G数学5上(配西师)/全优学习达标训练

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isbn号码:9787538310443
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  • 数学
  • 五年级
  • 上册
  • 西师版
  • 全优
  • 学习达标
  • 训练
  • 同步练习
  • 课后辅导
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具体描述

《数学的奥秘:探索数的逻辑与几何的和谐》 本书是一本旨在激发读者对数学深刻理解和热爱,并帮助构建坚实数学基础的读物。它将带领您踏上一段引人入胜的数学探索之旅,穿越数字的奇妙世界,领略几何图形的优雅结构。 第一篇:数的宇宙 本篇将深入剖析我们日常生活中无处不在的数字,并揭示其背后的深刻逻辑。 整数的世界: 我们将从最基本的整数开始,了解其定义、性质以及在日常生活中的应用。您将学习到数的运算规则,如加、减、乘、除,并理解它们在解决实际问题中的重要性。此外,我们还将探讨数的分类,例如奇数、偶数、质数、合数等,揭示它们各自独特的数学特性。通过一系列精心设计的练习,您将熟练掌握整数的运算技巧,并能够运用它们来解决各种数学挑战。 分数与小数的转换: 分数和小数是描述部分与整体之间关系的重要工具。本书将清晰地阐述分数和小数之间的联系与区别,并提供行之有效的转换方法。您将学习如何将分数转化为小数,反之亦然,并理解它们在测量、比例等方面的广泛应用。通过生动形象的比喻和实例,您将不再对分数和小数的转换感到困惑,而是能够自信地运用它们。 运算的智慧: 掌握运算顺序是准确解决数学问题的关键。我们将深入解析运算律,如交换律、结合律和分配律,帮助您理解它们如何在简化计算过程中发挥重要作用。通过对运算顺序的系统学习,您将能够高效地进行多步运算,避免常见的错误,并培养严谨的数学思维。 数的读写与大小比较: 准确地读写和比较不同位数的数是数学学习的基础。本书将引导您掌握大数的读写方法,并提供清晰的规则来比较数的大小。您将通过大量的练习来巩固这些技能,从而在任何情况下都能准确地处理数字。 角的探索: 角是几何学中的基本元素,它们连接了线段,构成了各种图形。我们将从角的定义出发,介绍不同类型的角,如锐角、钝角、直角和周角,并阐述它们之间的关系。您将学习如何测量角的大小,并理解量角器的使用方法。此外,我们还将探讨角的组合,例如互为余角和补角的概念,以及它们在几何推理中的应用。 图形的语言: 本篇将引导您走进丰富多彩的几何世界,认识各种基本图形的特性。 认识直角、锐角、钝角、平角、周角: 通过直观的图示和生动的描述,您将清晰地辨别和理解各种角度的特征。例如,我们会用时钟的指针运动来形象地解释不同角度的形成。 测量角: 量角器是测量角的得力助手。我们将详细讲解量角器的使用方法,包括如何对准零刻度线、读取角度数值等,并通过实践操作帮助您熟练掌握。 角的度数: 您将了解度作为度量角的单位,并学会如何将度数应用于实际的几何问题中。 认识长方形、正方形、平行四边形: 这些是日常生活中最常见的图形。我们将深入分析它们的边、角、对角线等基本性质,并讲解它们之间的区别与联系。例如,我们会通过比较它们的边长和角度来区分它们。 认识三角形、圆形: 我们将介绍三角形按边和角分类的不同类型,并探讨其内角和的性质。对于圆形,您将学习到直径、半径、周长等基本概念,并理解它们之间的关系。 认识平移、旋转、轴对称: 这些是图形变换的基本方式。我们将通过具体的实例,如镜子里的影像、钟表的指针转动等,生动形象地展示平移、旋转和轴对称的特点,并让您理解这些变换如何保持图形的形状和大小。 第二篇:运算的艺术 本篇将聚焦于更加复杂的运算技巧,帮助您构建扎实的数学计算能力。 估算: 在许多实际问题中,快速的估算能力至关重要。我们将教授您有效的估算策略,如“凑整”、“四舍五入”等,帮助您快速得出近似结果,并为精确计算提供参考。 能算: 掌握多位数乘法是本篇的重点之一。我们将详细解析乘法的竖式计算方法,从两位数乘以两位数到多位数乘以多位数,并提供大量的练习来巩固您的计算技巧。您将学会如何处理进位,如何对齐数位,以及如何进行验算,从而确保计算的准确性。 能算: 除法是乘法的逆运算,同样重要。我们将深入讲解多位数除法的竖式计算,包括有余数除法和无余数除法。您将学习如何确定商的位数,如何进行试商,以及如何处理余数,并通过大量的练习来提升您的除法计算能力。 四则混合运算: 当一个算式中包含多种运算符号时,遵循正确的运算顺序是至关重要的。我们将详细讲解含有括号的四则混合运算的规则,帮助您理解先算乘除,后算加减,以及有括号先算括号内内容的原则。通过大量的混合运算练习,您将能够准确高效地解决复杂的计算问题,并培养严谨的逻辑思维。 第三篇:统计与可能性 本篇将带您了解数据分析的基本方法,以及对事物发生可能性的初步认识。 统计图表: 数据无处不在,而统计图表是理解和呈现数据最直观的方式。我们将介绍几种常见的统计图表,如条形统计图、折线统计图和扇形统计图,并讲解它们各自的特点和适用范围。您将学习如何根据数据绘制统计图表,并如何从图表中提取有效信息,进行简单的分析。 数据的收集与整理: 在进行统计分析之前,首先需要有效地收集和整理数据。我们将介绍一些常用的数据收集方法,如问卷调查、抽样调查等,并教授您如何对收集到的数据进行分类、汇总和整理,为后续的统计分析打下基础。 可能性: 在日常生活中,我们经常会遇到具有不确定性的事件。本篇将引导您对事物的发生可能性进行初步的思考。例如,我们将通过抛硬币、掷骰子等简单实验,让您直观地感受不同结果发生的可能性,并理解“可能性大”、“可能性小”和“可能性一样大”的概念。 本书的设计旨在循序渐进,由浅入深,通过清晰的讲解、丰富的例题和有针对性的练习,帮助读者建立扎实的数学基础,提升数学思维能力,并激发对数学的浓厚兴趣。无论您是正在学习数学的学生,还是希望巩固和拓展数学知识的成人,本书都将是您理想的学习伙伴。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我一直认为,学习中最关键的环节在于“巩固”和“应用”。很多时候,孩子在课堂上学到的知识,如果不能及时地进行巩固和练习,很容易就会遗忘,更谈不上灵活运用了。《G数学5上(配西师)/全优学习达标训练》这本书,正是抓住了这一学习的关键点。它的“达标训练”部分,我理解为是一种系统性的巩固和检测。通过大量的、不同类型的练习题,让孩子反复地去运用所学的知识,从而达到“达标”的目的。我观察到,书中的题目编排非常合理,从易到难,从基础到拓展,逐步深入。每一个章节的题目都紧密围绕着教材的知识点展开,并且有一定的区分度,能够满足不同层次孩子的学习需求。我特别喜欢书中一些“思考题”或者“探究题”,它们鼓励孩子跳出课本的框架,去独立思考,去发现问题,去创造性地解决问题。这种题目,能够极大地锻炼孩子的思维能力,培养他们的创新精神。我期待通过这本书的训练,能够帮助我的孩子真正地“消化”知识,而不是“死记硬背”。

