口算速算天天练.新课标北师大版.二年级上册

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isbn号码:9787331012162
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具体描述

《口算速算天天练.新课标北师大版.二年级上册》是一本为小学二年级学生设计的数学练习册,旨在通过系统的口算和速算训练,帮助学生牢固掌握二年级上学期数学知识,提升计算能力和解决问题的速度。 本书特色: 紧扣课标,内容权威: 本书严格遵循新课标北师大版二年级上册的教学要求,涵盖了该学期所有核心的数学知识点,包括但不限于: 数与代数: 万以内数的认识: 重点练习数数、读数、写数、比较数的大小、数的组成(数的数位、数的含义)、估算等,巩固学生对数位的理解(个位、十位、百位、千位)。 加减法(不进位、不退位,简单进位退位): 熟练掌握两位数加减两位数、整十数加减整十数、两位数加一位数、两位数减一位数等运算。着重训练“凑十法”、“破十法”等常用凑整技巧,以及多位数不进位、不退位的加减法。 乘法初步认识: 学习乘法的意义(相同加数的连加)、乘法算式的写法和读法、用乘法口诀求积。这是本册的重点内容,需要通过大量练习来熟练记忆乘法口诀并应用。 图形与几何: 认识长度单位(米、厘米): 学习用米尺测量物体的长度,理解米和厘米的关系,能够进行简单的长度单位换算(例如:1米 = 100厘米)。 认识角: 认识直角、锐角、钝角,能够辨认和画出简单的角。 数据与图表: 简单的数据收集与整理: 学习通过简单的图表(如条形统计图、象形统计图)收集、整理和描述数据,并根据图表进行简单分析。 解决问题: 运用所学知识解决生活中的实际问题: 训练学生分析题意,选择合适的计算方法,列出算式并解答。题型涵盖了简单的加减法应用题、简单的乘法应用题,以及需要结合长度单位解决的问题。 科学的训练体系: 本书采用“基础巩固——拓展提升——综合运用”的科学训练模式,循序渐进,由浅入深。 基础巩固: 每节内容伊始,会提供核心知识点的回顾和例题解析,帮助学生快速进入学习状态。 专项练习: 针对不同知识点设置了丰富多样的练习题,涵盖了填空、选择、判断、计算、解决问题等多种题型,确保学生对每个知识点都能得到充分的练习。 速算技巧: 专门开辟速算专栏,教授各种快捷的计算方法,如: 加法: 凑整加、凑整减、凑整加凑整减的组合应用;几加几十几;两位数加两位数(凑整法)。 减法: 破十法、连减法、几减几十几;两位数减两位数(破十法、借十法)。 乘法: 两位数乘一位数(借助乘法口诀)。 错题集与反思: 鼓励学生建立错题本,对做错的题目进行分析和订正,加深对知识的理解。 趣味性与激励性: 图文并茂,生动有趣: 采用生动活泼的插图和设计,吸引学生的学习兴趣。 分层难度,梯度明显: 练习题难度设计合理,既有基础性的巩固题,也有稍有挑战性的拓展题,满足不同层次学生的学习需求。 学习目标明确: 每章或每节都设定清晰的学习目标,让学生清楚自己要掌握的内容。 如何使用本书: 1. 课后复习: 学生可以根据学校教学进度,在学习完相应章节后,利用本书进行课后巩固练习。 2. 日常训练: 建议学生每天坚持进行短时间的口算和速算练习,养成良好的学习习惯。 3. 专项突破: 对于学生在学习过程中遇到的薄弱环节,可以利用本书进行有针对性的专项练习。 4. 家校互动: 家长可以陪伴孩子一起学习,检查练习情况,鼓励孩子,并帮助他们分析错题。 本书目标: 通过系统、科学、有趣的训练,帮助二年级学生: 扎实掌握 本学期数学基础知识。 显著提升 口算、心算、笔算能力,达到运算准确、快速的要求。 初步培养 逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 激发 学习数学的兴趣,建立学习自信心。 《口算速算天天练.新课标北师大版.二年级上册》是小学生数学学习的得力助手,是帮助孩子筑牢计算基础、迈向更高数学成就的坚实阶梯。

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读后感

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用户评价

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这本书的另一个亮点,在于它对学习习惯的潜移默化影响。我的孩子以前写作业拖拉,尤其一遇到计算题就容易分心,可能写五个算式就要休息一下。但这本书的“天天练”模式,天然地形成了一种节奏感。每天固定量的练习,量不大,但贵在持之以恒。这种短时高频的训练,反而更容易让他集中注意力,因为他知道很快就能做完。它成功地将一项可能枯燥的任务,变成了一个日常的“打卡”行为。更重要的是,每练完一部分,都会有自我检查和订正的环节,这培养了孩子对自己学习成果负责的态度。我发现他现在做完口算题后,会自己拿着答案对照,如果错了,他会回头去看是哪里算错了,而不是直接跳过。这种主动性的纠错能力,比我们家长在后面一遍遍检查要有效得多。这种对学习流程的自我管理能力,是这本练习册带给孩子的意外收获,也是我作为家长最欣慰的地方。

