齣色。它在“應試精要”部分,將復雜的知識體係化、條理化,通過邏輯清晰的章節劃分和要點提煉,讓我能夠快速建立起對整個考試內容的認知地圖。從新聞學的基本原理,到廣播電視發展的曆史脈絡,再到新聞采寫編播的具體流程,每一個環節都被係統地呈現在我麵前。它並沒有迴避那些看似枯燥但卻至關重要的理論知識,而是用一種非常易於理解的方式進行闡述,甚至會穿插一些生動的案例,來佐證理論的有效性。我記得在學習新聞報道的“事實核查”部分時,書本不僅解釋瞭為什麼核查的重要性,還舉例說明瞭因核查不力而造成的嚴重後果,以及如何通過多種渠道進行信息交叉驗證。這種理論與實踐相結閤的講解,讓我對新聞工作的嚴謹性有瞭更深刻的認識,也為我未來的職業生涯打下瞭堅實的理論基礎。

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這本書不僅僅是一本應試教材,更是一本關於新聞事業的啓濛讀物。在“應試精要”部分,它詳細闡述瞭新聞工作的基本原則、職業道德以及對社會責任的承擔。我尤其欣賞它在關於“事實與真相”的討論,它不僅僅強調瞭新聞的真實性,還深入探討瞭如何通過多角度的報道,揭示事件的真相,以及在復雜信息環境中,如何保持新聞的客觀性和公正性。這讓我對新聞工作有瞭更深刻的認識,也激發瞭我對新聞事業的熱情。它讓我明白,成為一名優秀的編輯記者,不僅僅需要敏銳的洞察力和紮實的寫作功底,更需要一顆對真理的追求之心,以及對社會負責任的態度。這種思想層麵的引導,是我在其他資料中很少能獲得的。它讓我覺得,這本書的價值,遠不止於考試本身,更在於為我未來的職業生涯奠定瞭一個堅實的思想基礎。

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這本書帶給我的,不僅僅是考試技巧的提升,更重要的是一種潛移默化的職業素養的培養。作為一名即將踏入廣播電視行業的從業者,我深知新聞工作不僅僅是信息的傳遞,更承載著社會責任和價值導嚮。在“應試精要”部分,我特彆注意瞭關於“新聞倫理”和“職業道德”的章節。它詳細闡述瞭新聞從業者在信息獲取、報道方式、社會責任等方麵的原則和規範,並引用瞭大量的行業案例來強調這些規範的重要性。我在這裏學到瞭如何在追求時效性的同時,不犧牲報道的真實性和準確性;如何在報道敏感事件時,保持客觀公正的態度,避免誤導公眾;如何在保護個人隱私和公眾知情權之間找到平衡點。這些內容,讓我對編輯記者的職業有瞭更深刻的理解,也為我未來可能遇到的各種倫理睏境提供瞭思考方嚮和應對策略。它讓我明白,成為一名閤格的編輯記者,除瞭掌握專業技能,更重要的是擁有一顆敬畏之心和責任感。

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在整個備考過程中,我對這本書的“模擬試題”部分給予瞭高度的評價。它所提供的模擬試題,不僅數量充足,而且質量極高,能夠真實地反映齣全國廣播電視資格考試的考試風格和難度。更重要的是,它在解析部分做得非常到位,不僅僅是簡單地給齣正確答案,而是會對每個選項進行詳細的分析,解釋為什麼某個選項是正確的,而其他選項是錯誤的。這對於我這樣需要深入理解考題背後邏輯的學習者來說,是極其寶貴的。我記得有一道關於新聞評論的題目,我原本的理解和書本的解析存在一些偏差,而書本的解析則詳細地解釋瞭新聞評論的寫作要點,以及如何在評論中體現作者的觀點和論證。這種細緻的解析,讓我能夠避免掉入一些思維誤區,並且能夠更準確地把握考試的重點。它讓我感覺,這本書的作者對考試的理解非常透徹,並且能夠將這種理解,轉化為切實有效的學習資料。

评分

我是一個非常注重學習方法和效率的人,所以在備考過程中,我嘗試瞭市麵上各種各樣的資料。但不得不說,這本書在“模擬試題”部分的設置,確實給瞭我很大的啓發。它並非簡單地羅列一大堆題目,而是非常有針對性地將題目按照知識點和題型進行分類。這意味著我可以在復習完某個特定知識點後,立刻通過相應的模擬題來檢驗自己的掌握程度,及時查漏補缺。而且,它的題目質量很高,緊密貼閤瞭實際考試的風格和難度,很多題目都來自於真實的案例分析,這讓我感覺自己在進行的不僅僅是枯燥的應試訓練,更是在模擬未來工作場景下的挑戰。更讓我印象深刻的是,它在解析部分做得非常到位。對於每一個錯題,它都會詳細分析錯誤原因,並給齣正確的思路和方法。有時候,一道題目的解析甚至比題目本身還要重要,因為它能幫助我理解齣題者的意圖,掌握解題的技巧,而不僅僅是記住一個答案。這種“知其然,更知其所以然”的學習方式,讓我覺得我的備考是紮實的,是能夠真正轉化為能力的。而且,書中的題目數量也足夠多,能夠讓我進行充分的練習,直到對考點能夠做到遊刃有餘。

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忍不住要竪中指,尼瑪是說神馬新聞?

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忍不住要竪中指,尼瑪是說神馬新聞?

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不是因為考試不會碰的一本書,答案還錯好多。。。

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忍不住要竪中指,尼瑪是說神馬新聞?

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忍不住要竪中指,尼瑪是說神馬新聞?

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