新东方教父

新东方教父 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:青岛出版社
作者:王静
出品人:
页数:243
译者:
出版时间:2009-9
价格:26.50元
装帧:平装
isbn号码:9787543655805
丛书系列:
图书标签:
  • 传记
  • 人物传记
  • 励志
  • 俞敏洪
  • 新东方
  • 小说
  • 教育
  • 励志
  • 成功
  • 自我提升
  • 商业
  • 领导力
  • 个人成长
  • 创业
  • 职场
  • 思维
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具体描述

《新东方教父:俞敏洪》讲述了:“女人的温柔和男人的成就是成正比的。”“新东方”‘在给绝望中寻找希望’这句话,跟美国著名的民权运动家马丁·路德·金所说的话是一模一样的,他在《我有一个梦想》演讲词中说过:“我们从绝望的大山中砍出一块希望的石头。’请记住,绝望是大山,但是只要你能吹出一块希望的石头,你就有了希望。”“你一定要有一个信念:自己的明天会更美好。”

《新东方教父》并非一本讲述其名之人个人经历或其创办机构发展史的书籍。这本书的叙事视角独特,它将我们带入一个更为广阔的文化和教育图景之中。 这本书的核心探讨的是一种现象:在快速变化的时代背景下,知识的传播、学习的方式以及教育理念是如何演变的,以及其中涌现出的那些具有深远影响力的个体所扮演的角色。它并非聚焦于某一个人的“教父”地位,而是审视“教父”这一概念在知识传播领域所可能代表的意义,以及这些意义如何通过教育实践得以体现。 书中,我们不会看到对教育机构内部运作的详尽描摹,也不会有关于招生策略或市场营销的分析。相反,作者更关注的是那些塑造了我们学习观念、激发了我们求知欲望的“隐形的手”。这些“手”可能是某个被广泛引用的教育理论,也可能是某个改变了无数学生命运的教学方法,又或者是某个在公共领域引发深刻讨论的教育事件。 《新东方教父》深入剖析了知识的生产、流通与消费的全过程。它关注知识的“产品”是如何被创造出来的,以及这些“产品”如何通过各种渠道触达学习者。在这个过程中,传统的教育模式与新兴的在线教育、终身学习理念如何相互碰撞、融合,也构成了本书重要的章节。作者并没有简单地将这些模式对立起来,而是展现了它们之间复杂而动态的关系,以及它们如何共同塑造了当代学习者的知识结构和思维方式。 书中一个重要的维度是对“影响力”的考察。当提到“教父”时,人们往往会联想到强大的话语权和无可置疑的权威。然而,这本书并没有将“影响力”简单地等同于权威,而是将其理解为一种能够引发思考、改变观念、甚至激发创新的力量。这种力量可能来自于公开演讲中的金句,也可能来自于对某个学科的开创性贡献,抑或是对教育模式的颠覆性革新。作者通过一系列生动的例子,展现了这些影响力是如何悄无声息地渗透到社会肌理之中,并对个体和群体产生潜移默化的影响。 读者在这本书中会找到对教育本质的深刻追问。教育究竟是什么?它仅仅是知识的传递吗?还是更关乎品格的塑造、能力的培养、以及独立思考的养成?作者在书中通过对不同时代、不同文化背景下教育实践的梳理,引导读者去思考这些根本性的问题。它也探讨了在信息爆炸的时代,如何甄别知识的真伪,如何形成批判性思维,以及如何在海量信息中找到属于自己的学习路径。 此外,《新东方教父》也触及了教育与社会变迁之间的紧密联系。教育不仅仅是学校内部的事情,它与社会经济发展、科技进步、文化交流等息息相关。作者通过考察教育领域内的重大变革,映射出整个社会的发展脉络。例如,语言学习的兴盛与全球化进程的关系,在线教育的崛起与信息技术的飞速发展之间的关联,这些都在本书的探讨之列。 最后,这本书并不仅仅停留在对现象的描述和分析,它也试图提供一种对未来的展望。在人工智能、大数据等技术日益成熟的今天,教育将走向何方?学习者将扮演怎样的角色?教育者又将如何适应新的挑战?《新东方教父》在结尾处,虽然没有直接给出答案,但它通过对历史的回顾和对现实的审视,为我们理解未来的教育发展方向提供了一个独特的视角和丰富的思考素材。它鼓励读者不仅成为知识的接受者,更要成为知识的创造者和教育的参与者,共同塑造一个更加美好的学习未来。

