中学生获奖作文四库金典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:祝正洲

出品人:

页数:672

译者:

出版时间:2009-6

价格:49.80元

装帧:

isbn号码:9787539931975

丛书系列:

图书标签:

• 中学生作文
• 获奖作文
• 名家指导
• 写作素材
• 范文
• 作文素材
• 青春励志
• 学习参考
• 语文学习
• 课外阅读

好的，这是一本关于如何提升中学生写作技能的图书简介： --- 《妙笔生花：中学生写作能力进阶指南》 本书特点： 理论与实践紧密结合： 不止于空泛的理论阐述，本书深入浅出地剖析了优秀作文的内在结构与外在表现，并提供了大量贴近中学生学习与生活实际的写作范例与练习。 系统化的写作流程指导： 从审题立意、素材积累到构思谋篇，再到语言润色与修改提升，本书构建了一套完整、科学的写作方法论，帮助学生建立清晰的写作思路。 多文体、全方位覆盖： 涵盖记叙文、议论文、说明文、应用文等多种文体，针对不同体裁的特点，提供了专项的写作技巧和注意事项，确保学生在各类考试和日常写作中都能游刃有余。 深度剖析优秀范文： 精选历年来广受好评的范文，不仅展示其“好在哪里”，更深入剖析了作者的写作手法、情感表达和结构布局，让学生在模仿中学习，在借鉴中超越。 思维导图与写作捷径： 针对中学生常见的“无话可说”或“思路混乱”的问题，本书引入了创新的思维导图构建法和素材联想技巧，有效激活学生的写作潜能。 内容导览： 第一章：写作的基石——审题与立意 读懂题目的“潜台词”： 如何精准把握作文题目的要求、范围和潜在倾向，避免“跑题”的陷阱。 “小切口，深挖掘”： 学习如何从宏大的主题中找到独特的切入点，确立深刻而富有新意的中心思想。 从“写什么”到“怎么写”的转化： 将抽象的审题要求转化为具体的写作路线图。 第二章：素材的宝库——积累与调用 构建个人“素材库”的科学方法： 不再依赖死记硬背，而是通过观察、阅读和生活体验，系统地积累有价值的素材。 情感与哲理的储备： 如何将生活中的感悟和阅读中的哲理融入文章，使文章富有深度和温度。 素材的“活化”： 掌握灵活运用素材的技巧，避免素材堆砌和生搬硬套，做到“信手拈来，恰到好处”。 第三章：布局的艺术——结构与谋篇 叙事中的张弛有度： 记叙文的起承转合、详略得当的艺术处理。 议论中的逻辑推演： 议论文的“三段论”与“多维论证”法，如何构建严密的论证体系。 创新结构的尝试： 探讨打破常规的布局方式，如倒叙、插叙、散点透视等，为文章增添色彩。 第四章：语言的魅力——表达与润色 告别“学生腔”： 如何提升语言的准确性、生动性和书面化程度。 修辞手法的精妙运用： 比喻、拟人、排比等常见修辞的正确用法及其对文章气势的提升作用。 节奏感与音乐美： 通过句式的长短变化和词语的选择，让文章读起来朗朗上口，富有韵律。 第五章：文体精炼——专项突破 记叙文： 聚焦人物刻画的细节描写和场景再现的沉浸感。 议论文： 强调论点鲜明、论据充分、论证有力的“三要点”。 说明文/应用文： 掌握清晰准确的表达要求，以及格式规范的重要性。 第六章：考场应试策略 限时写作训练： 在规定时间内完成高质量作文的实战技巧。 考场心态的调整： 如何在紧张的环境下保持清晰的思路。 自我检查与修改清单： 快速定位和修正文章中常见的得分陷阱。 适合读者： 初中及高中阶段全体学生，尤其适合写作基础薄弱、渴望突破瓶颈、追求高分的学习者。同时，对语文教师的教学备课也具有重要的参考价值。 阅读本书，你将： 掌握一套行之有效的写作方法体系，彻底告别“无从下笔”的困境。 积累丰富的写作素材和独到的思维视角，让你的文章内容充实，立意深刻。 提升语言表达的层次感和美感，让你的文字更具感染力。 增强在各类考试和竞赛中取得优异成绩的信心和能力。 让我们一起，用文字点亮思维，让每一次落笔都成为一次精彩的表达！ ---

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如果要用一个词来形容这本书给我的感受，那就是“系统性”。它不仅仅是零散的范文堆砌，而是构建了一个完整的、可操作的学习体系。从基础的词汇运用、句式变化，到复杂的篇章结构布局、主题深化，几乎覆盖了中学作文训练的每一个环节。我最欣赏的是它对“修改与提升”这一环节的重视。很多范文后面都有作者的修改心得或者老师的点评，这些“幕后花絮”比单纯的范文更有价值。它们揭示了优秀作文是如何从初稿一步步打磨出来的，中间经历了哪些犹豫、挣扎和调整。这让我明白了，任何伟大的作品都不是一蹴而就的，写作是一个不断推敲、不断完善的过程。这种“过程导向”的教学思路，让我对写作这项技能的学习态度变得更加端正和耐心。我不再害怕写出“不完美”的初稿，而是更注重在反复修改中打磨出闪光的语句。这本书，真正教会了我如何成为一个有心、有方法的终身学习者，不仅仅是对写作，对其他需要逻辑思维和表达的领域也同样适用。

