具体描述
While there is an expanding literature of qualitative studies with children, there is relatively little that examines the actual fieldwork process with them. This book looks at fieldwork with children from a number of perspectives, and helps to address the needs of researchers working with children. Robyn M Holmes overviews the study of children in the early chapters, discussing basic methodology and considering the school as the primary site for studying children. In later chapters, she examines closely how a researcher's personal attributes, such as gender and ethnicity, can and do affect research with children.
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用户评价
这本厚厚的书拿在手里，沉甸甸的，感觉像抱了一个装满故事的箱子。我本来以为会读到很多枯燥的理论，毕竟是关于“田野调查”这种听起来就有点学术性的主题，但一翻开，就被作者那种深入骨髓的观察力和细腻的文字给抓住了。她笔下的孩子们，不是教科书上那种符号化的、被框定的“研究对象”，而是一个个鲜活的、有自己小宇宙的个体。我尤其喜欢她描述孩子们在某个特定环境里那种不自觉的、纯粹的行为模式，比如在泥泞的操场上，他们如何协作搭建一个临时的“堡垒”，那种专注和忘我，简直让人看得心都醉了。这本书最打动我的地方在于，它没有高高在上地评判，而是带着一种近乎虔诚的尊重，去记录和理解那些稍纵即逝的瞬间。阅读的过程，就像是陪着作者一起在那些充满阳光和尘土的地方，重新体验了一次童年的魔力。对于任何想真正走进孩子世界的人来说，这绝对是一本无法绕开的“地图”。它教会我的，是如何在看似混乱的表象下，捕捉到秩序和意义的微光。
评分如果你想寻找一本能让你对“观察”这件事产生全新理解的书，那么这本书绝对是首选。它的结构非常独特，不是严格按照时间线或主题划分，而是更像是一种螺旋上升的知识构建过程。作者不断地在宏观的社会背景分析和微观的个体互动细节之间切换，这种来回穿梭的叙事方式，极大地丰富了读者的认知层次。我喜欢她对研究工具的坦诚讨论，比如她如何意识到自己作为一名受过高等教育的外部观察者，本身就可能对研究对象产生微妙的“污染效应”，并为此付出了怎样的努力去修正这种偏差。这本书读起来很有“呼吸感”，不会让人觉得气闷，因为作者总能在关键时刻提供一个跳出研究现场的理论框架，帮助读者把那些零散的片段拼凑成一张更完整的知识拼图。对于任何志在从事人类行为研究的人来说，这本书不仅是必备读物，更是一种行为范式的重塑。它教会我的，是谦逊、耐心，以及对每一个生命个体背后复杂逻辑的尊重。
评分这本书带给我最大的震撼是其视角的高度和广度。它让我明白，真正的田野工作，绝不是简单地拿着录音笔和笔记本走一圈了事。作者对“边缘群体”儿童的研究，尤其令人动容。她没有选择那些容易接触、容易被主流社会理解的样本，而是深入到那些最需要被看见、却最容易被忽视的角落。在描述这些孩子的生活时，作者的笔触是极其克制的，没有过度的煽情或道德审判，而是冷静地呈现了他们所面临的结构性困境。这种克制本身就蕴含着巨大的力量。我读到一些关于他们如何用有限的资源创造出丰富精神世界的段落时，深深地感到惭愧——我们习惯于用物质的丰裕来衡量幸福，而这本书却用最真实的案例，颠覆了这种偏见。它迫使读者跳出自己舒适的象牙塔，去直面世界的不公和复杂性，这已经超越了一本“专业书籍”的范畴，更像是一份深刻的人文关怀报告。
评分读完这本书，我感觉自己好像完成了一次漫长而深入的旅程，虽然内容涉及的场景和地域和我自己的经历相去甚远，但那种情感上的共鸣却异常强烈。作者的叙事技巧非常高超，她没有采用那种平铺直叙的流水账式记录，而是巧妙地编织了大量的个人反思和方法论的探讨。我特别欣赏她对于“介入”与“抽离”之间微妙平衡的探讨，这几乎是所有实地工作者都会面临的永恒困境。她如何处理那些突发的、预料之外的访谈片段，如何处理孩子们因为被观察而产生的“表演性”反应，每一个处理细节都充满了智慧和对伦理的敬畏。这本书读起来一点也不费力，反而像是在听一位经验丰富的前辈，用她最真诚的语气，毫无保留地分享她那些踩过的“坑”和获得的宝贵经验。与其说这是一本方法指南，不如说它是一份心灵鸡汤——只不过这碗汤里熬的都是实实在在的泥土和汗水，而不是空泛的口号。它让我开始重新审视自己以往的工作方式，那些自以为是的“理解”，可能在专业人士眼中是多么的幼稚和片面。
评分坦白说，我一开始是被封面那种略带复古和纪实感的摄影风格吸引的，但真正翻开后，我发现这本书的内容深度远超我的预期。它不仅仅是关于“如何去做田野调查”的技术手册，更像是一部关于人类幼年发展社会学的百科全书。作者在描述某个特定社区的儿童互动时，会不经意地引述大量跨学科的理论支撑，但这些引用绝不是生硬的堆砌，而是像有机体一样融入了她的观察报告之中，让原本生硬的理论瞬间变得可感、可触摸。我尤其对其中关于“游戏规则的协商”那几章印象深刻，那展示了孩子们如何在一群人中快速建立起一套复杂但高效的社会契约，这种自发性组织能力，比成人世界的很多形式都要灵活和有效率。这本书的行文有一种强烈的现场感，仿佛作者的笔尖沾满了当地的空气和声音，这种沉浸式的写作，让读者很难做到“跳着看”，必须全神贯注地跟随她的思绪，一步步深入她所构建的研究场景。
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