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这本书的封面设计我第一眼看到就觉得很舒服,那种柔和的绿色调,配上简洁大气的字体,让人一下子就联想到了知识海洋的宁静与深邃。我尤其喜欢封面右上角那个小小的、仿佛在闪烁的星星图标,它不仅仅是一个装饰,在我看来,更像是对书中内容的期许,期许每个翻阅这本书的孩子,都能像星星一样,在知识的天空中闪耀出自己的光芒。作为一位家长,我一直在寻找一本能够真正帮助孩子巩固课堂所学,并且能够激发他们学习兴趣的辅导书。市面上同类产品确实不少,但很多都过于偏重题海战术,枯燥乏味,反而让孩子对数学产生了畏难情绪。而这本书,从它的名字《G数学5上(配西师)/全优学习达标训练》来看,就传递出一种“全优”和“达标”的理念,这正是我所看重的。它不是简单地堆砌题目,而是有计划、有步骤地引导孩子去理解和掌握知识点。我迫不及待地想翻开它,看看里面的编排是否真的如其名所传达的那样,能够帮助孩子在数学学习的道路上,扎实前行,达到设定的目标。从包装上看,纸张的厚度和印刷的质量都属上乘,散发着一股淡淡的书墨香,这是一种久违的、令人安心的气息,也预示着这本书的内容定然是经过精心打磨的。

