我爱撕纸(水中动物)

我爱撕纸(水中动物) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:33
译者:
出版时间:2009-5
价格:8.00元
装帧:
isbn号码:9787541038600
丛书系列:
图书标签:
  • 撕纸艺术
  • 手工
  • 儿童
  • 益智
  • 动物
  • 海洋
  • 创意
  • 亲子
  • 艺术启蒙
  • 手工制作
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《宝宝手脑协调训练营•我爱撕纸·水中动物》内容简介:认知,打开孩子眼前的一扇知识大门。涂色,培养孩子色彩感知和搭配的能力。撕纸,让孩子在游戏中完成手脑协调训练。写字,学习认字,孩子赢在起跑线上。

《深海秘境:未知的海洋生物图鉴》 一、引言:潜入蔚蓝的深渊 浩瀚的海洋覆盖了地球表面的四分之三,然而,人类对这片深邃水域的探索程度,远不及对月球表面的了解。海平面之下,隐藏着一个光怪陆离、充满奇迹的生命王国。从温暖的热带珊瑚礁,到永恒黑暗的深海热泉,无数形态迥异、习性独特的生物,构筑了一个令人叹为观止的生态系统。《深海秘境:未知的海洋生物图鉴》并非仅仅是一本物种名录,它是一次深入海底文明的探险,一扇通往地球上最隐秘角落的窗口。本书将带领读者跨越水深、温度和光照的限制,揭示那些适应了极端环境、进化出惊人生存策略的海洋居民。 二、生命之源:浅海的繁荣与活力(约300字) 本书的开篇聚焦于阳光能够穿透的区域,即阳光带(Photic Zone)。在这里,生命以惊人的速度和密度蓬勃发展。我们将首先探索宏伟的珊瑚礁生态系统。珊瑚礁,被誉为“海洋中的热带雨林”,其结构复杂性为四分之一的海洋生物提供了栖息地。书中会详尽描绘共生关系——例如,小丑鱼与海葵的相互依赖,清洁虾如何为凶猛的石斑鱼进行“美容”。 随后,目光将转向广阔的海草床与红树林。这些被称为“蓝色碳汇”的沿海生态系统,是许多商业鱼类、甲壳类幼体的育幼场。我们将深入解析海草如何固定泥沙、净化水质,并介绍那些依赖这些浅滩生存的特有物种,如海牛和儒艮的习性。此外,对浮游生物世界的描绘也将是重点。单细胞藻类如何通过光合作用支撑了整个海洋食物链的基础,以及它们在调节全球气候中扮演的关键角色,都将在这一章节得到详尽的阐述。 三、中层世界的漂流者:暮光带的生存哲学(约400字) 离开阳光带,我们进入了永恒的黄昏之地——中层带(Mesopelagic Zone),即暮光带。这一区域的生物必须面对一个根本性的挑战:在微弱、散射的光线下躲避捕食者。本书将重点介绍“垂直大迁徙”这一地球上最大规模的生物移动现象。每天夜晚,数以亿计的生物会从深处涌向表层觅食,黎明前再返回,以躲避水面上的捕食压力。 我们将剖析适应这种生活的生物的独特生理结构。例如,灯笼鱼(Lanternfish)如何利用腹部的发光器进行“反向遮蔽”(Counterillumination),即通过自身发出的蓝光来模糊自己的轮廓,使其在昏暗的光线下不被水下捕食者察觉。此外,对中层带中的一些奇特形态进行深入分析,包括那些拥有巨大眼睛以捕捉微弱光线的鱼类,以及那些具有高度透明身体的凝胶状生物(如水母和栉水母),它们几乎与周围的水融为一体。 四、深渊的造物:极端环境下的生命奇迹(约450字) 本书的核心部分将是探索深海平原与深海热泉——这些是地球上压力最大、温度最低(或在热泉附近温度极高)、完全黑暗的区域。 在深海平原部分,我们将聚焦于那些生活在沉积物中的生物,以及那些利用“海洋雪”(来自上层水体的有机残骸)为生的生物。介绍具有高度特化捕食策略的生物,比如琵琶鱼(Anglerfish)如何利用生物发光的“诱饵”在绝对黑暗中捕获猎物。我们将详细解析深海生物如何应对巨大的静水压力,它们细胞膜和蛋白质的特殊适应机制,以及它们普遍缓慢的新陈代谢速率。 随后,我们将转向深海热液喷口的奇观。这些位于海底火山活动区域的生态系统,完全不依赖阳光,而是依赖化能合成。本书将详细介绍在此发现的独特生命形式,特别是巨型的管状蠕虫(Tube Worms),它们体内共生的细菌通过氧化硫化物来制造有机物,支撑起了整个生态系统的能量需求。我们还将探讨这些生命形式在地球起源和潜在外星生命研究中的重要意义。 五、人类的足迹与海洋的未来(约350字) 在对海洋生物多样性进行全面展示后,本书的最后部分将转向人类与海洋的关系。我们将探讨海洋科学的最新进展,包括深海采矿、深海观测技术(如无人潜水器ROV和AUV)的突破。 然而,本书也毫不回避地探讨了当前海洋生态系统面临的严峻威胁: 1. 气候变化与海洋酸化: 探讨海水吸收二氧化碳后pH值下降,对钙化生物(如贝类和珊瑚)骨骼形成带来的毁灭性影响。 2. 塑料污染的深远影响: 追踪微塑料如何进入食物链,以及对深海生物的潜在毒性。 3. 过度捕捞: 分析特定物种的种群数量下降如何导致整个生态平衡的失调,并讨论可持续渔业管理的重要性。 最终,《深海秘境》旨在激发读者对这片蓝色疆域更深层次的敬畏与保护意识。海洋的深度与广阔,其蕴含的生物多样性,不仅是科学的宝库,更是地球健康运行不可或缺的组成部分。了解深海,就是了解我们自己所处星球的全部面貌。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

