动物-跟米奇学快乐宝贝启蒙卡

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出版者:
作者:
出品人:
页数:70
译者:
出版时间:2009-6
价格:14.80元
装帧:
isbn号码:9787534646706
丛书系列:
图书标签:
  • 动物
  • 认知
  • 启蒙
  • 卡片
  • 米奇
  • 亲子
  • 早教
  • 益智
  • 宝宝
  • 幼儿
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具体描述

《动物》是异型设计,可爱加倍!拎环设计,随身携带更方便!精选图片,专家推荐,更适合幼儿认知。撕不烂的材质,不用再为卡片损坏烦恼啦!

好的,这是一份关于一本名为《动物-跟米奇学快乐宝贝启蒙卡》的图书的详细简介,但这份简介不会包含任何关于米奇或特定启蒙卡内容的信息,而是专注于描述一本假设的、内容完全不同的、但同样具有教育意义的、针对幼儿的图书。 --- 书籍名称:《奇妙的自然探险家:五大洲的动物朋友与地球家园》 【图书概述】 《奇妙的自然探险家:五大洲的动物朋友与地球家园》是一本专为学龄前儿童精心设计的大型图文百科绘本。本书旨在通过生动有趣的叙事、精美写实的插图以及严谨的知识点梳理,带领小读者们踏上一场穿越五大洲的环球动物探险之旅。我们相信,早期对自然世界的好奇心是培养科学精神和环保意识的基石。本书不仅仅是简单的动物图鉴,更是一本引导孩子们理解生物多样性、地理知识和生态平衡的入门读物。 全书共分为五个主要章节,分别对应亚洲、非洲、欧洲、北美洲和南美洲,并附带一个关于我们共同家园——地球环境的特别篇章。我们精心挑选了每个大洲最具代表性、最受儿童欢迎的动物,通过拟人化的描述和详实的科学资料相结合的方式,让知识的吸收过程充满乐趣。 【核心内容结构详解】 第一部分:亚洲——古老而神秘的生命摇篮 (约 300 字) 本章聚焦于广袤的亚洲大陆,探索生活在这里的独特生物群落。孩子们将首先认识“亚洲的巨人”——大象,学习它们家庭结构和社会行为的复杂性。随后,我们会深入到茂密的竹林,与国宝大熊猫进行“亲密接触”,了解它们的饮食习惯和保护现状。 我们还将揭开神秘的丛林面纱,认识凶猛而优雅的孟加拉虎,学习关于“顶级掠食者”的生态定位。此外,本章还会介绍分布在热带雨林中的灵长类动物,如长臂猿,观察它们惊人的攀爬技巧。通过对亚洲动物的介绍,孩子们将初步建立起对不同气候带(如热带、温带、高原)下生命形态差异的感知。本章特别设置了“亚洲邻居”互动环节,引导孩子思考人类居住地与野生动物栖息地的关系。 第二部分:非洲——生命的狂野交响曲 (约 300 字) 非洲,一个充满阳光和广袤草原的地方,是野生动物最集中的舞台。本章是全书中最具视觉冲击力的部分。孩子们将跟随书中引导的“动物迁徙路线图”,体验“非洲五霸”(狮子、豹、大象、犀牛、水牛)的威严与生存智慧。 重点章节将详细描绘长颈鹿如何用它们惊人的脖子获取高处的食物,以及斑马和角马在面对捕食者时的群体协作技巧。