高中思想政治

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页数:126
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出版时间:2011-3
价格:21.70元
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isbn号码:9787544802345
丛书系列:
图书标签:
  • 思想政治
  • 高中
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具体描述

《高中思想政治》:洞悉时代脉搏,塑造健全人格 这是一本专为高中生量身打造的思想政治教育读物。它不仅仅是一门学科的学习,更是引导学生认识社会、理解世界、明确个人发展方向的关键钥匙。本书旨在帮助高中生系统掌握马克思主义基本原理,深刻理解中国特色社会主义的理论逻辑和实践成就,从而树立正确的世界观、人生观和价值观。 内容精要,逻辑严谨: 本书内容紧密围绕新时代中国特色社会主义的重大理论和实践问题展开。 第一部分:经济生活。 从我们日常生活的方方面面切入,深入浅出地讲解商品、市场、消费、生产等基本经济概念。学生将了解供求关系如何影响价格,货币的本质和职能,以及国家在经济发展中的作用。我们会分析社会主义市场经济的优势,探讨国家如何通过宏观调控保障经济平稳运行,并引导学生理解在复杂的经济现象中,个人如何做出明智的消费决策,如何成为一个负责任的生产者和消费者。此外,本书还将关注新经济发展模式,如数字经济、共享经济等,帮助学生了解经济发展的新趋势,培养创新思维。 第二部分:政治生活。 本部分聚焦国家政治制度和公民的政治参与。学生将学习中国的根本政治制度——人民代表大会制度,了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,以及民族区域自治制度。我们将深入探讨中国特色社会主义民主政治的内涵和优势,以及国家权力机关的运作。同时,本书也强调公民的权利与义务,引导学生理解依法治国和公民参与政治生活的重要性,鼓励学生积极关注社会议题,理性表达自己的观点,并在宪法和法律的框架内行使公民权利。 第三部分:文化生活。 认识中华优秀传统文化是本书的重要组成部分。学生将深入了解中华文化的起源、发展及其核心价值,学习如何传承和弘扬中华优秀传统文化,反对历史虚无主义。本书还将探讨马克思主义中国化形成的中国特色社会主义文化,包括马克思主义在意识形态领域的指导地位,社会主义核心价值观的内涵和意义。此外,我们还将关注时代发展背景下的文化新现象,如互联网文化、流行文化等,引导学生批判性地吸收和鉴别,形成健康的文化心理。 第四部分:哲学。 哲学是认识世界的重要工具。本书将引导学生从辩证唯物主义和历史唯物主义的视角认识世界。学生将学习物质与意识、联系与发展、矛盾等基本哲学范畴,理解认识的辩证过程,学会用发展的、全面的、联系的观点分析问题。我们将探讨实践在认识世界和改造世界中的作用,理解真理与谬误的界限,并引导学生在学习和生活中运用哲学原理,提升思维的深刻性和准确性。 第五部分:生活与法治。 法律是社会秩序的基石。本书将帮助学生认识法律在维护社会公平正义、保障公民合法权益方面的作用。学生将学习宪法,了解公民的基本权利和义务,熟悉民事法律、刑事法律和社会生活中的常见法律问题。我们将强调法治精神,引导学生树立“学法、知法、懂法、用法”的观念,提高法律素养,自觉遵守法律,运用法律维护自身合法权益,做一个遵纪守法的合格公民。 学习特色,助你成才: 情境化学习: 结合时事热点、社会现象,将抽象的理论知识融入具体的生活情境,让学习更加生动有趣。 思辨性引导: 鼓励学生独立思考,提出问题,引导学生从不同角度分析问题,培养批判性思维和创新能力。 实践性导向: 强调理论与实践相结合,引导学生关注社会,积极参与社会实践,将所学知识运用到现实生活中。 全面素养提升: 不仅传授知识,更注重培养学生的社会责任感、使命感和健全人格,为未来发展奠定坚实基础。 《高中思想政治》—— 不仅仅是教材,更是你认识世界、塑造自我的指南。 让我们一起在知识的海洋中探索,在思想的碰撞中成长,成为担当民族复兴大任的时代新人!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我对于这本书的看法,可以说是完全超出了我的预期。起初,我以为它会是一本充斥着晦涩难懂的政治理论和枯燥乏味的论述的书籍,但事实证明,我大错特错了。这本书以一种非常新颖、引人入胜的方式,将原本可能令人敬而远之的内容,变得生动有趣,充满了智慧的光芒。 让我眼前一亮的是,书中对于许多抽象概念的阐释,都巧妙地融入了大量的现实案例和生活细节。例如,在谈论“意识形态”时,作者并没有直接抛出空洞的定义,而是从我们日常生活中接触到的各种媒体信息、广告宣传、甚至是流行文化现象入手,分析它们是如何影响我们的思想和价值观的。这种“从微观到宏观”的讲解方式,让我能够更容易地理解那些原本距离我比较遥远的概念。 这本书最让我称赞的一点,是它极强的“思辨性”。它不仅仅是陈述事实,更是在引导读者进行批判性思考。作者会提出一些具有挑战性的问题,鼓励我们去质疑、去辩驳,去形成自己的独立判断。我感觉自己不是在被动地接受知识,而是在积极地参与一场关于真理的探索。每一次阅读,都像是在进行一场头脑风暴,让我受益匪浅。 此外,这本书在语言运用上,也展现了非凡的功力。它没有使用矫揉造作的辞藻,也没有刻意的卖弄学问,而是用一种真诚、质朴,又饱含智慧的语言,与读者进行交流。读这本书,就像是与一位学识渊博的长者在促膝长谈,他能够用最简洁的语言,剖析最深刻的道理,让我茅塞顿开。 总而言之,这是一本能够激发读者思考、拓宽视野、提升认知能力的佳作。它让我看到了思想政治教育的另一种可能性,它不仅仅是知识的传授,更是思想的启迪,是人格的塑造。这本书带给我的,是一种深刻的改变,让我对周围的世界有了更深刻的理解,对自我有了更清晰的认识。