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从装帧和细节设计来看,这本《口算速算天天练.新课标北师大版.二年级上册》也体现了对目标用户群体的深度理解。纸张的质量很好,不是那种一写字就洇墨的劣质纸,即使用普通的中性笔书写,效果也清晰可见,这对于保持书写的美观和准确性非常重要。更贴心的是,它的答案和解析部分处理得非常得体。答案不是简单地印在最后,而是设计成了可撕取的拉页,既方便了老师和家长批改,又能有效防止孩子在练习时偷看,保障了练习的真实性。而且,对于一些容易出错的典型题目,它会附带简短的错误原因分析,而不是冗长的解题步骤,这非常符合二年级学生快速获取反馈的需求。总而言之,这本书在用户体验和学习效果之间找到了一个非常好的平衡点,它不仅仅是一套习题集,更像是一个陪伴孩子度过关键口算学习期的、设计精良的工具书。我向我所有身边有二年级孩子的家长们大力推荐!

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这本《口算速算天天练.新课标北师大版.二年级上册》的出现,简直是给像我这样每天都在为孩子口算能力抓狂的家长们,送来了一剂及时的强心针。我得说,市面上类似的练习册多如牛毛,但真正能让人眼前一亮的却凤毛麟角。首先,从它的内容编排上就能看出设计者的用心良苦。它并非那种简单地堆砌题目的册子,而是遵循了认知规律,难度层层递进,让孩子在不知不觉中消化和吸收。特别是对于二年级这个阶段,正好是口算能力打基础的关键时期,很多孩子容易在进位加减法上卡壳,这本书明显对此做了重点突破。我观察我的孩子在使用过程中,那种从一开始的磕磕绊绊到后来的游刃有余,那种自信心的提升,是任何分数都无法衡量的。它不只是枯燥的计算练习,更像是一种循序渐进的思维训练,让孩子学会观察规律,掌握速算技巧,而不是死记硬背。每天一小步,积累起来就是巨大的飞跃。我们家现在已经把它固定成了睡前的小任务,效果立竿见影,甚至在学校的随堂小测中,速度和准确率都有了显著的提高,老师也特地表扬了我们。这份踏实感,让我觉得这笔投入非常值。

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我是一位资深的小学教师,手里带过的班级不下十个,对各种教材配套练习册的质量高低自然心里有数。坦率地说,这本书的配套质量,在同类产品中绝对算得上是精品中的佼佼者。它紧密贴合新课标的教学要求,这一点至关重要,意味着它不是自说自话,而是真正服务于课堂教学的进度和深度。我特别欣赏它对基础概念的反复巩固,却又通过不同的题型设计,避免了学生对重复劳动的厌倦感。举个例子,它在考察“凑十法”的时候,会从横式、竖式、到应用题中的隐含计算,多角度切入,确保学生真正理解了运算背后的逻辑,而不是机械地套用公式。这种教学上的严谨性,对于我们一线教师来说,是最大的福音。我们不用担心推荐给家长的材料会与教学目标产生偏差。而且,它的版面设计也十分清晰,留白适度,字体大小也适合二年级学生的视力特点,长时间练习下来,眼睛也不会感到特别疲劳。对于提升二年级学生整体的数学运算素养,这本书起到了非常好的支撑和拔高的作用。

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说实话,我最初买这本《口算速算天天练.新课标北师大版.二年级上册》的时候,并没有抱太高的期望,毕竟市面上太多主打“速算”的资料,很多都是挂羊头卖狗肉,最后发现不过是把普通题换了个名字而已。但用了一段时间后,我发现我错了,这本书真正做到了“术业有专攻”。它对“速算”的理解非常到位,不是追求那种花哨的、只有少数孩子能学会的技巧,而是着眼于最实用、最基础的运算优化。比如在处理两位数加减法时,它有意识地引导孩子去思考“拆分”和“组合”的策略,这比单纯地列竖式计算要高效得多。我记得我孩子刚开始学的时候,遇到类似“38+25”这样的题,总是需要花很长时间列竖式。用了这本书一段时间后,他能自然而然地想:38加2要到40,还剩23,40加23就是63。这种思维的转变,才是“速算”的精髓所在。这种对核心运算能力的培养,对未来更高年级的数学学习,打下的基础是极其坚实的,远远超过了单纯追求计算速度本身。

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