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作为一名家长,我深知数学学习对于孩子未来发展的重要性。它不仅仅是一门学科,更是培养孩子逻辑思维、分析能力和解决问题能力的重要途径。因此,在为孩子选择学习资料时,我总是格外慎重。《G数学5上(配西师)/全优学习达标训练》这本书,从它的名字就可以看出,它拥有一个非常清晰的学习目标——“全优学习”和“达标训练”。这让我觉得,这本书不是那种泛泛而谈的练习册,而是有着明确的教学理念和科学的训练方法。我翻阅了书中的内容,发现它在知识点的讲解上,非常注重概念的清晰性和易理解性。每一个数学概念,都配有生动形象的图示,或者贴近生活的实际例子,让原本抽象的数学知识变得具体可感。而且,针对每一个知识点,都设计了不同层次的练习题,从基础巩固到能力提升,层层递进,循序渐进。我特别喜欢书中对一些“易错点”的提示和讲解,总是能够一针见血地指出孩子在学习过程中可能遇到的误区,并提供有效的纠正方法。这对于帮助孩子避免重复犯错,形成良好的解题习惯,起到了非常关键的作用。

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这本书给我最直观的感受就是“系统性”和“实用性”。《G数学5上(配西师)/全优学习达标训练》这本书,从它的名字就能看出,它不仅仅是提供题目,更是提供一种“训练”的方式。我尤其看重“全优学习”这几个字,它意味着这本书不仅仅关注分数,更关注孩子学习过程中的全面发展,比如思维的严谨性、解题的灵活性等等。“达标训练”则表明了它有清晰的学习目标,能够帮助孩子逐步达成学习要求。我翻看书中的内容,发现它在讲解每一个知识点时,都非常注重逻辑性和条理性。首先是对概念的清晰阐述,然后是例题的详细解析,最后才是分层级的练习题。我喜欢的是,书中的例题解析总是能够一步一步地引导孩子思考,而不是直接给出答案。这种“引导式”的学习方法,能够有效培养孩子的独立思考能力。在练习题的设计上,也充分考虑到了不同学生的学习水平,既有基础巩固的题目,也有能够挑战孩子思维能力的拔高题。我尤其注意到,书中对于一些易错点和难点的处理非常到位,总是能够给出清晰的提示和详细的讲解,这对于帮助孩子克服学习中的障碍,非常有帮助。

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我一直认为,学习的最高境界是“举一反三”,而不是“死记硬背”。而要达到这个境界,除了扎实的理论基础,还需要大量的、有针对性的练习。《G数学5上(配西师)/全优学习达标训练》这本书,正是致力于帮助孩子实现这一目标。它“配西师”的特点,意味着它能够精准地匹配西师大版教材的教学内容和难度,让孩子的学习更加事半功倍。我翻看了一下书的目录和章节设置,发现它的内容非常全面,涵盖了五年级上册数学的所有重要知识点,并且对每个知识点都进行了深入的剖析和讲解。在讲解完理论知识后,书中便会立即提供相应的练习题,这些练习题的设计非常巧妙,既有基础性的巩固题,也有能够锻炼孩子思维能力的拓展题。我尤其欣赏书中对一些综合性应用题的解析,作者总是能够引导孩子一步一步地分析题意,找出关键信息,然后运用所学的知识,灵活地解决问题。这种解题思路的培养,对于提升孩子的数学综合能力,至关重要。

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购买这本书,我更多的是看中了它“配西师”这个特点。众所周知,不同版本的教材在教学理念和知识点的侧重点上会有所差异。我家孩子使用的是西师大版的教材,而市场上很多辅导资料往往是通用型的,或者是以其他版本教材为主。这意味着,即使是同样的知识点,在西师大版教材中的呈现方式和要求可能与其他版本有所不同。所以,一本专门“配西师”的辅导书,其价值就显得尤为重要了。它能够更精准地把握西师大版教材的精髓,更贴合学校老师的教学思路,从而帮助孩子更好地理解和吸收课堂知识。我观察了一下这本书的编排,发现它在每个章节的开头都会对本章的知识点进行梳理和总结,这为孩子提供了一个清晰的学习框架。然后,根据这些知识点,设计了不同难度和类型的题目,从基础巩固到能力提升,循序渐进,环环相扣。我尤其注意到,书中对于一些抽象的数学概念,都配有生动形象的插图或者实际生活中的例子,这极大地降低了理解门槛,让数学不再是枯燥的符号和公式,而是变得生动有趣,充满了探索的魅力。