作者简介

目录信息

读后感

评分

顺应时事的跟风之作。 书中的很多内容都是点到为止,写得一点也不详细。比起卢跃刚的《东方马车》差远了。 每行之间的空隙都可以划船了,从这点来说,作者也知道内容并不多,但又要保证厚度,所以就只有拉大行间距。 幸好是在图书馆借的书,不然我才心疼这20多元钱。

评分

顺应时事的跟风之作。 书中的很多内容都是点到为止,写得一点也不详细。比起卢跃刚的《东方马车》差远了。 每行之间的空隙都可以划船了,从这点来说,作者也知道内容并不多,但又要保证厚度,所以就只有拉大行间距。 幸好是在图书馆借的书,不然我才心疼这20多元钱。

评分

顺应时事的跟风之作。 书中的很多内容都是点到为止,写得一点也不详细。比起卢跃刚的《东方马车》差远了。 每行之间的空隙都可以划船了,从这点来说,作者也知道内容并不多,但又要保证厚度,所以就只有拉大行间距。 幸好是在图书馆借的书,不然我才心疼这20多元钱。

评分

顺应时事的跟风之作。 书中的很多内容都是点到为止,写得一点也不详细。比起卢跃刚的《东方马车》差远了。 每行之间的空隙都可以划船了,从这点来说,作者也知道内容并不多,但又要保证厚度,所以就只有拉大行间距。 幸好是在图书馆借的书,不然我才心疼这20多元钱。

评分

顺应时事的跟风之作。 书中的很多内容都是点到为止,写得一点也不详细。比起卢跃刚的《东方马车》差远了。 每行之间的空隙都可以划船了,从这点来说,作者也知道内容并不多,但又要保证厚度,所以就只有拉大行间距。 幸好是在图书馆借的书,不然我才心疼这20多元钱。

用户评价

评分

这本书的每一页,都仿佛在讲述着一个关于坚持与梦想的故事。我看到了“新东方”从小小的机构,一步步成长为行业的标杆,这背后付出的努力,难以想象。而这位“教父”,无疑是这场伟大征程的灵魂人物。我很好奇,在那些最艰难的时刻,他是如何保持信念,如何克服重重困难,带领团队继续前进的?我期待,书中能够披露更多关于“新东方”创立初期,那些不为人知的细节,那些充满挑战与机遇的瞬间。我希望,我能从中学习到,如何在追求梦想的道路上,不畏艰险,勇往直前。这本书,对我来说,不仅仅是一本关于“新东方教父”的书,更是一部关于创业精神的赞歌,一部关于如何将梦想变为现实的实践指南。我想要从中获得激励,为自己的事业发展,注入永不枯竭的动力。

评分

读完第一章,我的脑海中立刻浮现出一幅画面:一个在时代浪潮中搏击的年轻人,眼神中闪烁着不屈的光芒,他的心中燃烧着改变的火焰。我迫不及待地想知道,是什么样的经历,塑造了他坚毅的品格?又是什么样的远见,让他看到了英语教育在中国未来的巨大潜力?我喜欢这本书的叙事方式,它没有直接切入那些宏大的商业帝国建立的篇章,而是从人物最真实的内心出发,一点点剥开他坚硬外壳下的柔软,展示他成长过程中的点点滴滴。我很好奇,他是否也曾有过迷茫和挫败?是否也曾怀疑过自己的选择?那些不为人知的挣扎与汗水,我想,才是成就“教父”之路最宝贵的财富。我期待,这本书能为我揭示成功背后那些不为人知的艰辛,让我明白,任何辉煌的背后,都凝聚着无数次的跌倒与爬起。我希望,我能从中学到那种面对逆境时的乐观心态,以及那种永不放弃的坚持精神。这本书,对我来说,不仅仅是一本关于“新东方教父”的书,更是一部关于个人成长、关于梦想实现的人生教科书。我想要深入地去体会,去领悟,去将其中蕴含的智慧,融入到我自己的生活之中。

