四年级数学·上

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页数:52
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出版时间:2010-6
价格:9.80元
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isbn号码:9787541534270
丛书系列:
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  • 四年级数学
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具体描述

四年级数学·上,一本为四年级学生量身打造的数学学习指南,旨在激发孩子们对数字世界的探索兴趣,培养严谨的逻辑思维能力。本书内容涵盖了小学四年级上学期数学课程的核心知识点,从基础的数与代数,到图形与几何,再到统计与概率,层层递进,循序渐进。 在数与代数方面,我们将带您深入理解万以内、亿以内的数,学习数的读法、写法、数位顺序,以及如何进行近似数和取舍。通过丰富的练习,您将熟练掌握整数的加、减、乘、除运算,并学会运用运算定律使计算更简便。本书还会引入分数和小数的概念,帮助您理解它们的意义、进行比较和简单的加减运算,为日后更深入的学习打下坚实基础。此外,我们将探索整除、约数和倍数的概念,以及如何寻找最大公约数和最小公倍数,这些都是解决实际问题的重要工具。 在图形与几何领域,您将有机会认识各种常见的平面图形,如三角形、四边形(平行四边形、梯形)、圆等,了解它们的特征和性质。我们将学习如何测量和计算图形的周长与面积,掌握长方形、正方形以及三角形面积的计算方法。本书还将引导您认识方向、绘制简单的方向图,并理解角度的概念,学会使用量角器测量和绘制指定角度的角。对称图形的介绍,将帮助您发现生活中的美,培养初步的空间想象能力。 统计与概率部分,我们将学习如何收集、整理和呈现数据,掌握条形统计图、折线统计图的制作与解读,从而更好地理解数据所反映的信息。通过简单的可能性事件的介绍,您可以初步了解事件发生的可能性大小,为将来学习概率知识做好铺垫。 本书的编写注重理论与实践的结合。每一章节都配有大量精心设计的例题和练习题,从基础巩固到能力提升,由易到难,帮助学生巩固所学知识,举一反三。习题的设计不仅考察学生对概念的理解,更注重培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。书中穿插的“数学游戏”、“思考与探索”栏目,旨在增加学习的趣味性,激发学生的学习热情和主动性,让数学学习不再枯燥。 本书的语言风格力求通俗易懂,配以生动形象的插图,使抽象的数学概念变得更加直观。我们相信,通过《四年级数学·上》的学习,孩子们不仅能够掌握扎实的数学基础知识,更能培养良好的学习习惯,提升逻辑思维能力和解决问题的能力,为未来的学习之路奠定坚实的基础。这是一本真正能引导孩子爱上数学、学好数学的学习伙伴。

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读后感

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用户评价

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《四年级数学·上》这本书的编排逻辑真的堪称典范!我一直对数学学习的有效性非常关注,而这本书恰恰在这方面做得非常到位。它不是简单地堆砌知识点,而是非常有条理地将四年级上册的数学内容进行了梳理和整合。每个章节的开始都会有一个清晰的知识体系图,让我对即将学习的内容有一个整体的把握,这对于提高学习效率非常有帮助。在讲解过程中,书中采用了大量的图表和示意图,将抽象的数学概念具象化,比如在讲解“角的初步认识”时,通过各种图形的对比,让我能直观地理解锐角、钝角、直角和平角。此外,书中还穿插了许多“知识链接”和“解题技巧”,这些小提示非常实用,能帮助我快速掌握重点,也能在遇到难题时提供有效的解题思路。我试着按照书中的步骤进行学习,发现理解起来非常轻松,而且在做练习题时,感觉自己掌握得更牢固了。这本书的出版,无疑为四年级数学的学习提供了一个高质量的学习资源。

