计算机应用基础

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页数:284
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出版时间:2009-6
价格:30.00元
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isbn号码:9787121090400
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  • 计算机基础
  • 应用
  • 入门
  • 办公软件
  • 信息技术
  • 计算机应用
  • 基础知识
  • 数字化
  • 学习
  • 实践
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具体描述

《计算机应用基础》主要面向初学者,全面介绍了计算机基础知识、WindowsXP操作系统、常用汉字输入法、中文PowerPoint 2002的使用、中文Word 2000的使用、中文Excel 2000的使用、计算机网络与通信、数据库管理系统Visual。FoxPro 6.O、程序设计与软件工程基础。全书还对全国计算机等级考试、多媒体技术、计算机安全做了简要介绍。《计算机应用基础》通俗易懂,操作步骤方便简单、清晰详尽,不易理解的地方以举例的方式加以说明。每章的后面还配有相关的习题及解答,以便读者能尽快复习、巩固所学知识。

《计算机应用基础》适用于三年制高职、高专院校的学生,同时可作为参加同等学力的职业教育的教材及计算机自考班培训用书。

《数字时代的生存法则:面向未来的信息素养与实践指南》 一、 导论:信息洪流中的导航仪 在二十一世纪的今天,我们生活在一个前所未有的信息爆炸时代。数据以惊人的速度产生、流动和重塑着我们的社会结构、经济模式乃至个人生活方式。然而,信息量的剧增并非自动带来智慧的增长。相反,如何有效筛选、鉴别、存储和利用信息,已成为个体在新时代生存与发展的核心竞争力。 《数字时代的生存法则》并非一本探讨计算机硬件构造或基础软件操作手册,它聚焦于更高维度的认知升级和实践策略。本书旨在为读者提供一套全面的“信息素养工具箱”,帮助他们在纷繁复杂的数字世界中保持清醒的头脑和高效的行动力。我们假设读者已经具备基本的电子设备操作能力,本书的重点将放在“如何思考”和“如何应用”而非“如何操作”。 二、 理论基石:信息素养的深度解构 本书将信息素养分解为五个相互关联的层次,构建了坚实的理论框架: 2.1 批判性思维与信息甄别:对抗认知偏差 在算法推荐和信息茧房日益加固的背景下,独立思考能力显得尤为珍贵。本章深入剖析了常见的认知偏差(如确认偏误、羊群效应)如何影响我们的信息接收。我们将探讨“证据链分析法”,教授读者如何追溯信息源头,评估数据采集的科学性与样本代表性,并学会区分事实(Fact)、观点(Opinion)和推断(Inference)。内容包括:识别深度伪造(Deepfake)技术的常见模式、解读统计数据的误导性陷阱,以及建立个人信息防火墙,抵御虚假信息入侵。 2.2 数据伦理与隐私边界:数字公民的责任 随着个人数据的商品化,理解数据如何被收集、使用和货币化至关重要。本部分不涉及复杂的法律条文,而是以案例驱动的方式,阐释数据泄露的实际后果,并提供可操作的隐私保护策略。我们将探讨“数据足迹”的概念,指导读者如何利用现代技术工具(如浏览器隐私设置、VPN的合理使用)来最小化暴露风险。同时,也将讨论人工智能时代下,算法偏见对社会公平可能带来的冲击,培养读者的数字伦理责任感。 三、 实践进阶:高效的信息获取与管理 掌握了批判性思维后,接下来的挑战是如何在海量信息中高效地“捕捞”所需资源。 3.1 高级搜索引擎策略与知识图谱构建 本书超越了基础的布尔逻辑搜索,重点教授如何利用搜索引擎的高级语法(如site:, filetype:, 排除词等)进行专业领域的精准定位。更重要的是,我们将引入“知识图谱”的构建理念。这不是指软件工具,而是一种思维模式——如何将分散的信息点连接成结构化的知识网络。通过思维导图、卡片笔记法(如Zettelkasten方法的核心理念),读者将被引导构建一套个性化的、可持续更新的知识管理系统,实现信息的内化而非简单堆砌。 3.2 数字化协作与知识共享的艺术 现代工作和学习极少是孤立的。本章聚焦于如何利用云端工具和协作平台进行高效的知识共享与项目管理。内容涵盖:如何组织和管理共享文档的版本控制;如何利用在线白板工具进行远程头脑风暴;以及在虚拟团队中建立清晰的沟通协议,确保信息传递的准确性和及时性。重点强调“异步沟通”的效率优化技巧。 四、 迈向未来:适应性与终身学习体系 技术迭代的速度要求我们具备持续学习的能力。本书的最后一部分着眼于未来趋势,指导读者建立一个适应性强的学习框架。 4.1 识别新兴技术趋势的路线图 我们不试图教授每一项新软件的操作,而是提供一套“趋势分析框架”。如何判断一项新技术(如Web3、量子计算的初步应用、生成式AI的突破)是昙花一现的炒作还是具有长期颠覆性的潜力?本书将教会读者关注其背后的核心技术原理、应用场景的变化以及对现有社会结构的潜在影响,从而能主动规划学习路径,而非被动跟随热点。 4.2 创造性应用与数字工具的整合思维 最终极的信息素养,是将知识转化为创造力的能力。本章引导读者思考如何将从不同来源获取的信息进行跨界整合,产生新的解决方案。我们鼓励读者将自己视为“信息炼金师”,学会利用现有数字工具组合出解决特定问题的定制化工作流。例如,如何结合数据分析工具、可视化软件和演示平台,构建一个具有说服力的叙事报告,而非仅仅是数据的罗列。 结语:成为信息时代的舵手 《数字时代的生存法则》致力于将读者从被动的信息接收者,培养成为能够驾驭信息、创造价值的数字公民。本书提供的是思维的深度和策略的广度,而非肤浅的操作指南,助你在这快速变化的时代中,始终保持前瞻性、安全性和影响力。

