大学计算机信息技术导论

大学计算机信息技术导论 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:268
译者:
出版时间:2009-7
价格:29.00元
装帧:
isbn号码:9787121088506
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机导论
  • 信息技术
  • 大学教材
  • 计算机基础
  • 信息处理
  • 数字技术
  • 高等教育
  • 学科教材
  • 计算机科学
  • 技术入门
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《大学计算机信息技术导论》是为“大学计算机信息技术”课程编写的教材。全书以信息技术为主线,介绍了信息技术各方面的知识,包括信息技术方面的基本知识,计算机硬件组成的各个部分及其工作原理,计算机软件的基本知识及操作系统、程序设计语言、数据结构,计算机网络,文字信息、图像和图形、声音、视频信息在计算机中的表示和工作原理,数据库及一些典型的信息系统等方面的知识。另外,《大学计算机信息技术导论》配有一本《大学计算机信息技术实验指导》(刘芝怡 丁志云主编),可作为实验实践环节的指导书。

《大学计算机信息技术导论》可供大中专院校的师生阅读,也可供各类计算机培训班学员作教学参考书,还适用于相关内容的各类计算机等级考试。

好的,这是一份关于一本名为《大学计算机信息技术导论》的图书的详细简介,但内容完全不涉及该书本身的任何信息,而是构建了一个截然不同、内容丰富且引人入胜的图书简介。 --- 图书名称:星尘回响:跨越光年的文明史诗 作者:伊莲娜·凡·德·霍尔斯特 出版社:寰宇视野文化 预计页数:850页(精装版) 简介:人类历史的边界之外,宇宙的低语正被重新解读 《星尘回响:跨越光年的文明史诗》并非一部简单的科幻小说,它是一部宏大、精细且充满哲学思辨的史诗巨著,它带领读者进行一场跨越数万光年、历经数百万年时光的文明探索之旅。本书以一种近乎人类学研究的严谨视角,深入剖析了宇宙中已知和假想的,由非碳基生命体构建的五个主要星际文明的兴衰、技术飞跃与最终的消亡。 本书的核心叙事围绕“时空回响理论”展开——该理论认为,高度发达的文明在生命周期结束时,会以一种可被先进技术捕获的“信息熵残余”形式,将自身存在的全部信息烙印于宇宙背景辐射之中。作者伊莲娜·凡·德·霍尔斯特,这位在理论物理学和古代语言学领域享有盛誉的学者,倾尽毕生心血,首次成功地“解码”了这些跨越光年的信息碎片。 第一部:起源之谜——“晶格构造体”的黎明 故事始于距离地球约三千光年的仙女座星系边缘。第一章细致描绘了“晶格构造体”文明的诞生。他们并非生物意义上的生命,而是基于硅和稀有金属构成的、通过量子纠缠进行思维交流的聚合体。本书详细阐述了他们如何克服“热寂”的早期威胁,通过构建“宏观薛定谔网格”来稳定其信息结构。读者将跟随作者的笔触,了解晶格构造体如何利用引力波作为基础通讯媒介,以及他们对“纯粹逻辑”的极端追求如何最终导致了其艺术、情感和生物学经验的彻底缺失。作者通过对从一次古老超新星爆发中捕获的微弱信号的还原,重现了他们第一次实现星际跃迁的激动人心的瞬间,以及随之而来的,对宇宙中其他生命形式的最初的误解。 第二部:共生与凋零——“虚空之歌者”的生态哲学 随后,本书将焦点转向“虚空之歌者”,一个存在于气态巨行星大气层深处,完全依赖于行星磁场波动进行生存的生物群体。他们的文明结构极其松散,没有中央集权,完全基于一种被称为“谐振频率”的集体意识流。作者通过深入分析他们留下的“磁场雕塑”——一种只有特定频率的能量才能激活的复杂信息结构——揭示了他们对“存在即是信息流动”的深刻理解。然而,当他们发现自己赖以生存的母星磁场开始衰减时,他们并未选择抵抗,而是发展出了一种近乎宗教的“回归源头”仪式,这种仪式最终导致了他们集体意识的缓慢、但优雅的自我解散。书中对歌者文明的社会结构和基于声波的复杂伦理系统的描绘,是全书最富有诗意和哲学深度的部分。 第三部:超维的悖论——“欧米伽序列”的数学诅咒 最令人震撼的章节是对“欧米伽序列”文明的解读。这个文明的科技水平远超我们对物理定律的理解,他们掌握了对多维空间进行折叠和操纵的能力。然而,他们文明的终结并非源于外部冲突或资源枯竭,而是源于其自身数学体系的内在矛盾。作者利用先进的计算模型,展示了“欧米伽序列”如何在追求“完全可预测的宇宙模型”的过程中,无意中触发了一个高维度的悖论,这个悖论导致了他们所有存在的基础——即“信息一致性”——的崩溃。本书首次公布了被译为“第五公理的崩塌”的片段,这段文字揭示了他们如何眼睁睁看着自己存在的维度被“抹去”的过程,这对于理解技术极限的伦理边界具有警示意义。 第四部:信息考古学的未来 《星尘回响》的最后部分,将视角拉回到了地球,探讨了人类自身在面对这些跨越光年文明遗产时的伦理困境和研究方法论。作者批判性地审视了现有的搜寻地外文明(SETI)计划,并提出了一种全新的“信息回溯”框架。她强调,未来的星际探索不应仅仅是寻找生命信号,而更应该是对宇宙历史中留下的“文明残响”进行细致入微的考古。本书不仅是一部关于外星文明的史诗,更是一面映照人类自身文明轨迹的镜子。 读者群体 本书适合对天体物理学、信息论、高级哲学、语言学以及宏大历史叙事感兴趣的读者。它要求读者具备对复杂概念的接受能力,并愿意接受对“生命”、“文明”和“时间”的传统定义的彻底挑战。本书的语言既具备科学的精确性,又不失文学的感染力,是知识与想象力完美结合的典范之作。它将永远改变你对我们在宇宙中位置的看法。 ---

