初中英语重点攻关

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页数:153
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出版时间:2009-6
价格:17.00元
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isbn号码:9787313058072
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  • 初中英语
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具体描述

《初中英语重点攻关(阅读篇8)》按照由易到难的顺序分20个单元,以大阅读概念为主线,收录依据中考要求、符合八年级学生水平的80篇阅读理解和40篇完形填空,共120篇短文。文章题材丰富,素材新鲜,语言地道,设题科学,难度适中,是读者夯实基础、提高水平、强化应考能力的上佳读物。为帮助读者增强阅读兴趣和提高阅读技巧,每两个单元设有一篇“技巧点睛”和“美文欣赏”。书后的参考答案附有“答案解析”,方便读者自学。《初中英语重点攻关(阅读篇8)》供八年级学生或同等水平的读者课外阅读,也可作为参加中考复习考生的阅读材料。

翰墨书香:探索未知领域的知识宝库 一、 史海钩沉:一部关于古代文明兴衰的恢弘巨著 本书是一部深入剖析古代世界各大文明兴衰历程的史学著作。作者以严谨的考据和宏大的叙事视角,带领读者穿越时空,重返美索不达米亚的泥板书时代,领略古埃及金字塔的神秘辉煌,探寻古希腊哲学的源头活水,并细致描摹了古罗马帝国由盛转衰的复杂脉络。 第一编:文明的曙光——早期人类社会的构建 美索不达米亚的河流之歌: 详细梳理了苏美尔、阿卡德、巴比伦和亚述等文明的政治结构、法律体系(如汉谟拉比法典的深远影响),以及他们在天文学、数学和文字发明上的开创性贡献。着重分析了河流灌溉技术如何塑造了早期城市的形态与社会组织。 尼罗河畔的永恒: 聚焦古埃及从前王朝时期到新王国时期的历史演变。书中不仅描绘了法老的绝对统治与复杂的宗教信仰,更对古埃及的艺术、建筑(特别是陵墓的建造技术)以及医学成就进行了详尽的解读,探讨了“来世”观念对社会运作的深层驱动力。 印度河流域的谜团: 考察了哈拉帕和摩亨佐-达罗等高度规划的城市文明。本书通过对考古遗址的最新发现进行分析,试图解开印度河流域文明突然衰落的诸多假说,并探讨其对后世南亚文化留下的模糊印记。 第二编:轴心时代的思想激荡 希腊的理性之光: 深入探讨了城邦制度的起源与发展,从雅典的民主实验到斯巴达的军事化社会。重点分析了苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的思想体系,阐释了西方哲学、逻辑学和科学思维的萌芽过程。同时,本书也未避讳城邦间战争的残酷与民主体制的内在矛盾。 罗马的征服与法治: 以罗马共和国的建立为起点,剖析了其军事扩张的机制与内政治理的演变。书中详尽论述了罗马法——特别是十二铜表法及其后世发展——对现代法律体系的奠基性作用。对恺撒、屋大维等关键历史人物的政治手腕和战略眼光进行了深入剖析,并探讨了帝国后期社会结构和经济模式的深层危机。 东方帝国的崛起: 侧重于波斯阿契美尼德王朝的中央集权管理模式(如“王之眼”的监控系统)以及秦汉时期中国大一统国家的建立与巩固。对比了不同地域在面对广阔疆域管理时所采取的行政策略的异同。 第三编:文明的转型与衰落 古典时代的终结: 探讨了西罗马帝国的“蛮族入侵”及其背后的经济、军事和内部腐败等多重因素。书中不将衰亡简单归咎于外部冲击,而是深入分析了财政体系的崩溃、奴隶制的局限性以及瘟疫对社会动员能力的削弱。 宗教力量的塑造: 考察了基督教在罗马晚期和中世纪早期在欧洲的广泛传播及其对社会伦理、政治权力结构的根本性重塑。分析了早期教父学说的形成过程,及其如何填补了古典世界衰落后的意识形态真空。 本书语言凝练,论据翔实,旨在为历史爱好者、专业研究人员提供一个全面、深入且富有洞察力的古代世界图景。 二、 建筑的语法:一座城市的诞生与变迁 本书是一部跨越地理和时间界限的城市形态学研究专著,探讨了人类聚居地的规划、结构、功能演变及其背后的社会文化逻辑。它不局限于特定的历史时期,而是采用比较分析的方法,揭示了“城市”这一复杂有机体在不同文明中的“语法规则”。 第一章:从部落到定居——城市的原型 选址的智慧: 分析了早期聚落选址的关键要素:水资源的可获得性、防御的天然屏障、交通的便利性以及资源的集中度。通过对新石器时代遗址(如杰里科)的案例研究,展示早期人类对生存环境的精妙把握。 公共空间的诞生: 探讨了广场、集市、神庙等核心公共空间的出现,如何标志着社会公共性意识的觉醒。这些空间不仅是经济活动的场所,更是权力展示和集体认同构建的舞台。 第二章:古典城市的骨架与灵魂 希腊“波利斯”的理想结构: 聚焦于米利都的希波丹姆规划(棋盘式网格)的意义。