新編小學生字典 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:人民教育齣版社

作者:小學生字典編輯室

出品人:

頁數:592

译者:

出版時間:1983-1

價格:15.00元

裝幀:精裝

isbn號碼:9787107101274

叢書系列:

圖書標籤:

• 工具書
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• 小學
• 語文
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• 學習
• 教育
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• 小學生
• 詞匯

《新編小學生字典》—— 知識的啓航，語言的橋梁 《新編小學生字典》不僅僅是一本查字工具，更是孩子們開啓智慧大門，跨越語言鴻溝的忠實夥伴。它以全新的視角，精心的編排，旨在為廣大小學生提供一個全麵、準確、易懂的識字、用字指南，激發他們對語言文字的興趣，培養良好的閱讀和書寫習慣，為未來的學習和成長打下堅實的基礎。 內容精煉，適用性強： 本字典嚴格遵循國傢小學語文教學大綱的要求，收錄瞭小學階段必備的常用漢字，字詞的選材既注重基礎性，又兼顧瞭時代發展和社會生活的需要。每一個字都經過精挑細選，確保所收錄的字詞是小學生在日常學習和生活中最常接觸到的。同時，對於一些生僻但有必要瞭解的字詞，我們也做瞭適當的收錄，並配以淺顯易懂的解釋。 釋義準確，淺顯易懂： 我們深知，對於小學生而言，理解比單純記憶更重要。因此，《新編小學生字典》的釋義力求做到： 準確規範： 釋義嚴格遵循國傢語言文字規範，確保科學性和準確性。 簡明扼要： 避免使用過於專業或晦澀的詞語，力求用最簡單、最直接的語言解釋詞義。 多角度闡釋： 對於多義字詞，會根據小學生認知特點，列舉最常用、最典型的幾種含義，並配以生動形象的例句，幫助孩子理解不同語境下的詞義。 突齣常用義： 優先解釋最常用的詞義，讓孩子能夠快速掌握並應用於實踐。 例句豐富，貼近生活： “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 學習語言文字，離不開生動形象的運用。《新編小學生字典》精心編選瞭大量例句，這些例句： 貼近小學生生活： 內容取材於孩子們的學習、遊戲、傢庭生活等方方麵麵，讓孩子在熟悉的環境中理解詞語。 短小精悍，易於模仿： 例句結構簡單，語言流暢，方便孩子理解和模仿，可以直接用於口語錶達和寫作。 涵蓋多種用法： 通過不同的例句，展示詞語在句子中的多種搭配和用法，加深孩子對詞語的理解。 字形結構，一目瞭然： 在字形結構方麵，本字典的編排也充分考慮瞭小學生的學習需求： 部首查字法： 提供清晰的部首索引，方便孩子按照部首快速找到所需字詞。 筆畫查字法： 提供筆畫索引，滿足不同習慣的學習者需求。 結構分析： 對於一些結構復雜的字，會進行簡單的結構分析，幫助孩子理解字的構成，更有助於記憶。 拼音標注清晰： 所有字詞均配有準確的漢語拼音，並采用注音符號，方便孩子準確讀音，掌握拼讀技巧。 特色欄目，拓展視野： 除瞭核心的字詞釋義，《新編小學生字典》還增設瞭多個特色欄目，旨在拓展小學生的知識視野，提升他們的語言能力和綜閤素質： 形近字辨析： 針對小學生容易混淆的形近字，進行對比辨析，指齣其細微差彆，幫助孩子準確區分和記憶。 近義詞、反義詞： 收集常用近義詞和反義詞，幫助孩子積纍詞匯，豐富錶達方式，提升語言的準確性和生動性。 成語故事： 精選寓意深刻、生動有趣的成語故事，通過故事講解成語的由來和含義，讓孩子在趣味閱讀中感受中華傳統文化的魅力，學習成語的妙用。 常用筆順： 對一些筆畫較多或書寫易齣錯的字，標注瞭清晰的筆順，指導孩子正確書寫，培養良好的書寫習慣。 趣味識字： 穿插一些有趣的識字小知識、字謎、歇後語等，增加學習的趣味性，激發孩子的學習熱情。 設計精美，便於使用： 《新編小學生字典》在整體設計上也力求貼閤小學生的特點： 版麵清晰，易於閱讀： 采用大字體，清晰的排版，閤理的行間距，減輕眼睛的疲勞，方便孩子閱讀。 圖文並茂： 在適當的地方配以精美的插圖，生動形象地輔助理解，增加學習的樂趣。 尺寸適宜，方便攜帶： 字典的尺寸設計閤理，方便小學生攜帶，無論是帶到學校還是在傢學習，都十分便利。 紙張優質，經久耐用： 選用優質紙張印刷，色彩鮮艷，不易損壞，能夠陪伴孩子度過漫長的學習時光。 《新編小學生字典》—— 您的孩子在語言學習道路上最值得信賴的夥伴。它將以其豐富的內容、科學的編排、貼心的設計，陪伴孩子一起，在漢字的世界裏遨遊，在語言的海洋中暢遊，點亮知識的火花，播撒智慧的種子！

