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isbn号码:9787560224060

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《数字创意设计：从概念到实现的艺术实践》 内容简介： 本书是一本面向广泛创意爱好者的实用指南，旨在深入剖析数字创意设计的核心理念、流程方法与实践技巧。我们不局限于单一媒介，而是将目光聚焦于数字技术如何赋能创意表达，从平面视觉到动态交互，再到沉浸式体验，为读者构建一个由浅入深、层层递进的学习路径。 第一章：创意设计的基石——概念与灵感 本章将带领读者回到设计的起点，探讨“什么是创意？”以及如何有效激发和捕捉创意灵感。我们将从创意理论的经典观点出发，介绍多种行之有效的思维导图、联想法、类比法等方法，帮助读者摆脱思维定势，发现隐藏的关联。同时，我们会分析大量成功的创意案例，涵盖广告、海报、品牌形象、产品包装等多个领域，从中提炼出构思的精髓和创新的逻辑。本章还会强调用户研究的重要性，教导读者如何通过深入理解目标受众的需求和偏好，为创意设计注入生命力。 第二章：视觉语言的构建——色彩、构图与排版 视觉是创意设计的首要触点，本章将深入解析视觉元素的构成要素及其在传达信息和情感中的作用。我们将详细阐述色彩心理学在品牌识别、情绪引导中的应用，提供一套系统性的色彩搭配原则和技巧。在构图方面，我们将学习网格系统、黄金分割、视觉引导线等经典构图法则，以及如何打破常规，创造引人注目的视觉焦点。排版是提升信息可读性和美感的关键，本章将涵盖字体选择、字号、行距、字间距、对齐方式等核心要素，并介绍如何运用版式设计提升整体视觉效果，使信息传达更加清晰、高效。 第三章：软件工具的驾驭——设计流程与核心技能 掌握专业设计软件是实现创意想法的必要条件。本章将聚焦于当前主流的数字设计软件，如Adobe Photoshop、Illustrator、InDesign等，但我们不会停留在软件功能的堆砌，而是侧重于如何在实际设计流程中高效运用这些工具。我们将以实际项目为例，演示从草图绘制、素材处理、矢量图形创建、图文排版到最终输出的完整流程。本章还将介绍一些常用插件和高效工作流程的技巧，帮助读者提升工作效率，优化设计产出。 第四章：动感视界——动态设计与视频制作基础 在当今信息爆炸的时代，动态视觉内容已成为吸引注意力的重要手段。本章将为读者揭开动态设计（Motion Graphics）的神秘面纱。我们将介绍动态设计的基本原理，包括时间、速度、运动规律等，并讲解如何在Adobe After Effects等软件中创建流畅、富有表现力的动画效果。内容将涵盖图层动画、关键帧动画、缓动曲线的应用，以及文字动画、图形动画、形状图层动画等常见技巧。此外，本章还将涉及基础的视频剪辑概念，介绍如何进行素材导入、序列编辑、音频处理和导出，为读者构建动态视觉作品打下坚实基础。 第五章：互动体验的构建——网页与UI/UX设计入门 随着数字设备的普及，用户界面（UI）和用户体验（UX）设计变得日益重要。本章将引导读者进入互动设计领域。我们将解释UI/UX设计的区别与联系，强调用户中心的设计理念。内容将涉及用户旅程图、线框图（Wireframing）、原型设计（Prototyping）等关键概念和方法。我们将介绍如何使用Figma、Adobe XD等工具进行界面设计和交互原型制作，通过模拟用户操作，不断优化设计，创造直观、易用、令人愉悦的数字产品体验。 第六章：跨媒介的融合与创新——从数字到现实的转化 创意设计的魅力在于其无限的可能性。本章将探讨如何将数字创意成果进行跨媒介转化和应用。我们将分析如何将二维设计应用于三维打印、雕塑，或者将平面创意转化为AR/VR体验。本章还会讨论新兴技术如生成式设计、AI辅助设计在创意领域的应用前景，并鼓励读者进行跨学科的知识融合，打破媒介界限，探索更广阔的创意边界。 本书特点： 理论与实践并重： 既有深入的理论解析，又有详实的实践指导，帮助读者从理解到应用。 案例驱动： 大量精选的国内外优秀设计案例，提供丰富的学习素材和灵感来源。 工具引导： 聚焦主流设计软件，但更强调软件在设计流程中的核心作用。 面向未来： 关注新兴技术和设计趋势，帮助读者保持在创意设计领域的领先地位。 普适性强： 无论你是设计专业学生、平面设计师、网页开发者、市场营销人员，还是对数字创意充满热情的爱好者，都能从中获益。 《数字创意设计：从概念到实现的艺术实践》将是你探索数字创意世界、提升设计能力、实现创意梦想的得力助手。它不仅仅是一本书，更是一段赋能创造力的旅程。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面采用了一种低饱和度的蓝灰色调，配上烫金的字体，显得既专业又不失现代感。当我翻开扉页，首先映入眼帘的是清晰的目录结构，内容划分得非常有逻辑性，从基础概念的引入，到具体的应用案例，再到前沿技术的探讨，层次分明，让人对全局有了清晰的把握。尤其值得称赞的是，书中大量使用了高质量的图示和流程图，这些视觉辅助工具极大地降低了理解复杂理论的难度。比如，在讲解某个软件操作流程时，配上的截图步骤详尽到连鼠标点击的位置都标注得一清二楚，对于初学者来说简直是福音。我特别留意了它的排版，字间距和行距处理得恰到好处，长时间阅读下来，眼睛的疲劳感明显减轻了不少。这说明编者在细节上确实下了大功夫，不仅仅是内容的堆砌，更是对阅读体验的精心打磨。总而言之，光是这份用心呈现的阅读体验，就足以让它在众多同类教材中脱颖而出，让人愿意沉下心来细细品读。