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拿到《四年级数学·上》后,我迫不及待地开始翻阅,这绝对是一本能让人爱上数学的书!它的整体设计非常人性化,字体大小适中,行距也够宽,读起来非常舒服。最让我惊喜的是,书中对于每一个数学概念的引入都非常巧妙,不是那种生硬的定义,而是通过一个又一个生动有趣的小故事或者生活化的场景来引入,比如讲解“万以内数的认识”时,就联系到了我们家门口的商店、去过的游乐园等,让我觉得数学就在我们身边,一点也不遥远。而且,书中还专门设置了一些“拓展视野”和“数学乐园”的小栏目,这些栏目里的内容都非常有意思,让我学到了课本上没有的一些小知识,也让我看到了数学的无穷魅力。我特别喜欢书里的练习题,有基础的巩固,也有一些稍微有点难度的思考题,让我能在练习中发现自己的不足,也能学到新的解题思路。总而言之,这本书让我觉得学习数学不再是一件枯燥的事情,而是一场充满惊喜的探索之旅。

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我真的非常喜欢《四年级数学·上》这本书!它不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的数学老师。我一直觉得数学的学习最重要的是理解,而这本书在这方面做得非常出色。它没有采用那种枯燥乏味的教学方式,而是通过一些生动形象的比喻和例子,将复杂的数学概念变得简单易懂。比如,在讲解“乘法”的时候,它就用了“买好多好多东西”的场景,让我一下子就明白了为什么需要乘法。而且,书中还设计了很多互动性的环节,比如“你来试试”和“和好朋友一起讨论”等,这让我在学习过程中不会感到孤单,而是能和书中的“角色”一起探索数学的奥秘。我特别喜欢书中那些“数学故事”,这些故事很有启发性,让我看到了数学在生活中的应用,也激发了我对数学的兴趣。总而言之,这本书让我觉得学习数学是一件有趣的事情,我现在每天都期待着翻开它,去探索新的知识!

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哇,这本书简直是我的数学启蒙!拿到《四年级数学·上》的那一刻,我就被它封面的设计吸引住了,色彩鲜艳,插图也很生动,一下子就激起了我的学习兴趣。翻开书的第一页,我就感觉好像走进了一个奇妙的数学王国。书中的讲解方式特别有趣,不像我以前看的那些枯燥的课本,这里用了好多好玩的故事和生活中的例子来解释概念,比如分数是怎么来的,我一下子就明白了,不再是死记硬背。还有那些图形的讲解,配上了立体生动的图画,让我能清晰地看到它们的形状和性质,做练习的时候也更有感觉了。我特别喜欢书里的“挑战一下”和“小侦探”板块,这些题目很有意思,不是简单的套用公式,而是需要我动脑筋去思考,去发现规律,每次解开一道题,都觉得自己特别厉害!而且,书的纸质也很好,摸起来很舒服,印刷也很清晰,就算是写上答案也不会显得很乱。我迫不及待地想把书里的所有内容都学完,感觉这个学期我的数学一定会进步神速!

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这本《四年级数学·上》真是让我大开眼界!作为家长,我一直希望孩子能有一个扎实的数学基础,同时又能培养他们的逻辑思维能力。《四年级数学·上》在这方面做得太出色了。它的内容编排非常科学,紧扣四年级上学期的教学大纲,但又远不止于此。书中对每个知识点的讲解都深入浅出,从最基础的概念入手,层层递进,直到复杂的应用题,逻辑链条非常清晰。我尤其欣赏它在引导孩子思考方面的设计,不是直接给出答案,而是通过提问、启发,让孩子自己去探索解决问题的方法。这对于培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力非常有帮助。而且,书中的插图和排版都非常用心,色彩搭配合理,不会让孩子感到视觉疲劳,反而能让他们更专注于学习内容。我试着跟着书中的讲解,和孩子一起做了一些练习题,发现很多题目都很有深度,能有效地锻炼孩子的思维。我个人觉得,这本书不仅仅是一本教材,更像是一本数学思维的启蒙读物,值得每个四年级孩子拥有。

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