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本书对于信息安全和网络协议的讲解,是我近期读过的最清晰、最有条理的材料之一。很多同类书籍在介绍TCP/IP协议栈时,往往会陷入过多的技术细节而让初学者望而却步,但这本书的作者显然深谙“由浅入深”的教学艺术。他们用非常生动的比喻,将三次握手、四次挥手这些抽象的概念具象化,让我仿佛亲眼看到了数据包如何在互联网上穿梭。更让我感到惊喜的是,它在介绍完基础网络结构后,立即过渡到了应用层的安全问题,例如SQL注入、XSS攻击的原理和防御措施。这种理论与实践紧密结合的编排方式,极大地提升了我的学习兴趣。我特别喜欢它在讨论防火墙和VPN时,加入了一些关于零信任架构的最新观点,这表明作者的知识体系是与时俱进的,而不是停留在陈旧的教材上。可以说,这本书为我未来深入研究网络安全打下了极其坚实的基础。

评分

这本《大学计算机信息技术导论》真是让人大开眼界,尤其是在软件工程和系统架构这块的阐述,简直是教科书级别的经典。作者在讲解需求分析和原型设计时,没有拘泥于枯燥的理论,而是结合了几个具体的行业案例,比如一个电商平台的构建流程,从最初的用户访谈到最终的部署上线,每一步的关键决策点都分析得入木三分。我尤其欣赏它在敏捷开发理念上的深入剖析,不仅仅是讲解Scrum或Kanban的流程,更重要的是强调了团队协作和持续反馈的重要性。读完这部分,我感觉自己对如何组织一个复杂的软件项目有了一个全新的、立体的认知,不再是机械地执行步骤,而是学会了如何思考问题的本质。它提出的“MVP”(最小可行产品)哲学,对于初学者来说,简直是一剂强心针,让人明白不必追求一步到位,而是要快速迭代,快速验证市场反应。这种务实且具有前瞻性的内容组织,非常符合当前技术行业的发展趋势。

评分

这本书在数据库管理和数据处理方面的介绍,可以说是将理论的严谨性与工业界的实际应用完美地结合在了一起。对于关系型数据库的范式理论,作者的讲解非常透彻,但更吸引我的是,他们很快就将读者带入了SQL语言的实际操作场景。我尤其欣赏其对不同查询优化策略的对比分析,比如何时使用索引,何时选择全表扫描,这对于处理大数据量时的性能瓶颈至关重要。此外,这本书对非关系型数据库(NoSQL)的介绍也十分到位,它清晰地划分了文档型、键值对型和图数据库的应用边界,避免了让初学者产生“万能数据库”的误解。这种平衡的视角,让我对数据存储和检索有了更全面的理解。读罢此部分,我感觉自己已经具备了构建一个高效、可扩展数据层的基本技能框架。

评分

从整体结构和教学法来看,这本书成功地跨越了“信息技术速览”和“专业领域深挖”之间的鸿沟。它在绪论部分对于信息时代的社会影响和伦理道德的探讨,展现了作者深厚的跨学科视野。这种宏观层面的铺垫,为后续的技术细节学习提供了强大的价值支撑,让人明白学习这些技术背后的责任与意义。比如,在讨论人工智能的兴起时,书中不仅介绍了机器学习的基本模型,还引用了关于算法偏见和数据隐私保护的经典案例,促使读者进行批判性思考。这种将技术能力与人文素养相结合的培养方式,正是当代高等教育所急需的。这本书不仅仅是一本技术工具书,更像是一位经验丰富的导师,在为你规划未来职业道路的同时,不断提醒你保持对技术伦理的敬畏之心。

评分

作为一个对人机交互设计(HCI)抱有浓厚兴趣的读者,我对这本书在用户体验(UX)方面的论述给予高度评价。它没有简单地罗列一些设计规范,而是深入探讨了人类的认知心理学基础,解释了为什么某些界面元素会比其他元素更容易被用户接受和理解。例如,在讲解格式塔原理时,作者引用了大量视觉案例来佐证,使得那些复杂的理论变得触手可及。我印象最深刻的是关于可用性和可访问性的章节,作者强调了无障碍设计的重要性,这在很多入门级教材中是经常被忽略的“软性”技能。通过阅读这本书,我明白了优秀的产品设计绝不仅仅是美学上的追求,而是一种对用户心理和生理限制的深刻洞察与尊重。书中的许多设计原则,比如“菲茨定律”的应用场景分析,都让我开始重新审视自己过去设计的一些产品界面,受益匪浅。

评分

简洁全面,深入浅出

评分

简洁全面,深入浅出

评分

我都没怎么读 老师就给了个90分啊90分啊!很高的分数啊 那老师好像就是不用手机的那位

评分

简洁全面,深入浅出

评分

简洁全面,深入浅出

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有