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我抱着极大的好奇心去探究这本书中关于“认知负荷理论在教学设计中的应用”这一个章节的内容。坦白说，过去我对这方面的理论理解总停留在教科书式的定义层面，晦涩难懂。然而，作者采用了非常贴近实际的教学场景来剖析这一点。他们没有直接抛出复杂的公式，而是通过对比“低效演示”和“高效互动”两种课堂实录，细致分析了信息呈现方式如何影响学生的短期记忆和工作记忆的容量。书中提出了一个很有意思的“信息锚点”模型，这个模型通过一系列可视化的工具，教导教师如何适度拆解信息包，确保新旧知识的有效联结。我特别喜欢其中一个小节，专门讨论了如何利用多通道输入来分散听觉和视觉的压力，比如在讲解一个复杂的系统架构时，同步播放一段简洁的音频概述，同时辅以动态流程图的展示。这种基于心理学原理的教学实践指导，远比空泛的口号来得实在和有力，让我对如何优化自己的课程设计有了全新的视角和可操作的工具。

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这本书的实操性强到让人有些吃惊，它简直不像一本理论书籍，更像是一本高配版的“工具箱说明书”。我翻到了关于“虚拟现实技术在科学实验教学中的集成”这部分，原本以为会是高深的算法介绍，结果却是面向一线教师的、极其详尽的软硬件选型指南和部署步骤。它详细列举了市面上几种主流VR开发平台（比如Unity和Unreal Engine的基础操作界面介绍），并给出了针对特定学科（如化学反应模拟）的插件推荐和资源库链接。更贴心的是，书中还收录了几个开源项目的代码片段和调试技巧，即便是对编程不太熟悉的教育工作者，也能通过图文并茂的指引，搭建起自己的简易教学环境。我尝试跟着书中的步骤导入了一个他们推荐的“分子结构可视化”DEMO，整个过程非常顺畅，几乎没有遇到书上未提及的兼容性问题。这种“即学即用，立竿见影”的设计理念，极大地提升了学习的动力和成就感。

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我花了很长时间研究了书中关于“跨文化远程协作学习平台的用户体验优化”的案例分析。这个案例的视角非常新颖，它没有聚焦于技术带宽或软件功能本身，而是深入探讨了文化差异对交互设计的影响。比如，书中通过对亚洲和欧美学生使用同一个在线白板工具进行小组讨论的追踪分析，发现不同文化背景下的学生对于“即时反馈”和“非语言提示”（如表情符号的使用频率和选择）的敏感度存在显著差异。作者据此提出了针对不同用户群体的界面定制化建议，比如在某些文化中需要更明确的文字指令来替代模糊的图标暗示。这份细致入微的用户行为观察和数据驱动的结论，让我意识到，即便是最先进的技术，也必须谦卑地适应人类行为的复杂性。这本书真正做到了将“人”置于“技术”的中心位置进行考量，提供了远超一般技术手册的社会学和人类学洞察。

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这本书在批判性思维的培养方面，展现出了一种少有的深度和广度。它并没有将多媒体工具仅仅视为信息传递的“管道”，而是将其提升到了“媒介素养”的哲学高度来探讨。书中用专门的篇幅讨论了“信息茧房”现象在网络学习环境中的隐蔽性，以及如何利用交互式评估工具来打破这种单一视角的局限。作者引用了福柯的权力/知识理论，探讨了算法推荐系统如何无形中塑造学生的知识结构，这在我以往阅读的教育技术书籍中是极为罕见的深度剖析。随后，他们提出了一套“反向构建”的学习活动设计范式，鼓励学生去主动解构、质疑和重组多媒体材料中的潜在偏见。这种不满足于技术表象、直击教育本质的反思精神，让这本书的价值远超出了技术操作指南的范畴，更像是一份面向未来教育者的思想启迪录。

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