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这本书的出现,简直就是我孩子数学学习路上的及时雨。我家孩子在学校里接触到西师大版的教材,虽然老师教得很认真,但总感觉有些概念消化起来还是有些吃力,尤其是在一些需要举一反三的题目上,表现得尤为明显。我之前尝试过一些其他的练习册,但效果都不尽如人意,要么题目太偏,要么讲解太笼统,孩子看了之后更是云里雾里。当我看到《G数学5上(配西师)/全优学习达标训练》这本书时,我就觉得它可能就是我一直在寻找的那个“它”。“全优学习”这几个字,就让我觉得这本书不仅仅是应付考试,而是更注重全方位的提升。“达标训练”则说明它有明确的学习目标和考核标准,这对于我家孩子这种需要清晰指引的孩子来说,无疑是极大的帮助。我翻看了一下目录,发现它涵盖了五年级上册数学的所有重要知识点,而且是按照教材的章节顺序编排的,这非常便于和学校的教学进度同步。更让我惊喜的是,书中对每个知识点的讲解都非常到位,语言通俗易懂,还配有大量的例题和变式练习,能够让孩子在反复练习中加深理解,掌握解题技巧。我特别欣赏书中对于一些易错点和难点的分析,总是能够切中要害,让孩子恍然大悟。

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这本书的“全优学习”理念,让我看到了它超越了简单的分数导向。在当今教育环境下,我们不仅仅追求孩子的成绩,更希望他们能够真正理解数学的魅力,培养逻辑思维能力和解决问题的能力。《G数学5上(配西师)/全优学习达标训练》这本书,似乎在这一点上做得非常出色。我注意到,书中在讲解一些概念时,总是会追根溯源,解释清楚这个概念的来龙去脉,以及它在实际生活中的应用。这使得数学不再是孤立的知识点,而是与生活息息相关的,充满了实用价值。在题目设计上,我也看到了作者的用心。除了常规的计算题和应用题,书中还穿插了一些趣味性强的题目,比如一些逻辑推理题,或者需要运用到图形变换的题目。这些题目能够很好地激发孩子的学习兴趣,让他们在玩乐中学习,在探索中成长。我尤其喜欢书中对一些“易错题”的分析,作者总是能够站在孩子的角度,指出常见的错误思路,并且提供正确的解题方法。这种细致入微的指导,对于帮助孩子避免重复犯错,提升解题的准确率,起到了至关重要的作用。

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我是一位非常注重孩子学习过程的家长,我一直相信,好的学习习惯和方法比单纯的题海战术更为重要。《G数学5上(配西师)/全优学习达标训练》这本书,从名字上就透露出一种“训练”的意味,这让我对它寄予了厚望。我希望它不仅仅是一本练习册,更能够成为孩子学习路上的一个“引路人”,教会他们如何去思考,如何去解决问题。翻开这本书,我首先被它清晰的版式设计所吸引。每一个知识点都得到了清晰的讲解,并且配备了相应的例题,例题的解题过程也非常详细,步骤清晰,逻辑严谨。我喜欢的是,它没有直接给出答案,而是引导孩子一步一步地思考,直到得出正确答案。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念,正是现代教育所提倡的。在基础练习之后,书中还设置了“能力提升”或者“拓展训练”之类的栏目,这部分题目难度适中,能够有效地锻炼孩子的思维能力和解决复杂问题的能力。我看到一些题目,确实需要孩子运用所学的知识融会贯通,进行综合分析。这种设计,能够帮助孩子更好地适应小升初衔接的数学要求,为将来的学习打下坚实的基础。

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我一直认为,对于五年级上册的数学学习来说,建立扎实的概念基础和培养良好的解题习惯至关重要。这本书《G数学5上(配西师)/全优学习达标训练》,恰恰在这一点上做到了极致。我首先被它“配西师”的定位所吸引,因为我知道,教材版本的匹配度对于学习效果有着直接的影响。而“全优学习”和“达标训练”的理念,则让我看到了这本书不仅仅是为了应试,更是为了全面提升孩子的数学素养。我仔细翻阅了书中的内容,发现它在每一个知识点的讲解上,都力求做到深入浅出。那些原本可能让孩子感到困惑的抽象概念,在书中都通过形象的比喻和生动的图示得到了有效的阐释,这极大地降低了孩子理解的难度。而紧随其后的例题解析,更是做到了细致入微,每一个步骤都清晰可见,仿佛一位经验丰富的老师在手把手地指导孩子解题。更令我赞赏的是,书中为每个知识点都设计了不同层次的练习题,从基础的巩固,到能力的拔高,层层递进,能够有效地帮助孩子巩固所学,并在此基础上进行拓展。我尤其喜欢书中那些“思考题”和“探究题”,它们能够激发孩子的探索欲,培养他们的独立思考和解决问题的能力。

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