意大利國情概況 在線電子書 圖書標籤: 意大利 語言 社會 意大利語 曆史 Italiano 學習意大利語
發表於2024-11-23
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文章很原汁原味,語言也不算很艱深,很適閤意大利語專業大三大四用來當泛讀課本。
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徐映,1967年6月生於浙江省餘杭區,1985年考入對外經濟貿易大學,1989年7月畢業於對外經濟貿易大學意大利語專業,同年留校任教。
1990年10月至1991年7月在意大利锡耶納外國人大學進修並獲得語言高級班畢業證書,迴國後一直從事一綫的教學工作,1994年12月獲得講師資格。1995年下半年又在意大利波倫亞大學經濟係旁聽瞭經濟學課程,為期三個月。從2000年10月開始,就讀於意大利威尼斯大學教學法專業的遠程研究生課程,該學習為期兩年。2001至2003年就讀於對外經濟貿易大學國際貿易專業,並於2005年獲得經濟學碩士。2003年被評為對外經濟貿易大學意大利語專業副教授。
在校任教期間,承擔瞭本科一二年級的基礎意大利語精讀和視聽說教學以及三、四年級的意大利概況,意大利語閱讀,報刊選讀,文學選讀,經貿應用文等課程的教授,還有中意中心初中級班的精讀、語法和視聽說課程。教學質量和教學態度得到瞭學生的好評。
在總結近年來教學體會和經驗的基礎上,結閤所學的教學法研究課程,對意大利語在中國的教學實踐進行瞭新的探討和有益的嘗試。
《意大利國情概況》力求做到內容真實性、知識性、思想性強,滲透對文化的學習,並能體現學術性。與此同時,語言首先是交際工具,意大利語專業的學生掌握意大利語的目的是為瞭應用,因此《意大利國情概況》還注重語言的實用性和選題的廣泛性、現實性。《意大利國情概況》以課文閱讀為核心(課文編寫參考瞭佩魯賈外國人大學組織編寫的教科書《意大利文化》等權威教材),通過多樣化的練習,對學生進行語言知識(如詞匯、句型擴展及語法鞏固)和聽、說、寫、譯等語言技能的綜閤訓練。
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