评分

这本书带给我的,不仅仅是信息,更是一种情感上的共鸣。我能感受到,在“新东方”的每一个发展阶段,都凝聚着无数人的心血与汗水。而这位“教父”,无疑是那个最核心的驱动力。我很好奇,他究竟是如何做到,让一个充满活力的教育机构,保持着持续的创新和发展?又是如何,在快速变化的时代中,始终站在教育的最前沿?我期待,书中能够深入地剖析他对于教育的理解,他对未来的预测,以及他对人才的培养。我希望,我能从中学习到,如何才能真正地“因材施教”,如何才能激发学生的学习兴趣,如何才能培养出真正具有国际视野和创新能力的人才。这本书,对我来说,不仅仅是一本关于“新东方教父”的书,更是一部关于教育理念的探索,一部关于如何培养下一代的思想启迪。我想要从中获得启发,为自己的教育观,注入新的思考。

评分

我翻开这本书,仿佛打开了一扇通往过去的时光之门。我看到了那个时代特有的气息,看到了无数怀揣梦想的年轻人,他们用汗水和努力,书写着属于自己的青春篇章。这位“教父”,无疑是这场洪流中的一个关键人物,他不仅是知识的传播者,更是精神的引领者。我很好奇,他身上究竟有什么样的特质,能够吸引如此多的追随者,能够凝聚如此强大的力量?我期待,书中能有更多关于他个人性格、他的价值观的描写,让我更深入地了解他之所以为“教父”的原因。我希望,我能从中学习到,如何在复杂的人际关系中游刃有余,如何在团队中建立信任,如何在关键时刻做出正确的判断。这本书,对我来说,不仅仅是一本关于“新东方教父”的书,更是一部关于领导力、关于人性的深度剖析。我想要从中汲取智慧,提升自己的人格魅力和领导能力。

评分

这本书的文字,给我一种朴实无华却又掷地有声的感觉。它没有华丽的辞藻,也没有故弄玄虚的煽情,但每一句话都仿佛饱含着岁月的沉淀和人生阅历的智慧。我仿佛看到了那个年代,一群年轻人怀揣着对知识的渴望,对未来的憧憬,在简陋的教室里,在艰难的条件下,为了共同的目标而奋斗。我很好奇,这位“教父”是如何在那个时代,捕捉到市场需求的脉搏,又是如何凭借着自己的信念,一步步将“新东方”打造成一个教育品牌。我期待,书中能有更多关于他经营理念的细节,关于他如何管理团队,如何激励员工,如何在竞争激烈的市场中保持领先的思考。我希望,我能从中学到一些切实可行的商业智慧,一些能够指导我应对实际工作挑战的经验。这本书,对我来说,不仅仅是一本传记,更是一份宝贵的商业案例分析,一份关于如何从零开始,打造百年基业的启示录。我想要从中汲取力量,学习方法,为自己的未来发展,铺就更加坚实的道路。

评分

这本书,我拿到手的时候,简直就是怀揣着一种近乎虔诚的心情。新东方,这个名字在我学生时代,就如同一个神话,一个无数考生翘首以盼的彼岸。而“教父”这个词,更是自带一种传奇色彩,让人联想到那个开创了一个时代,塑造了一群人的灵魂人物。所以,当这本书的名字出现在我眼前时,我脑子里闪过的不是对具体内容的期待,而是一种对过往时光的追溯,一种对教育奇迹的探寻。我迫不及待地翻开第一页,想着是否能从字里行间窥见那个缔造了新东方神话的男人是如何一步步走向巅峰的。我很好奇,他究竟拥有怎样的一种魄力,能让无数年轻人趋之若鹜,让他们甘愿在枯燥的词汇和语法中挥洒汗水,只为圆一个留学梦。我期待的,不仅仅是关于教育方法和商业策略的论述,更是那背后蕴含着的,一种坚韧不拔的精神,一种敢于挑战权威的勇气,一种对梦想极致的追求。我希望这本书能像一面镜子,映照出那个时代的热血与激情,也映照出那个“教父”身上独有的那种人格魅力,那种能够点燃他人斗志,引领大家前行的光芒。我深信,一本能够冠以“教父”之名的书,必然承载着厚重的历史,也必然蕴含着深刻的人生哲理。我准备好,以一颗沉静的心,去领略其中的风雨兼程,去感受其中的智慧沉淀。

