具体描述
《幼儿园渗透式领域课程:健康•语言·社会(教师用书)(大班上)》内容简介：《幼儿园渗透式领域课程》丛书体现新的教育理念，汲取当前幼儿教育的最新研究和实践成果，既完整地保持了各领域的系统性，又加强了各领域之间的渗透，积极寻求五大领域教育之间的联系和融合，从而提长了幼儿教育的实施成效，彰显了新时代科学的幼儿教育理念，实现了幼儿园课程组织机制和方法的创新，使学前教育更具科学性和适宜性。
丛书按大、中、小班各分二册，《幼儿园渗透式领域课程:健康·语言·社会(教师用书)(大班上)》为《健康、语言、社会(大班上)》教师用书分册。为了适应教学实际的需要，还编制了配套教学挂图、幼儿用书和录音磁带。
这本书旨在为读者提供一种系统而深入的学习框架，专注于幼儿园渗透式领域的教育内容。其核心目标是帮助教育工作者、研究人员和相关从业者全面理解这一领域的重要性，并掌握其实际应用技巧。在这本书中，会详细介绍渗透式教育在幼儿园教学中的具体原则与方法，通过丰富的案例分析，让读者直观地感受如何将这种教育理念融入日常课堂。 内容丰富是这一书的亮点之一，它不仅涵盖了理论基础，还深入探讨了不同年龄段儿童的认知发展特点。这种对细节的关注，使得每个概念都被清晰地呈现，便于读者轻松理解和应用。此外，书中还特别强调了教师在教学过程中的角色与方法，提供了多种互动式教学策略，如游戏化学习、情感引导等，以激发幼儿的学习兴趣，并促进其全面发展。 对于家长而言，这本书不仅是一本教育指南，更是一种全方位的育儿参考。书中详细描述了如何通过日常生活中的简单活动，帮助孩子建立良好的语言、社交和解决问题能力。这些建议不仅适用于普通家庭，也适用于各种特殊需求的幼儿教育环境。 书中还引入了大量最新的研究成果与实践经验，使其内容始终保持前沿。读者可以通过这些信息，了解当前渗透式教育的趋势与创新，从而更好地把握其发展方向。此外，书中还设计了一系列实用工具和模板，如教学计划、评估指标等，为教师提供了具体可操作的参考资料，使学习过程更加系统化和科学化。 值得一提的是，这本书注重平衡理论与实践，通过案例分析和实例展示，帮助读者更好地理解抽象概念，并在实际工作中灵活应用所学知识。无论是教学培训还是学术研究，都能够从中获得重要的启示和指导。 总体而言，这本书不仅为初学者提供了全面的基础知识，更为有经验的教育工作者和家长打开了一扇了解幼儿园渗透式领域的窗口。在这个内容详尽、结构清晰的学习资源中，读者能够不断提升自己的专业素养，并在实际操作中取得更好的成效。通过系统学习这本书，希望能为相关领域带来更多有价值的思考与创新动力。
作者简介
目录信息
总序／1再版序／1健康 领域说明／3 身体保健 1．运动后身体的变化／13 2．胖胖和瘦瘦(一)／15 3．胖胖和瘦瘦(二)／17 4．旅游路上／20 5．换牙庆祝会／22 6．泡泡、漂漂，晾起来／25 7．长长的海带／26 8．芝麻开门／28 9．地震来了我不怕／32 10．有用的安全标志／34 11．小心小火点／36 12．足尖上的舞蹈／38 13．大家来锻炼／39 14．快乐湖里的不快乐／41 15．成长小记录／44 16．涩涩的眼睛／46 17．独自睡觉好／48 18．寒假里的一天／51 身体锻炼 1．看谁跳得高／53 2．障碍我不十白／55 3．打门球／56 4．过烽火线／58 5．金鸡独立／59 6．小火箭／61 7．杂技运动员／63 8．勇敢的小骑兵／64 9．小小军乐队／65 10．牧马人／67 11．庆祝会／69 12．翻山越岭／70 13．取地图／71 14．跳房子／73 15．成双成对／74 16．小小坦克兵／75 17．夹包跳／77 18．蜈蚣爬／78 19．运粮忙／80 20．丹顶鹤／82 21．蜘蛛搬家／83 22．郊游／84 23．