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当我拿起这本书时,我并没有期待它会带给我多少“惊喜”。毕竟,我对“高中思想政治”的印象,一直停留在那些需要死记硬背的概念和生硬的理论讲解上。然而,这本书却完全打破了我固有的认知,为我打开了一扇通往更广阔世界的窗户。 让我感到耳目一新的是,作者在处理那些本应严肃甚至有些沉闷的政治哲学概念时,运用了极其生动活泼的语言和贴近生活的例子。比如说,在探讨“人民民主专政”这一概念时,作者没有拘泥于枯燥的政治术语,而是从社会治理的实际需求、公民参与公共事务的必要性等角度切入,用大量我们身边能观察到的社会现象来佐证,让我一下子就觉得,这个概念并非遥不可及,而是与我们的日常生活息息相关。 这本书最吸引我的地方,在于它能够巧妙地将理论性与实践性相结合。它不仅仅停留在概念的解释,更重要的是,它会引导读者去思考这些概念在现实社会中的应用和意义。我仿佛置身于一个巨大的社会实验室,通过阅读,我能够不断地观察、分析和理解各种社会现象背后的逻辑。 更让我惊喜的是,作者的写作风格十分具有个人特色,时而幽默风趣,时而又引人深思。它没有像某些教材那样,以一种高高在上的姿态进行说教,而是以一种平等的姿态,与读者进行思想的交流。每一次翻阅,都感觉像是在与一位极具智慧的朋友进行深入的对话,能够获得很多启发。 这本书的整体结构安排也十分精巧,它循序渐进,由浅入深,每一章节之间都衔接得非常自然。即使是一些较为复杂的理论,在作者的讲解下,也变得清晰易懂。它让我感受到,学习思想政治,也可以是一次充满乐趣和收获的智力冒险。我感觉自己不仅仅是在阅读一本书,更是在进行一次深刻的自我认知和世界观的重塑。

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这是一本让我彻底颠覆了对“教科书”刻板印象的书。翻开它,我以为会看到一堆生硬的理论和难以理解的术语,结果却是完全不同的体验。作者用一种极其生动、充满活力的方式,将那些原本可能令人望而却步的概念,变得鲜活有趣。 书中的很多例子都源于现实生活,甚至是我们每天都能遇到的情境。比如,在探讨“国家”这一概念时,作者并没有停留在抽象的定义上,而是通过对不同国家历史发展、文化传统、社会制度的对比分析,让我们直观地感受到“国家”的多样性和复杂性。我又像是参与了一场跨越时空的“国情考察”,对不同民族的智慧和挑战有了更深的认识。 这本书最大的亮点在于它的“启发性”。它不是直接给出答案,而是抛出问题,引导我们去思考,去寻找答案。每次读完一个章节,我都会忍不住停下来,回味一下作者提出的观点,然后开始在脑海里进行联想和推理。这种主动思考的过程,比被动接受知识更能加深理解,也让我对书中内容产生了更强的个人连接。 另外,作者的语言风格也很有特色,非常接地气。它没有使用过多的专业术语,即使有,也会用通俗易懂的语言进行解释。读起来感觉很轻松,就像在和一位博学的朋友聊天。他能够将复杂的社会现象,用简洁明了的方式呈现出来,让我们能够快速把握核心要义。 而且,这本书的内容涵盖的范围相当广,从宏观的国际关系,到微观的个人发展,几乎无所不包。但它又做到了一点——“纲举目张”,每个部分都围绕着核心主旨展开,条理清晰,逻辑严谨。这让我感觉,我不仅仅是在读一本书,更像是在参加一场关于人生、社会和世界的深度对话。

