新编中学生成语词典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787303037971

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《字里行间：汉语成语的奥秘与妙用》 本书是一部深入浅出、系统梳理汉语成语源流、含义、用法与文化内涵的专著，旨在为广大汉语学习者、文学爱好者以及对中国传统文化感兴趣的读者提供一份详尽而专业的参考。它并非一本简单的词典，而是一次对成语世界进行的深度探索，旨在揭示这些凝练的智慧结晶如何穿越时空，依旧闪耀着生命力。 内容梗概： 本书分为四大板块，层层递进，力求全面展现汉语成语的魅力： 第一板块：成语的起源与演变 历史的长河： 追溯成语的源头，从上古时期的神话传说、先秦诸子百家的著作，到汉唐宋明的文学经典，系统梳理成语的形成脉络。深入分析不同历史时期社会、文化、政治背景对成语产生的深刻影响。 文化基因： 探讨成语与中国传统文化的紧密联系，如儒家、道家、兵家思想，以及历史典故、民间故事、诗词歌赋等，阐释成语如何成为中华民族集体记忆和价值观念的载体。 语言的进化： 分析成语在语言发展过程中的结构变化、意义演变和使用频率的动态调整，揭示成语作为语言活化石的特性。 第二板块：成语的意义解析与辨析 字面与引申： 对大量经典成语进行逐一的深入解析，不仅解释其字面意义，更着重挖掘其引申含义、象征意义和文化寓意。提供详实的典故出处，帮助读者理解成语的来龙去脉。 近义辨析： 针对形近、义近的成语，进行细致的辨析，指出其在意义、用法、感情色彩上的差异，帮助读者准确理解和运用，避免混淆。例如，“画蛇添足”与“多此一举”的微妙差别，“塞翁失马”与“因祸得福”的侧重点不同。 感情色彩与语体风格： 分析成语所蕴含的褒贬、中性感情色彩，以及其在不同语体风格（如口语、书面语、文学作品、新闻报道等）下的适用性，指导读者在不同场合恰当使用。 第三板块：成语的妙用与创作 修辞的利器： 详细阐述成语在修辞上的多种功能，如比喻、拟人、夸张、对比、排比等，并通过大量文学作品中的精彩范例，展示成语如何提升语言的表现力和感染力。 表达的智慧： 探讨成语如何帮助人们更精准、更凝练、更生动地表达思想情感，成为沟通交流的“润滑剂”和“助推器”。分析成语在日常对话、书信往来、演讲报告中的应用技巧。 化用与创新： 引导读者思考成语的“化用”技巧，即在原有成语的基础上，根据特定语境进行适当调整和创新，使其焕发新的生命力，展现语言的灵活性和创造性。本书提供丰富的化用实例，启发读者思维。 第四板块：成语的文化之旅 成语与人生： 选取与人生哲理、道德修养、处世智慧相关的成语，探讨它们蕴含的深刻人生道理，如何启迪人们的生活态度和价值追求。 成语与情感： 分析与喜怒哀乐、人际关系、社会风俗相关的成语，展示成语如何反映中国人的情感世界和民族性格。 成语的未来： 展望成语在现代社会的发展趋势，以及在传承和弘扬中华优秀传统文化中的重要作用。 本书特色： 史料翔实，考证严谨： 引用大量古籍文献和学术研究成果，保证内容的说服力和权威性。 解析透彻，深入浅出： 语言通俗易懂，例证丰富生动，将复杂的语言学和文化学理论融入日常解读。 图文并茂，赏心悦目： 搭配精美的插图和书法作品，增加阅读的趣味性和艺术性。 案例丰富，实用性强： 大量引用文学作品、影视剧、新闻报道中的实例，帮助读者理解成语的实际应用。 《字里行间：汉语成语的奥秘与妙用》是一本集知识性、趣味性、实用性于一体的成语文化读物，它将带领您遨游于汉字构成的精妙世界，领略中华民族独特的语言智慧和深厚的文化底蕴，让您在学习和运用成语的过程中，获得前所未有的启发与提升。无论您是希望提升汉语水平的学生，还是渴望深入了解中国文化的探索者，本书都将是您不可或缺的伴侣。

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这本《新编中学生成语词典》真是帮了大忙了！我是一个对中文文化充满好奇的高中生，尤其对成语这个“语言的精华”情有独钟。拿到这本词典的时候，我最直观的感受就是它的编排实在是用心。不像以前用过的一些词典，动辄把一个成语解释得晦涩难懂，让人望而却步。这本书的释义部分，简直像请了一位非常耐心的老先生在给我讲解。它不仅给出了准确的字面意思，更深入地挖掘了成语背后的典故和历史背景。记得有一次写一篇关于古代哲学的作文，碰到了“庖丁解牛”这个词，我查了这本书，它不仅解释了“游刃有余”的含义，还细致地描绘了丁原来是如何看待宰牛这件事的，让我一下子抓住了这个成语在哲学层面的引申义。更让我惊喜的是，它还提供了大量的例句，这些例句非常贴合我们日常的学习和生活场景，让我不再是死记硬背，而是真正理解了如何在不同的语境下恰当地运用这些成语。书里的排版也做得很好，字体大小适中，检索起来非常方便，即使是厚厚一本，翻起来也不会觉得费力。对于我们中学生来说，这本词典无疑是提升语言素养的利器，让我对中华文化的博大精深有了更深一层的认识和热爱。

