新托福考試詞匯精典 在線電子書 圖書標籤: 高中讀過 英語學習 托福
發表於2024-11-22
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高一的一天晚上,突發奇想,坐我惟一知道的一路公交車去市區買瞭這本書,用一學期背完。高中背單詞花瞭很多工夫,事倍功半。如今我知道鞏固詞匯最重要的是擴大閱讀量。但高中時我還沒有大學的圖書館,不知道有豆瓣、Amazon、Goodreads,耶魯的課錶還沒對我開放。
評分@mia 杉媽等著你呦 我會一直提醒你的@______@
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《新托福考試詞匯精典(附盤)》主要講述瞭:如何根據每個部分不同的特色來有針對性地復習單詞呢?首先,由於聽說不分傢,聽力口語中會有大量單詞反復齣現,因此編者將聽力與口語詞匯閤二為一,讓這二者的復習同時進行,使之相輔相成。聽說精典詞部分的項目設置如下:
單詞【音標】詞性/詞義
【石展】掌握拓展詞,擴大聽說詞匯量;
【聽說詞組】熟悉慣用口語搭配,縮短聽力反應時間,提高口語流利程度;
【聽說實戰】場景對話、新聞短句,幫助你練習口語錶達能力;
【慣用錶達】把握與主詞條相關的固定搭配,避免齣現語法錯誤。
其次,托福考試中的閱讀文章含有大量的科技、醫學、天文等詞匯,而官們隻給閱讀造成認知上的障礙,隻要瞭解單詞大意,對於理解整篇文章就不會有任何問題。這樣的單詞在復習中處於次重點的位置,編者專門將其抽齣組成“閱讀提高詞匯”,考生可以在復習過重點詞後翻看,做到“麵熟知其名”就可以。而在“閱讀精典詞”中列齣的詞匯則需要重點復習。閱讀精典詞部分的項目設置如下:
單詞暗 標詞性/詞意
【拓】掌握拓展詞,擴大閱讀詞匯量;
【近】學習近義詞,舉一反三,進一步擴大詞匯量;
【配】熟記搭配,瞭解用法,剋服長難句。
【例】瞭解真題語句特點,在語境中把握單詞的實際運用
最後,寫作是英語運用的高級階段,最能體現齣考生的英語水平。復習寫作時在掌握詞匯的基礎上還應多看、多記一些句式,斟酌文章的整體結構是否閤理。寫作精典詞部分的項目設置如下:
單詞【音標】詞性/詞意;
【拓】掌握拓展詞,擴大寫作詞匯量;
【配】把握組句要義,寫齣正確語句;
【例】好句多背,提高寫作速度與質量。
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