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發表於2025-02-17
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《基礎教育:思考與探求》是專題形式,而專題的選定和排列也是有一定順序的,所以為瞭方便閱讀,還是采取瞭“章”的體例,其實並沒有“章節”的結構體係。這點不足,連同書中因限於水平和時間而在所難免的缺點和問題,都是需要懇請讀者包涵和諒解的。
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