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这本词典的设计美学也值得称赞。在内容为王的时代，我们很容易忽略工具书的“用户体验”。但《新编中学生成语词典》在这方面做得非常到位。首先是纸张质量，印刷清晰，长时间阅读眼睛也不会容易疲劳，这对于需要长时间伏案学习的我们来说太重要了。其次，它的开本适中，既方便携带在书包里，方便课间随时翻阅，又保证了内容足够舒展。最让我感到惊喜的是，它为每个成语都设计了一个简洁明了的“核心意象图示”（虽然不是真的插图，但文字描述的意境感很强），帮助视觉记忆。例如，解释“胸有成竹”时，它会用精准的语言描绘出那种下笔前就万事俱备的笃定感。这种多维度的信息呈现方式，极大地提高了我的记忆效率。我过去背成语总是靠死磕，现在感觉像是通过不同的感官通道在吸收知识，学习的压力小了很多，乐趣反而增加了。对于追求效率和美感的现代中学生来说，这本词典无疑是兼顾了实用性和愉悦感的典范之作。

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我是一个对语言精确性要求很高的学生，尤其在参加一些写作竞赛时，最怕的就是成语用错闹出笑话。这本《新编中学生成语词典》最大的价值，在我看来，在于它对“误用辨析”的严格把关。很多市面上的词典只是简单地告诉你这个成语能用，但不会告诉你在什么情况下绝对不能用。这本书非常细致地列举了一些常见的“陷阱”：比如有些成语的主语限制，有些是时态的限制，甚至有些是语气色彩的差异。例如，它会特别强调某些褒义成语不能用于贬义情境，反之亦然。这种“防错”设计，极大地增强了我使用成语的信心。以前我总担心自己用得不够地道，现在有了这本词典的“安全网”，我敢于在我的文章中尝试更丰富、更复杂的成语表达。它不仅仅是工具书，更像是一个严格的语言导师，时刻提醒我保持对语言的敬畏之心。可以说，它让我从一个“会用成语”的学生，蜕变成了一个“善用成语”的学习者，这对我未来的语文学习将产生深远的影响。

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说实话，我本来对“成语词典”这类工具书没什么太大期待，总觉得不就是查查意思、背背解释嘛，能有什么新意？但这本《新编中学生成语词典》彻底颠覆了我的看法。我注意到它在“近义辨析”这块做得极其出色。我们平时写作文或者做阅读理解时，经常会遇到几个意思相近的成语，比如“锲而不舍”和“持之以恒”，虽然大意相近，但用在不同的语境下，微妙的色彩是完全不同的。这本书非常清晰地指出了它们之间的细微差别，甚至还配上了“使用情境提示”。这对于我们这种追求语言精确度的学生来说，简直是如获至宝。我尤其喜欢它在每个成语后面附带的“拓展阅读”小栏目，虽然篇幅不长，但常常会引用一些文学名著中的原句，让我对这个成语的“原产地”有了更直观的了解。这让学习成语的过程不再是枯燥的记忆，而变成了一场探寻语言历史和文学魅力的奇妙旅程。它真正做到了“教你如何用”，而不是仅仅“告诉你这是什么”。这种注重实战应用的编写思路，非常对我的胃口。

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作为一名对古诗词有浓厚兴趣的学生，我一直觉得，要真正理解古文的韵味，就必须掌握好成语。我翻阅过不少工具书，但很多版本对于成语的出处追溯都比较含糊。然而，《新编中学生成语词典》在这方面展现了极高的专业性。它的每一个成语，几乎都能找到明确的来源——是出自哪位古代文豪的哪部作品，或者哪个历史事件。更贴心的是，对于那些涉及复杂典故的成语，比如一些源自《史记》或《资治通鉴》的，它不仅简述了典故，还配上了最精炼的关键情节概括，保证我们理解故事梗概的同时，不会因为信息量过载而抓不住重点。我特别欣赏它的“反义词与相关俗语”部分，这不仅拓展了我们的词汇量，更帮助我们构建了一个立体的成语网络。比如说，当你查到“画蛇添足”时，它会顺带提示你相关的俗语，让你在运用时能够更灵活多变，避免用词的单调。这本书的深度和广度兼备，让我感觉自己像是拥有了一位全知全能的国学导师在身边指导。

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