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这本书真让我眼前一亮,虽然名字是《高中思想政治》,但它完全没有我想象中的那种枯燥和说教。翻开第一页,就被它严谨的逻辑和清晰的思路所吸引。作者没有直接抛出各种理论概念,而是从我们日常生活中遇到的实际问题切入,比如同学间的矛盾、网络信息的真假辨别、社会热点的讨论等等。这些贴近生活的事例,让我觉得书里讲的东西离我并不遥远,反而能引起我的共鸣。 而且,这本书的论证方式非常有意思,它不是单方面的灌输,而是引导你去思考,去分析。你会发现,很多看似简单的问题,背后其实有着复杂的社会、经济、文化因素。作者善于运用一些生动的案例和历史事实来佐证观点,这些案例的选取都非常巧妙,既有说服力,又增加了阅读的趣味性。我特别喜欢它在分析问题时,会从不同的角度去解读,让你看到事情的多面性,从而培养一种辩证思维的能力。 更让我惊喜的是,这本书在语言风格上也非常灵活。它时而像一位和蔼的长辈,娓娓道来,将深奥的道理讲得浅显易懂;时而又像一位睿智的学者,用精准的语言剖析事物的本质。它没有华丽辞藻的堆砌,也没有空洞的口号,更多的是一种真诚的交流,仿佛作者就在我身边,和我一起探讨人生和社会的意义。读这本书,我感觉不仅仅是在学习知识,更像是在进行一场思想的旅行。 这本书的结构设计也堪称一绝。它不是杂乱无章的知识堆砌,而是层层递进,环环相扣。从基础的概念入手,逐步深入到更复杂的理论,再到对现实问题的分析和解决。这种科学的结构,让我能够更好地理解和掌握书中的内容。即使遇到一些比较难理解的部分,作者也会通过图表、事例等多种形式进行补充说明,让学习的过程变得更加轻松愉快。它让我体会到,学习的过程也可以是充满乐趣的。 总的来说,这本书就像一本通往理解世界和认识自我的指南。它不仅丰富了我的知识储备,更重要的是,它塑造了我看待问题的方式,提升了我独立思考的能力。我不再仅仅是被动接受信息,而是学会了主动去探究、去质疑、去构建自己的认知体系。这对于我未来的学习和生活,都将产生深远的影响。这本书给我带来的,远不止书本上的文字,而是一种潜移默化的改变,一种对世界更深刻的理解和更成熟的态度。

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拿到这本书的时候,我其实并没有抱太高的期望,毕竟“高中思想政治”这几个字,很容易让人联想到枯燥乏味的理论和背诵。然而,当我真正开始阅读后,才发现我的预判是多么的错误。这本书就像一扇窗户,为我打开了一个全新的视角,让我看到了一个更加丰富多彩、充满活力的世界。 作者在讲解每一个概念时,都非常注重与现实生活的联系。比如说,在讨论“权利与义务”时,他没有仅仅罗列各种法律条文,而是通过分析我们日常生活中可能遇到的各种情况,比如在公共场合遵守秩序、尊重他人隐私,以及在工作中应尽的责任,来阐述权利和义务的辩证关系。这让我觉得,书本上的知识并不是遥不可及的,而是实实在在地存在于我们的生活中,并且息息相关。 更让我印象深刻的是,这本书的分析角度非常多元。它不会局限于某一种固定的思维模式,而是鼓励读者从不同的立场和角度去审视问题。比如,在讨论某个社会争议时,作者会呈现出支持和反对双方的观点,并分析他们各自的理由。这种“多元视角”的训练,极大地提升了我分析问题的能力,让我学会了不轻易下结论,而是要全面地了解情况。 这本书的叙述方式也很有匠心。它不像传统的教科书那样,只是罗列事实和理论,而是充满了故事性和人文关怀。作者会引用很多历史事件、名人轶事,甚至是文学作品中的片段,来佐证自己的观点。这些生动的例子,不仅让内容更加有趣,也让我在轻松愉快的阅读过程中,潜移默化地接受了书中的思想。 总体而言,这是一本既有深度又不失趣味的书。它让我不仅学到了知识,更重要的是,它教会了我如何思考,如何认识这个世界。我感觉自己不再是被动的信息接收者,而是成为了一个有独立思考能力、能够辨析是非的思考者。这本书对我来说,是一次深刻的思想启蒙。

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