评分

这本书带给我的,是一种对教育本质的重新思考。我看到了“新东方”如何通过创新的教育模式,改变了无数学生的命运,也改变了中国英语教育的面貌。这位“教父”,无疑是这场变革的关键推手。我很好奇,他对教育的理解,是否超越了传统的框架?他对未来的教育趋势,又有着怎样的洞察?我期待,书中能够更深入地探讨他关于教育理念的演变,关于他如何看待知识与能力的关系,关于他如何培养学生的批判性思维和解决问题的能力。我希望,我能从中学习到,如何才能真正地为学生提供有价值的教育,如何才能培养出适应未来社会发展需求的人才。这本书,对我来说,不仅仅是一本关于“新东方教父”的书,更是一部关于教育革命的思考,一部关于如何塑造未来的蓝图。我想要从中获得启发,为中国的教育事业,贡献自己的一份力量。

评分

这本书的封面设计,着实吸引了我。那是一种简洁却又充满力量的视觉语言,色彩的运用恰到好处,没有丝毫的浮夸,却能瞬间抓住读者的眼球。我猜测,这或许是为了呼应书中人物那种低调内敛,却又极具影响力的气质。我拿到书后,并没有立刻翻阅,而是花了一点时间,静静地打量着它。我思考着,“教父”这个词,在不同的语境下,有着截然不同的解读。它可以是权力与威严的象征,也可以是智慧与庇护的代表。而“新东方”,则是一个时代英语教育的标志性符号。将两者结合,便勾勒出一个充满故事性和话题性的形象。我很好奇,作者是如何将这两者融为一体的,又是如何通过文字,来呈现这位“教父”的独特魅力。我期待的是,这本书不仅仅是一本传记,更是一部关于时代变迁、教育理念演进的史诗。我希望,我能在字里行间,感受到那种从无到有,从默默无闻到家喻户晓的艰难历程。我希望,我能从中学习到,如何在激烈的竞争中脱颖而出,如何在面临挑战时保持初心,如何在喧嚣的世界里找到属于自己的定位。这本书,对我而言,就像是一份珍贵的礼物,承载着我对成功、对教育、对人生价值的思考。我准备好,用我的全部精力,去解读它所传达的一切信息。

评分

这本书的魅力,在于它能够引发我无限的联想和思考。我看到了“新东方”的成功,也看到了这位“教父”的智慧。我很好奇,他身上究竟有多少故事,多少传奇,是尚未被我们所了解的?我期待,书中能够更深入地挖掘那些隐藏在表面之下的细节,那些构成他独特人格的碎片。我希望,我能从中获得更全面的认识,更深刻的理解,去感受这位“教父”的伟大之处。这本书,对我来说,不仅仅是一本关于“新东方教父”的书,更是一场关于探索与发现的旅程,一场关于理解与启迪的盛宴。我迫不及待地想要继续阅读下去,去发现更多,去思考更多,去感受更多。

评分

这本书的语言风格,给我一种娓娓道来的感觉,仿佛一位智者,在与我进行一场深刻的对话。我看到了“新东方”的崛起,也看到了这位“教父”的成长。我很好奇,他的人生哲学是怎样的?他又是如何看待成功与失败,财富与价值的?我期待,书中能够更全面地展现他的人生观,他的价值观,以及他对于人生的深刻感悟。我希望,我能从中学习到,如何才能过上更有意义的人生,如何才能在喧嚣的世界里,保持内心的宁静与平和。这本书,对我来说,不仅仅是一本关于“新东方教父”的书,更是一部关于人生智慧的宝库,一部关于如何成为一个更有深度、更有力量的个体的指南。我想要从中汲取养分,让自己的生命更加丰盈。

评分

中国合伙人的故事。老俞有大胸怀,企业最终能够做大作强。

评分

他视野没打开,一直没有高目标(或者本书有意绕开)。他能走到这么高的原因主要是肯吃苦,能坚持,运气好。

评分

孤独,气度胸怀和柔软的个性。

评分

感觉是小手笔 读起来很轻松

评分

孤独,气度胸怀和柔软的个性。

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