好玩的报纸／86 24．长龙跑／87 25．擦地板／89 26．学跳绳／90 27．盲人过街／92 28．好朋友一起走／93 29．汤姆和杰瑞／95 30．夹球进筐／96 31．球儿真听我的话／97 32．送货郎／99 33．能干的建筑工／100 34．皮划艇运动／102 35．救护员／103 36．隧道工程师／104 附1：冬季运动会／107 附2：大班队形队列练习内容和要求／112 附3：幼儿广播体操／114语言 领域说明／125 1．我的名字(早期阅读)／131 2．49只风筝和49只纸船(童话欣赏)／132 3．专心致志(故事欣赏)／135 4．他有点白(童话欣赏)／137 5．一去二三里(古诗欣赏)／140 6．皮皮鼠吃跳跳糖(一)(早期阅读)／142 7．皮皮鼠吃跳跳糖(二)(早期阅读)／145 8．做大狗好还是做小狗好(一)(寓言欣赏)／147 9．做大狗好还是做小狗好(二)(讲述活动)／149 10．摇篮(儿童诗欣赏)／151 11．家(儿童诗欣赏)／153 12．我家小池塘(一)(儿童诗欣赏)／155 13．我家小池塘(二)(仿编活动)／157 14．仓颉造字(早期阅读)／159 15．我们的祖国真大(一)(儿童诗欣赏)／161 16．我们的祖国真大(二)(谈话活动)／163 17．从小爱祖国(早期阅读)／165 18．秋天的图画(讲述活动)／167 19．秋天的颜色(一)(儿童诗欣赏)／169 20．秋天的颜色(二)(讲述活动)／171 21．母鸡和苹果树(讲述活动)／172 22．悯农(古诗欣赏)／174 23．秋天的雨(一)(散文欣赏)／176 24．秋天的雨(二)(仿编活动)／179 25．一片美丽的红枫叶(童话欣赏)／181 26．落叶(一)(散文欣赏)／184 27．落叶(二)(自制图书)／186 28．拍手歌(早期阅读)／188 29．小老鼠和大老虎(童话欣赏)／190 30．其实我很喜欢你(早期阅读)／194 31．送给蛤蟆的礼物(一)(早期阅读)／197 32．送给蛤蟆的礼物(二)(表演活动)／199 33．鼠小弟的小背心(早期阅读)／201 34．城里来了大恐龙(童话欣赏)／204 35．野猫的城市(一)(童话欣赏)／206 36．野猫的城市(二)(讲述活动)／208社会 领域说明／213 1．我是哥哥姐姐／225 2．带着弟弟妹妹一起玩／227 3．我会这样做／228 4．我来交新朋友／230 5．我真棒／232 6．我的房间／234 7．做守信用的孩子／236 8．让我再试一次／239 9．我是爸妈的小帮手／241 10．我是小小升旗手／243 11．祖国妈妈过生日／245 12．我们的首都——北京／246 13．他们的生活真有趣／248 14．我们都是一家人／251 15．特别的地方／252 16．香香的茶／256 17．中国功夫／258 18．收获的秋天／260 19．中秋家家乐／262 20．快乐重阳节／263 21．远足去／266 22．各种各样的票／268 23．图书的故事／270 24．走进书店／272 25．寻宝去／273 26．感恩／275 27．我们来聚会(一)／277 28．我们来聚会(二)／279 29．我们合作来运球／280 30．逛菜场／282 31．我们身边的广告／283 32．生活中的标志／285 33．我来说新闻／287 34．家乡的变化／289 35．我是环保小卫士／290 36．十二生肖／292附录 话题—领域结构表后记／295
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读后感
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