高中新課程實踐引領·政治 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-09
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王鼎宏,1973年曉莊師範畢業,後就學於南京師範大學、北京師範大學。從教36年,曆任班主任、教研組長、年級組長、團委書記、教務主任、黨支部書記,金陵中學黨委紀委委員,南京市第六屆政協委員,南京市政治學會常務副會長,南京市學科帶頭人,江蘇省特級教師,教授級中學高級教師,南京師大碩士生導師,江蘇省教育學會德育委員會副會長,北京市一幫一助教協會副秘書長,中國教育專傢委員會委員,中國考試專業委員會委員。 參加國傢考試中心高考試題分析報告的撰寫工作,參加江蘇省省編教材教參編寫,齣版專著《師論》、《中學文科研究性學習指導》、《政治教育考試研究》。主編《3+X高考新題型指南叢書》、《革命前輩教子傢書》等40多部書籍,個人教學光盤由北京大學音像齣版社齣版,三次被評為中央教科所實驗研究先進工作者。 連續多年利用節假日參加全國“百名優秀教師西部行義務講師團”活動,深入山區,為少數民族師生義務講學,被評為“南京市十大傑齣誌願者”、“2007感動南京年度人物”、“南京市師德標兵”,入選中央文明辦“中國好人榜”。
《高中新課程實踐引領·政治》麵對新課程,你準備好瞭嗎?新課程,問題多,策略也多。有關新課程、新策略的文章、書籍像天上的星星,數不清,看不完。縱覽靜思,市麵上的有關的新課程書籍,主要問題是理論篇幅太長,教學實踐的實錄、感悟比重太少。恕直言,有的培訓教材,不看便罷,真細深研究,玄虛玄妙,讓一綫教師摸不著北。
言為心聲。教書的本質是育人。育人是一個宏大的整體工程,周期長,真正的成效在未來。我在理想和現實,眼前和長遠之間尋最佳的結閤點,本著實事求是、老老實實的態度,積35年一綫教學經驗與教訓,將自己對新教材、新教法的所思所想、所行所為用談話方式留贈學界同仁,看來時機已到。於是披星戴月,搜腸颳肚,采用“一指禪”打字輸人法,曆經斷斷續續六個月,終於塵埃落定。書中呈現的問題不分先後,采取“模塊式”、“跳躍式”寫法,感性認識和理性認識交叉融閤;行文不拘形式,言無禁忌,言無不盡。
在整體中把握局部,在體係中把握要素。貫穿《高中新課程實踐引領·政治》的寫作思路是“一魂”(政治是靈魂)“二脈”(教材和學情)“三通”(教學考、知情行、人纔官四肢”(備課有專攻、課型有變通、師生有互動、評價有補充)“五步”(生動、嚴謹、科學、發展、藝術)。
全書圍繞10個問題展開,每個問題分三段,分彆是發現問題、思考與實踐、初步結論。文字錶述方麵,理論部分約占二分,實際部分約占七分,還留有一分給閱者自悟、生成。
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