分析了卫城(Acropolis)和集市(Agora)在城市精神生活中的核心地位,探讨了公民参与如何内嵌于城市的设计之中。 罗马“卡斯特鲁姆”的扩张性逻辑: 详细阐述了罗马军团营地(Castrum)如何成为城市复制和扩张的基础模型。研究了罗马道路系统对城市功能的影响,以及公共浴场、剧院、引水渠等基础设施在维持帝国统一和城市生活质量中的作用。 第三章:中世纪的有机生长与防御 城墙的意义: 探讨了中世纪城市如何围绕防御性城墙有机生长。城墙不仅是物理屏障,更是社会阶层(城内与城外)和经济活动(行会与商业)的界限。 教堂与集市的垂直中心化: 分析了哥特式大教堂的垂直高度如何成为中世纪城市精神和财富的象征。考察了市政厅(Town Hall)的兴起,标志着市民自治力量的增强。 第四章:工业革命的冲击与现代都市的困境 爆炸性的扩张与功能分区: 审视了19世纪工业化对城市空间结构造成的剧变,包括工厂的集中、工人阶层的贫民窟形成,以及富人区向郊区的迁移。探讨了霍华德“田园城市”等早期城市规划思想产生的历史背景。 二十世纪的理性解构与重建: 分析了勒·柯布西耶的“光辉城市”等现代主义规划理念的尝试与争议。探讨了高速公路建设、功能主义分区对社区连结性的削弱,以及当代城市如何致力于“再人性化”和“紧凑发展”。 本书旨在提供一套分析城市形态演变的工具箱,强调城市发展是技术、政治、经济和人类心理相互作用的复杂结果,而非单一因素驱动的线性过程。 三、 声音的艺术:西方古典音乐的结构与美学 这是一部面向严肃音乐爱好者和音乐专业学生的深度鉴赏指南,专注于西方古典音乐(从巴洛克到20世纪早期)在形式、对位法、和声语言和情感表达上的发展脉络。本书完全避开了通俗音乐的介绍,聚焦于音乐“如何被构建”的技术层面。 第一部:巴洛克时代的精妙结构(1600-1750) 对位法的极致: 详细分析了复调音乐的原理,重点剖析了巴赫的《赋格的艺术》中卡农与赋格的数学美学与情感深度。书中包含对音程、调性系统以及固定低音(Basso Continuo)在音乐织体中作用的严密解析。 协奏曲的张力: 研究了维瓦尔第和早期协奏曲的“快-慢-快”三乐章结构,以及主奏乐器与乐队之间的对话模式的形成。 第二部:古典主义的清晰与平衡(1750-1820) 奏鸣曲式原理解析: 这是全书的核心技术章节。深入讲解了呈示部(主题的引入与冲突)、发展部(和声的探索与破碎)和再现部(回归与解决)的精确结构要求。通过对莫扎特和海顿交响曲的分解范例,展示了形式如何服务于清晰的表达。 弦乐四重奏的对话: 探讨了弦乐四重奏如何成为“最纯粹”的音乐形式,分析了四个声部之间如何通过复杂的旋律线条相互支撑和制衡,而不依赖于宏大的管弦乐队效果。 第三部:浪漫主义的个体抒情与和声拓展(1820-1900) 主导动机与叙事性: 分析了瓦格纳等作曲家如何通过使用不断变化的主导动机(Leitmotif)来推动戏剧叙事,以及这种技术如何扩展了传统奏鸣曲式的界限。 和声的边缘探索: 考察了李斯特、布拉姆斯等人在和声上对传统大小调体系的挑战,包括使用半音阶、远关系转调以及增加和弦的复杂性(如九和弦、增六和弦),以达到更强烈的情感张力。 第四部:印象主义与早期现代的色彩实验 音色革命: 聚焦于德彪西和拉威尔对传统调性框架的瓦解。重点分析了全音音阶、五声音阶在管弦乐配器中的运用,以及如何通过对音色的精细刻画来“描绘”氛围而非叙事。 对位回归与新的严肃性: 简要介绍了斯特拉文斯基和勋伯格在探索新方向时,如何重新审视巴洛克和古典时期的结构原则,为20世纪音乐的多元化发展奠定了技术基础。 本书要求读者具备基本的乐理知识,旨在提升对音乐作品内在逻辑的理解深度,从而超越单纯的听觉享受,进入结构分析的领域。

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读后感

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用户评价

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我最近在整理我的书架,发现这本书的实用价值远超我的预期。它的核心优势在于其“针对性极强”的专题突破模块。举个例子,在阅读理解部分,这本书没有采取大篇幅的文章堆砌,而是精选了不同体裁、不同难度梯度的文章样本,更重要的是,它针对每种文章类型(比如说明文、记叙文、议论文)都提供了一套专属的“信息定位速查法”。我试着运用了它教的“主旨句扫描法”去应对一篇关于环境保护的长文,原本需要花五分钟才能找到核心观点的文章,我硬是把时间压缩到两分钟内,并且准确率还提高了。这对我这种时间管理能力比较弱的学生来说,简直是救星。此外,这本书在写作指导方面也做得非常出色。它没有提供一堆模板,而是聚焦于如何构建逻辑清晰的段落和如何使用高级、但又符合初中生水平的连接词。我按照书里的建议,在一次作文练习中替换了几个简单的连接词,老师给出的评语立刻从“内容尚可”变成了“逻辑流畅,表达丰富”。这本书的编排思路非常清晰,它不只是教你“学什么”,更重要的是教你“怎么考”,这种实用主义的教学思路,深得我心。