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说实话，一开始我只是抱着试试看的心态买下这本厚厚的作文选集，毕竟市面上同类的书籍太多了，很容易让人审美疲劳。然而，这本书真正让我眼前一亮的地方在于它对“真情实感”的强调。很多获奖作文之所以动人，并不是因为辞藻多么华丽，而是因为字里行间流露出的真挚情感。这本书收录的范文中，很多都非常注重细节的描摹和内心的独白，能够将读者一下子带入到作者所描绘的情境之中。比如有一篇写母爱的文章，作者没有用空泛的“母爱如山”这类陈词滥调，而是细致地描述了母亲在厨房里忙碌时手上留下的印记，以及一个无声的眼神所包含的千言万语。这种“见微知著”的写作手法，我以前是很难捕捉到的。通过反复研读这些范文，我开始学着从我自己的生活中去挖掘那些不经意间流露出的真情实感，学着放下浮夸的辞藻，用最朴素的语言去表达最深沉的情感。这对我来说，是比学习任何写作技巧都更重要的一课，它让我的写作从“写文章”提升到了“写人生”的层面，受益匪浅。

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这本书真是一本宝库啊，我简直不敢相信自己能找到这么一本对写作有巨大帮助的书籍。我平时写作文总是感觉思路枯竭，下笔困难，尤其是在学校里，面对那些要求各种文体、主题的作文时，更是感到无从下手。但是，自从我开始阅读这本书，情况就完全不一样了。它里面收录了大量不同类型的获奖作文，从记叙文到议论文，从散文到应用文，几乎涵盖了中学阶段所有常见的作文类型。更重要的是，它不仅仅是简单地罗列范文，而是对每一篇作文都进行了深入的剖析，指出了作者是如何构思的，如何运用修辞手法，如何组织语言，这些对我来说都是非常宝贵的经验。我特别喜欢它对细节的描述，比如如何通过眼神、动作来刻画人物，如何运用排比、比喻来增强文章的气势。读完几篇之后，我明显感觉到自己的思维变得活跃起来，不再是那种干巴巴地套用模板，而是能根据自己的理解和生活体验去构思内容。现在，每次拿到作文题目，我都会先在脑海里快速过一遍这本书里学到的技巧，然后信心满满地开始动笔。这本书的价值远不止于提供范文，它更像是一位循循善诱的写作导师，引领我走出了写作的迷雾，让我享受到了创作的乐趣。

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这本书的另一个突出优点是它对不同地区、不同教育背景学生作文的兼收并蓄。我注意到，有些作文充满了浓郁的地域文化特色，有些则展现了非常独特的个人视角和思考深度。这让我意识到，写作的魅力在于其多样性和包容性。我所在的学校教育体系相对比较固定，大家的思维模式和表达方式也比较趋同，这在一定程度上限制了我的想象力。而这本书就像一个窗口，让我看到了全国各地同龄人在思考什么、用什么样的方式表达自己。特别是那些富有创意的开头和结尾处理，简直是教科书级别的示范。我曾经被一篇关于环境问题的议论文所震撼，它的切入点非常新颖，从一个微小的塑料瓶入手，层层深入到全球性的生态危机，论证有力而不失文采。这种跨越了常规思维定势的表达方式，极大地激发了我对打破常规、尝试创新写作模式的兴趣。现在我写文章时，总会多问自己一句：“有没有更特别的方式来呈现这个主题？”这本书，无疑是帮助我拓宽了思维边界的得力助手。

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这本书的装帧设计非常精美，拿到手上就有一种爱不释手的感觉。纸张的质量也很好，印刷清晰，阅读体验极佳。作为一名长期与书本打交道的学生，我深知一本好书的触感是多么重要。更让我惊喜的是，这本书的编排逻辑非常清晰，目录做得非常人性化，让我可以非常快速地找到我感兴趣的体裁或者特定主题的范文进行参考。我记得有一次，老师突然要求我们写一篇关于“时间管理”的议论文，我当时毫无头绪，就在这本书里找到了好几篇处理类似主题的范文。那些范文的论证思路极其严密，从不同的角度切入，层层递进，让我茅塞顿开。我不是简单地抄袭他们的观点，而是学习他们如何搭建逻辑框架，如何引用恰当的例子来支撑论点。读完后，我用了一个下午的时间，写出了一篇连自己都觉得满意的文章，那次也获得了老师的特别表扬。这本书的实用性真是太强了，它不仅仅是应试工具，更是一种思维方式的启蒙。我甚至会时不时地翻阅一些老旧的范文，感受不同年代的写作风格差异，这对我拓宽视野也有很大的帮助。

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