书中还特别收录了对小型、但同样重要的非洲动物的介绍,如狐獴(猫鼬)的地下社会结构,以及色彩斑斓的非洲鹦鹉。我们不仅展示了捕食与被捕食的自然法则,更强调了水资源在非洲生态系统中的核心地位。通过精美的全景插图,孩子们仿佛身临其境,感受草原的辽阔与生命的蓬勃。 第三部分:欧洲——智慧与适应的平衡 (约 250 字) 欧洲部分的动物展示了生命在温带气候和人类活动密集区域的适应能力。本章不再聚焦于大型猛兽,而是转向那些在森林、山地和沿海地区繁衍生息的生灵。孩子们将学习关于欧洲野牛和棕熊的知识,了解它们在特定森林生态系统中的角色。 特别值得一提的是,本章详细介绍了欧洲特有的鸟类,如知更鸟和鹳,通过观察它们的筑巢习性,让孩子了解季节变化对动物生活的影响。此外,书中还会涉及一些海洋边缘的动物,例如海豹,从而引出欧洲海岸线的地理概念。本章的设计侧重于“共存”的主题,展示动物如何与人类社会保持微妙的距离和互动。 第四部分:北美洲——从冰川到沙漠的变奏 (约 300 字) 北美洲拥有极其多样的地理环境,从北极的苔原到西部的沙漠,再到东部的阔叶林。本章将引导孩子们理解“环境塑造动物”的原理。我们将首先探访北极熊的冰雪世界,讨论它们面临的生存挑战。 随后,孩子们将进入广阔的落基山脉,认识北美野牛(Bison)的群体迁徙,以及灰熊的捕鱼技巧。书中详细介绍了居住在森林中的鹿科动物,如白尾鹿,以及适应沙漠环境的动物,如郊狼和响尾蛇。与前几章不同,北美洲章节将更多地融入原住民文化对当地动物的尊重与记录,强调人与土地的早期关系。 第五部分:南美洲——雨林中的色彩与奇迹 (约 250 字) 南美洲,特别是亚马逊雨林,是地球上生物多样性最丰富的地区之一。本章将带领读者进入这个“绿色迷宫”。孩子们将沉浸在色彩斑斓的世界中,认识到奇特的物种,例如变色龙、树懒和巨嘴鸟。 本章的重点是“适应性进化”的直观展示。通过对箭毒蛙的鲜艳色彩(警告色)和吸血蝙蝠的特殊习性的介绍,孩子们能理解自然选择的奇妙力量。我们还将探索南美洲特有的巨型水生动物,如水豚和电鳗,让孩子们对水域生态系统产生浓厚的兴趣。 特别篇章:我们的地球家园——爱护每一个生命 (约 100 字) 在环球旅行结束后,本书将回归到最核心的主题:保护。本章以温馨的口吻,总结了旅途中见到的每一种动物都对维持地球生态平衡的重要性。它不是说教,而是提出启发性的问题,鼓励孩子们从小事做起,例如节约用水、减少浪费,从而成为地球上负责任的小小守护者。本书的终极目标是,让孩子在爱上动物的同时,学会爱护他们共同的家园。 【设计特点与目标读者】 本书采用环保大豆油墨印刷,纸张厚实耐撕,色彩饱满。插画风格写实而富有亲和力,科学信息点以醒目的信息框形式呈现,便于家长和老师引导阅读。 目标读者: 3 至 7 岁儿童及其亲子家庭。 教育价值: 激发科学好奇心、建立地理空间概念、培养基础的生物学认知与生态责任感。 阅读体验: 语言流畅,兼具知识性和故事性,非常适合亲子共读和幼儿园集体教学使用。