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网络和信息安全章节是这本书的另一大“败笔”,其深度和广度都令人失望。作者似乎将“计算机网络”等同于“拨号上网的原理”,花费了大量篇幅讲解TCP/IP协议栈的层级结构,从物理层到应用层,掰开了揉碎了讲,但对于当下的网络环境,几乎没有任何指导意义。我更关心的是如何安全地使用Wi-Fi、如何识别钓鱼邮件、设置强密码的策略,或者VPN的基本概念和应用场景,这些与我们日常生活息息相关的内容,在书中要么被一笔带过,要么根本不存在。对于新兴的网络技术,比如云计算、大数据这些名词,书中只是勉强提到了定义,完全没有展开介绍它们如何改变了我们获取和使用信息的方式。更不用提移动互联网时代的安全威胁,比如App权限管理、隐私数据泄露等热点问题,这本书的处理方式停留在“安装杀毒软件”的初级阶段,完全跟不上时代的步伐,读完后非但没有增强安全感,反而对信息获取渠道的安全性感到更加茫然。

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排版和语言风格上的不统一,使得这本书的阅读体验如同在走一个迷宫。有时,它会突然蹦出一段极其学术化的论述,使用大量晦涩难懂的专业术语,仿佛在进行一场博士生答辩;而紧接着,下一小节又会用一种过于口语化、甚至略显幼稚的语气来解释一个简单的概念,仿佛面对的是一个完全不识字的小学生。这种语气的巨大跳跃性,让读者的心绪很难稳定下来。例如,在介绍图形用户界面(GUI)时,它会用非常宏大的叙事来描述“人机交互的革命性进步”,但随后在讲解如何“复制和粘贴”时,却用类似“请用鼠标左键点击目标,然后松开,再移至目标位置,再次点击”这种啰嗦到令人发指的步骤来描述,读起来非常累赘。如果说内容是骨架,那么行文风格就是血肉,这本书的血肉似乎是拼凑起来的,缺乏一位主编统一视角的打磨和润色,阅读过程中的体验是断裂且不连贯的,让人难以产生持续阅读的兴趣。

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这本书在软件应用部分的讲解,尤其是在介绍微软Office套件时,显得力不从心且严重滞后。我拿起这本书主要是想学习如何高效地使用Word进行文档排版和Excel进行数据透视,结果发现书里还在大篇幅介绍Office 2003甚至更早版本的界面布局和菜单位置。比如,关于如何在Word中设置页眉页脚的步骤,书上描述的路径在最新的Office 365版本中早已找不到对应的选项,我不得不打开电脑自己摸索,浪费了不少时间。更不用提对Google Docs、WPS等日益流行的替代方案或协作工具的任何提及,这使得这本书的实用价值大打折扣。Excel的部分,虽然提到了函数和公式,但举例的场景陈旧不堪,几乎都是关于简单的加减乘除和平均值计算,完全没有涉及VLOOKUP、数据透视表或者Power Query这些真正能提高办公效率的核心功能。阅读体验极其破碎,我感觉自己像是在啃一本十年前出版的说明书,每翻开一页,都得在脑子里做一次“新旧版本”的对照翻译,实在让人抓狂。

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这本书在“信息素养”这个现代社会极其关键的技能培养方面,表现得非常保守和不足。它似乎将“应用基础”局限在了“操作软件”这一狭隘的范围内。对于如何批判性地评估网络信息源的可靠性,如何区分事实与观点,如何利用搜索引擎进行高效、精准的信息检索,这些作为现代“数字公民”的必备技能,书中几乎没有涉及。它更像是一本工具书的简易版,而非能力培养的指南。例如,我期待能看到关于如何利用高级搜索指令(如布尔逻辑运算符)来筛选海量信息的内容,然而书中仅仅停留在“在搜索框输入关键词”的层面。这种对信息时代核心能力培养的缺失,使得这本书的“基础”定义显得过于陈旧。掌握了书中的知识,或许能让你操作一台十年前的电脑,但面对今天铺天盖地的、真假难辨的信息洪流,这本书提供的“武器”显然不够锋利,无法帮助读者真正融入到信息化的社会中去。

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这本《计算机应用基础》的封面设计倒是挺直观的,蓝白色的主色调,中间一个抽象的芯片图案,看起来挺“正经”。不过,我得说实话,翻开书本后,里面的内容给我的感觉就像是穿越回了上世纪九十年代的微机课教室。开篇对计算机硬件的介绍,洋洋洒洒写了好几页,什么CPU、内存、硬盘的物理结构和工作原理,讲得细致入微,恨不得把晶体管的构造都给你画出来。对于一个只想了解如何使用电脑处理日常工作的人来说,这些内容实在过于冗余和晦涩。我更希望看到的是关于现代操作系统界面布局的直观图解,或者是快速上手常用的办公软件的实用技巧。比如,关于文件管理的介绍,仅仅停留在“文件是以二进制形式存储”这种理论层面,却对现代云存储、文件同步服务的便利性只字未提,让人感觉作者似乎对近十年来的技术发展视而不见。书中的插图也大多是老旧的、低分辨率的示意图,清晰度和现代教材的精美排版完全没法比。读完这部分,我最大的感受就是“知识点堆砌”,缺乏将这些基础知识与当代实际应用场景有效连接起来的桥梁。它更像是一本为计算机专业新生准备的理论导论,而不是面向广大普通应用者的“基础入门”手册。

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