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作为一名对初中英语学习感到迷茫的学生,我一直在寻找一本能真正帮我梳理知识体系的书。这本书的价值,很大程度上体现在它对“中考题型结构”的透彻分析上。它不是泛泛而谈,而是直接拆解了近五年的各地市中考英语试卷,归纳出了最常出现的五大语法陷阱和十大阅读逻辑误区。这种基于大数据和实战经验的总结,比任何理论指导都来得实在。比如,在讲解完形填空时,作者提供了一个“上下文线索五步判断法”,详细说明了如何通过句子的前后逻辑关系来推断出最合适的词汇,这种细致入微的指导,让我从面对完形填空时的“抓瞎”状态,转变成了胸有成竹的“布局者”。这本书的排版风格非常现代化,大量的图表和对比框使得复杂的知识点一目了然,完全符合我们这个年纪的阅读习惯。它真正做到了“少即是多”,在不增加阅读负担的前提下,最大限度地提升了学习效率和应试能力。

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这本书的封面设计得非常吸引人,色彩搭配既专业又不失活力,立刻就让人感觉到它不是那种枯燥乏味的教材。我平时对传统的英语学习方法总有些提不起兴趣,但翻开这本书后,那种感觉完全改变了。首先映入眼帘的是清晰的版式布局,每一个知识点都像是经过精心雕琢,模块化处理得非常到位。比如,在讲到动词时态的难点解析部分,作者并没有简单罗列规则,而是用非常生动的场景模拟来解释不同时态在实际对话中的微妙差别,这比死记硬背要有效率得多。我特别欣赏它在“易错点辨析”这个环节的设置,它直接针对我们初中生在考试中最容易失分的地方下手,提供了非常多经过实战检验的解题技巧。说实话,很多教辅书只是把课本内容重新组织一遍,但这本书明显加入了作者深厚的教学经验和对中考命题趋势的精准把握。它的语言风格非常鼓励人,读起来没有压力,感觉就像有一个经验丰富、耐心细致的老师在你身边一步步引导,而不是冷冰冰地灌输知识。即便是那些我过去认为怎么也学不会的语法点,经过这本书的拆解和重构,也变得豁然开朗。我感觉它更像是一本“应试秘籍”与“兴趣培养皿”的完美结合体,让我对即将到来的英语学习挑战充满了信心。

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坦白地说,我是一个对传统应试教育感到有些疲惫的学生,很多教辅资料看起来都像是同一个模子里刻出来的,缺乏灵魂。然而,这本《初中英语重点攻关》在细节处理上的匠心独白,让我眼前一亮。它的听力部分,我之前一直觉得提升空间不大,主要受困于语速和反应速度。这本书的听力训练材料非常贴合真实的语境,很多场景都取材于校园生活、日常交流,而不是那些故弄玄虚的学术对话。最让我惊喜的是,它提供了一种“听后跟读影子练习法”,并详细解释了如何调整自己的发音和语调来模仿母语者的节奏。我坚持练习了一周,效果立竿见影,不仅听懂的词汇量增加了,连带着自己的口语发音都自然了不少。这种将听说读写融会贯通的设计,体现了作者超越简单应试层面的教育理念。它引导我不再把英语视为一个个孤立的知识点,而是作为一个可以实际运用的交流工具。这种“知其然更知其所以然”的教学方式,极大地激发了我持续学习的内驱力,而不是仅仅为了应付下个月的测验。

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当我拿起这本书时,我最关注的就是它的词汇部分,因为词汇量一直是我的阿喀琉斯之踵。通常的词汇书都是A到Z的罗列,看完就忘,毫无趣味。但这本《初中英语重点攻关》的词汇攻坚策略是革命性的。它采用了一种基于“核心词根词缀与场景联想”的方式来构建词汇网络。例如,它不会孤立地讲解“spect”这个词根,而是会将其与“inspect”、“respect”、“expect”等一系列相关词汇串联起来,并配以趣味性的插图或小故事来加深记忆。这种“网状学习法”让原本枯燥的背单词过程,变成了一场充满发现乐趣的智力游戏。我发现,通过这种方法,我不仅记住了单词的拼写和意思,更重要的是理解了单词背后的逻辑,这对于我们在初中阶段遇到的固定搭配和短语理解大有裨益。而且,书里还非常贴心地划分了“高频考点词”和“提升语感词”两个梯队,让我可以根据自己的实际水平,有的放矢地进行强化训练,避免了在不重要的词汇上浪费时间。

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