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發表於2024-11-14
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《理論力學》適用於本科力學、機械、土建、水利、航空等專業(參考學時70~90),也可作為從事力學教學和研究人員的參考書。理論力學是一門技術基礎課,也是各門後續力學課程的基礎。它的任務是研究物體機械運動的一般規律,並運用這些規律分析、解決工程中的力學問題。理論力學的顯著特點是其理論的嚴密性與工程實際結閤的緊密性。 本教材是為瞭適應教育教學改革的需要,遵循“內容精、學時少、起點高、重應用”的改革思想,並參照高等學校工程力學教材編審委員會審定的“理論力學教學大綱”編寫的。書中采用我國最新頒布的國傢標準(GB 3100~3102 1993)《量和單位》中的符號。
作者在編寫《理論力學》時,在以下方麵作瞭一些工作:
(1)提高起點,精簡與物理的重復部分,但仍注意理論的係統性、完整性、科學性和銜接自然。靜力學部分作瞭較大的改動,以力係的簡化(閤成)、力係的平衡條件及其應用為主綫,從空間力係講起,把平麵力係作為特殊情況來處理。摩擦部分不單獨列章,在突齣摩擦特點的同時,將具有摩擦的平衡問題作為平麵力係的應用來處理。運動學部分先講剛體的平麵運動,後講點的閤成運動,這樣可分析牽連運動為平麵運動的情況;點的運動學、質點動力學等部分中一些簡單的概念、結論已在物理中介紹過的,盡量敘述簡明扼要,重在對其力學意義的闡述和應用。這樣既提高瞭起點,又節約課時,還能被學生所接受。
(2)緊密結閤工程實際,加強力學建模能力的培養。書中相當數量的例題、習題都來自工程實際。在概念的引齣和內容的敘述上,盡量與工程實際相結閤,使讀者清楚工程背景,提高力學建模的能力。
(3)書中各章後編有小結、思考題和習題。小結幫助讀者總結、概括、歸納每章的內容,使讀者對每章內容有一個清晰的瞭解,便於復習;思考題幫助讀者對概念的準確理解和對理論的掌握,以便夯實基礎;習題注重對問題的分析、理論的應用、基本技能的訓練和綜閤應用知識能力的提高。
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