拿起这本书时,我首先被它封面那种充满活力的蓝色和活泼的字体所吸引,心想这定会是一本能激发孩子想象力的优秀手工书。我原本计划与我的侄女一起,利用这个周末的时间,根据书中的指导,一起动手制作几只栩栩如生的“水中朋友”。我们准备好了彩色的卡纸和剪刀——虽然书名是“撕纸”,但我们以为它会涵盖多种纸艺技巧。结果,当我们翻到内页时,我发现书中的内容简直是天马行空,与“水中动物”这个核心主题几乎完全脱节。里面充斥着大量的、似乎是从网络上随意抓取拼凑而成的科普知识,讲述了水分子结构、深海压力变化等成年人都觉得枯燥的科学细节。这些内容不仅语言专业性太强,超出了目标读者的理解范围,而且完全没有提供任何实际的、可以操作的撕纸模板或技巧分解。我们最后只能放弃原计划,转而去寻找线上的视频教程来学习如何撕出一条小鱼,这本书对我们的实践活动没有任何实质性的帮助,它更像是一本知识的“堆砌场”,而非创意的“孵化器”。

评分

这本书给我的感觉,就像是作者在创作时突然失去了焦点,或者说,同时想表达太多不相干的主题,最终导致了内容的失控。我买这本书是冲着它“水中动物”的标签去的,我希望它能提供给孩子一种动手解决问题的能力,即如何通过有限的材料创造出无限的形象。然而,书中的“撕纸”元素被极度边缘化了,几乎被淹没在那些似乎是为了凑页数而塞进去的,关于海洋保护的宏大叙事中。这些宏大叙事本身或许有其价值,但它们显然不应该占据一本基础手工书的主导地位。如果作者想写一本关于海洋生态的绘本,那它应该有更引人入胜的故事和艺术表现力;如果想写一本撕纸教程,那它就必须清晰地展示操作过程。这本书不幸地落在了中间地带,既没有讲好故事,也没有教会技艺,最终成了一个四不像的产物,让人在合上书本时,除了模糊的知识碎片外,什么具体的技能和美好的回忆都没有收获。

评分

坦白说,我对于这本书的整体编排和内容深度感到非常不解。作为一本面向儿童的手工书,它在逻辑性和引导性方面存在着严重的缺陷。我期待的是那种循序渐进的教学模式,比如从最简单的形状撕起,然后过渡到复杂动物的轮廓剪裁或撕贴组合。但这本书里,章节之间的跳跃性极大,前一页还在讨论某个抽象的哲学概念,后一页就突然出现了一张毫无关联的水下风景插画,旁边配着几行难以辨认的、似乎是打印错误的文字。阅读体验极其破碎,完全无法建立起一个清晰的学习路径。我尝试着去寻找哪怕一处清晰地展示了如何将一张纸变成一只海豚的步骤图,但我的努力最终化为了泡影。这本书与其说是一本指导手册,不如说是一本印刷精美的、但内容错乱的“视觉日记”,让人在翻阅的过程中充满了对作者创作意图的揣测,而不是享受学习的乐趣。它的实用价值,在我的认知范围内,几乎为零。

评分

这部名为《我爱撕纸(水中动物)》的书籍,从书名上看,本应是一本充满童趣和手工乐趣的读物,专注于教导孩子们如何用撕纸这种简单而富有创意的艺术形式来表现海洋世界中的各种生物。我满怀期待地翻开书页,希望能看到各种色彩斑斓的鱼类、憨态可掬的海龟,甚至是威武的鲨鱼,这些形象都能通过巧妙的撕纸技巧栩栩如生地呈现出来。然而,实际内容与我的预期产生了巨大的落差,我几乎没有在书中找到任何关于如何撕出水中动物的具体步骤或图解。相反,书的大部分篇幅似乎被一些与主题毫不相关的文字所占据,内容显得冗长且晦涩难懂,读起来更像是一本晦涩的海洋生物学入门读物,而不是一本适合亲子互动的艺术手工书。我尝试去理解那些复杂的描述,但它们似乎更侧重于理论性的探讨,而非实践性的指导。这种文不对题的体验,让我感到极度困惑和失望,尤其是对于那些期望通过这本书引导孩子进行艺术创作的家长来说,这无疑是一个沉重的打击。我想象中的那种“撕纸的乐趣”和“创作的成就感”,在这本书里完全没有得到体现,它更像是一本错放了封面的学术论文集。

评分

从排版的角度来看,这本书的质量也令人不敢恭维。字体的使用非常随意,有大有小,有粗有细,缺乏统一的视觉标准,这对于正在培养阅读习惯的孩子来说,可能会造成视觉上的混乱和疲劳。更令人费解的是,一些本应是插图或示范图的地方,竟然只用了大片的纯色背景,或者是一些低分辨率、颗粒感极强的黑白线条画,与书名所暗示的“色彩斑斓”的撕纸艺术相去甚远。我仔细检查了后记和致谢部分,试图寻找一些线索来解释这种奇怪的内容构成,但那里也只是一些无关痛痒的客套话。这本书的最终效果是,它有效地“教育”了我们——教育我们如何避开一本不切实际的指南。它未能提供任何激发创作灵感的元素,也没能提供任何可供模仿的范例,我最终将它束之高阁,决定自己重新摸索和设计一套更适合孩子进行撕纸创作的教程。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有