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读后感

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用户评价

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,色彩搭配得非常鲜艳活泼,一下子就抓住了孩子的注意力。我本来是想找一些传统的认知启蒙书籍,但翻开这本后,发现它的内容编排方式非常新颖。它不是那种枯燥地罗列事物名称的卡片,而是巧妙地将不同的概念融入到了一连串充满趣味的小故事或者情景对话中。比如,它在介绍“颜色”的时候,不是简单地说“这是红色”,而是会描述一个场景:“小熊皮皮今天戴了一顶红色的帽子去野餐,你看,草地上的花朵也是红色的!”这种方式极大地激发了我家宝贝的好奇心,他会主动指着图片问我:“妈妈,那个红色的东西是什么呀?” 这种互动性极强,比起以往那些死记硬背的启蒙书,效果好太多了。而且,卡片的材质也选得非常好,厚实耐用,边缘都做了圆角处理,完全不用担心孩子在玩耍过程中会刮伤,这一点对于爱啃咬东西的小宝宝来说简直是福音。我个人觉得,这本书的价值不仅仅在于教知识,更在于它为亲子互动搭建了一个绝佳的平台,每一次翻阅都成了高质量的陪伴时光。

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我必须承认,起初我对这类启蒙卡片抱着将信将疑的态度,总觉得它们可能只是昙花一现的玩具。然而,使用了一段时间后,我发现这套书在逻辑构建和知识点的递进上做得相当出色。它并非随机堆砌图片,而是有一套内在的、符合幼儿认知发展规律的排序。比如,它会先用大块面的、易于识别的动物形象建立初步认知,然后才慢慢引入到更复杂的场景关联,例如“动物在哪里生活”或者“它们吃什么”。这种由浅入深的结构,让我的孩子在学习新东西时不容易产生挫败感,反而会因为成功识别出下一个知识点而获得极大的成就感。更让我惊喜的是,它在设计中融入了一些非常细腻的文化暗示,比如某些卡片上描绘的季节更替或者天气变化,这些都是日常生活中容易被我们忽略,但对培养孩子的观察力和时间感却至关重要的元素。从这个角度看,这套卡片不仅仅是“启蒙”,更像是一扇通往更广阔世界的窗户,引导着孩子去主动探索周围的一切。

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作为一名注重培养孩子独立学习能力和探索欲的家长,我特别关注书籍的“可操作性”和“耐玩性”。这套卡片在这两方面做得几乎无可挑剔。首先,它的尺寸设计非常适合小手抓握,孩子可以自己轻松地拿起、放下、甚至是尝试分类,这对手部精细动作的发展非常有益。其次,它的耐用度超乎我的想象。我们家那位“小破坏王”已经不止一次地把它扔到地上或者不小心沾上果汁了,但神奇的是,这些卡片擦拭一下基本就能恢复原貌,颜色也不会轻易褪色,这大大减轻了我的清洁负担。还有一个非常巧妙的设计点是,每张卡片的背面似乎都有一个微小的提示信息,不是给孩子看的,而是给家长设计的。它可能是关于如何引导孩子进行更深层次讨论的小建议,比如“当孩子认识了‘长颈鹿’后,可以试着问他:‘长颈鹿的脖子为什么这么长呢?’”,这种贴心的设计,极大地帮助了我们这些“新手父母”更好地利用资源,真正做到寓教于乐,而不是仅仅停留在“看图识物”的初级阶段。

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我一直相信,好的启蒙工具应该能伴随孩子度过不同的成长阶段,而不是用两三个月就束之高阁。这套卡片显然具有这种“延展性”。起初,它完全满足了我家宝宝“指物命名”的需求,我们一起玩“找找看”的游戏。等他大一点,开始对事物之间的关系感兴趣时,我发现可以将几张卡片组合起来进行配对游戏,比如“能飞的”和“不能飞的”,“生活在水里的”和“生活在陆地的”。再后来,我们甚至可以利用这些卡片作为讲故事的道具,让孩子自己编排情节。这种从单一认知到复杂逻辑建构的过渡,设计得非常自然流畅,丝毫没有生硬植入的感觉。我特别欣赏它在保持教育功能的同时,从未牺牲掉“趣味性”这一核心要素。它更像是一个开放式的工具箱,鼓励孩子用自己的方式去探索、去创造,而不是被动地接受灌输。可以说,这是一笔非常值得的早期教育投资。

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说实话,市面上的启蒙产品多如牛毛,很多都是“大同小异”,缺乏真正的创新点。但当我接触到这套卡片时,我立刻感受到了一种用心打磨的匠人精神。最让我印象深刻的是它在细节处理上对“拟人化”手法的运用。它不仅仅是展示动物的形象,而是赋予了这些形象鲜明的“个性”。比如,某张卡片上的小兔子看起来就是一副蹦蹦跳跳、充满活力的样子,而另一张卡片上的海龟则显得沉稳而缓慢。这种微妙的情绪和性格的传递,让冰冷的图片瞬间“活”了起来。这对于培养孩子的情商和同理心是极其重要的,他们开始学着理解不同的“状态”和“感受”。此外,卡片中的背景设计也十分考究,并不是简单的纯色背景,而是描绘了它们自然栖息的环境,这潜移默化地就为孩子建立了初步的生物学和地理学概念。这种将美育、情商教育和基础认知教育完美融合的做法,真的非常高明。

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