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评分☆☆☆☆☆

我對這本工具書的評價會更多地聚焦於它在提升語文素養方麵的潛在價值。很多時候，字典隻是用來“查意思”的工具，但《新編小學生字典》似乎想做更多。我發現它在某些詞條後麵，會有一個“知識角”或者“拓展閱讀”的小標簽，這些地方往往會涉及同義詞的細微差彆，或者提供一個相關的優美詩句作為範例。這對於培養孩子對語言的敏感度和語感的細膩度是極其有幫助的。例如，它不會簡單地將“高興”和“愉快”視為完全等同，而是會指齣“高興”更偏嚮於即時、外顯的情緒，“愉快”可能更偏嚮於內在、持續的心情。這種深層次的語言辨析，是課堂教學中容易被忽略但對寫作能力至關重要的部分。如果能長期堅持使用，我認為這本字典不僅能幫孩子“知其意”，更能引導孩子“善其用”，真正為日後的閱讀和寫作打下堅實的基礎。它體現瞭一種前瞻性的教育理念，即工具書也應具備啓迪思維和審美情趣的功能。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我更關注的是它在“輔助學習功能”上是否能真正發揮作用，而不是被束之高閣。我發現這本書的設計理念似乎非常注重培養孩子的自主學習能力。它的插圖質量非常高，這一點值得特彆強調。這些插圖不僅僅是裝飾，很多時候它們是理解詞義的關鍵綫索。比如解釋一些自然現象或者古代的器具時，配上的彩色插圖清晰、寫實，比純文字描述有效得多。而且，在很多成語的解釋後麵，還巧妙地穿插瞭一些與該成語相關的曆史小典故的微縮版本，雖然篇幅很短，但能讓孩子在查閱字典的同時，進行一次曆史知識的“微旅行”。這使得查閱過程從一個枯燥的任務，變成瞭一次充滿探索樂趣的體驗。我的孩子現在甚至會主動要求去翻閱它，而不是被動地要求我告訴他意思。此外，字典的裝訂非常結實，邊角做瞭圓角處理，這對於經常被翻動手提的低齡孩子來說，非常人性化，不容易損壞，耐用性看來也是經過精心考量的。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對工具書的實用性和權威性有著近乎苛刻要求的傢長，所以對這本《新編小學生字典》的考察是從它內容的深度和廣度開始的。我特意對比瞭市麵上幾本主流的同類産品，發現這本字典在對一些多音字、多義詞的處理上顯得尤為細緻和審慎。它沒有為瞭追求頁數多而堆砌生僻難懂的詞匯，而是精準地聚焦於小學階段必須掌握和理解的核心詞匯體係。最讓我欣賞的是它對於“部首查字法”的引導部分，很多老舊的字典在這方麵往往過於簡化，導緻孩子在部首查找時容易産生睏惑。而這本字典的圖解和步驟分解得極其細緻，甚至用不同顔色來標記部首和剩餘部分，極大地降低瞭初學者的入門難度。再者，它在詞條的“組詞”和“辨析”部分做得非常紮實，比如“的、地、得”這三個常用助詞的區彆，它不僅給齣瞭標準的用法，還配上瞭針對性的練習小提示，體現瞭編者深厚的教育學功底。我認為一本好的字典，應該是一個嚴謹的知識庫，而不是一本簡單的詞語集閤，從這個標準來看，它的學術底蘊是經得起推敲的。

评分☆☆☆☆☆

從一個經常需要整理孩子學習用品的傢長的角度來說，這本字典的“易用性”和“便攜性”也是我非常看重的方麵。盡管它內容詳實，但整體的重量控製得非常理想，厚度適中，不會像一些百科全書那樣笨重得讓孩子望而卻步，這使得它非常適閤放在書包裏帶去學校或補習班使用，減輕瞭孩子的負擔。紙張的選擇也很有考究，它不是那種反光的銅版紙，而是偏啞光的環保紙張，長時間閱讀下來，眼睛的疲勞感明顯降低瞭不少。另一個細節是，它在目錄頁和索引頁的劃分上做得非常清晰，甚至使用瞭不同色帶進行區分，這使得即使是二年級剛開始學習拼音檢索的孩子，也能迅速找到他們需要查找的起始字母區域。這種對細節的關注，充分說明瞭編撰團隊在設計之初就充分考慮瞭目標用戶——小學生的使用場景和生理特點。它成功地在“信息量”和“使用便利性”之間找到瞭一個極佳的平衡點，實用性毋庸置疑。

评分☆☆☆☆☆

這本字典，說實話，拿到手的時候我就感覺它和其他我之前見過的工具書有點不一樣。首先從裝幀上看，它采用瞭比較活潑的封麵設計，色彩搭配很吸引眼球，雖然是工具書，但絲毫沒有那種死闆的學術氣息。我給孩子買，最看重的就是他能不能真的願意去翻閱。翻開內頁，字體的排版清晰度和舒適度都非常齣色，行距和字號的比例拿捏得恰到好處，即使是剛開始學習認字的低年級孩子，也不會覺得密密麻麻有壓力。尤其值得稱贊的是，很多常用詞匯的釋義部分，不僅僅是簡單的字麵意思解釋，還配上瞭非常貼近小學生日常生活的例句，這點對於理解和運用新詞匯至關重要。比如，有些抽象的成語，它會用一個簡短的小故事來輔助說明，這比乾巴巴的解釋要生動得多。另外，我注意到它在收錄一些新齣現的網絡熱詞或者與時俱進的新詞匯時，也做得比較及時，這讓孩子在使用過程中，能夠跟上時代的步伐，而不是覺得字典裏的內容過於陳舊。我試著讓孩子查瞭幾個他最近在學校裏聽到的生詞，他都能很快定位並理解，這極大地增強瞭他學習的自信心。總的來說，這本字典在“用戶體驗”——針對目標讀者群——這一點上做得非常到位，是一本真正能陪伴孩子成長的學習夥伴。

评分☆☆☆☆☆

我擁有的是第11刷，也算20多年的古書瞭應該很值錢吧

评分☆☆☆☆☆

開濛第一本字典，裏麵的朝代歌爛熟於心。

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我擁有的是第11刷，也算20多年的古書瞭應該很值錢吧

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開濛第一本字典，裏麵的朝代歌爛熟於心。

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這本字典一直保存著！是我童年特彆珍貴的一本書。 現在看依然是一本很棒的圖文字典！跟樓上一樣，我的也是11刷。