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出版者:陕西师大

作者:居海霞

出品人:

页数:123

译者:

出版时间:2012-8

价格:16.50元

装帧:

isbn号码:9787561347379

丛书系列:

图书标签:

奥数
小学生
思维训练
数学启蒙
趣味数学
益智
学习辅导
小学数学
能力培养
课外阅读

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具体描述

“数学是思维的体操。”衡量一个人数学素养的高低，最终的标志就是看他能否用数学的思维方法去解决数学问题以至日常问题。在新课程理念的改革下，同学们平习所学的数学已日趋实用，解决问题的能力也随之越来越强。在这样的基础上，同学们一定渴求有这样的一套课外读物，能适时对课本知识进行补充和拓展，能进行课外知识的同步延伸，在系统的训练中能使自身的思维水平迭到一个新的层次。基于这样的需求，作者这套丛书孕育而生。

本套丛书的作者均有着丰富的教学经验和奥数读本的编写经验。在编写过程中，作者结合一线的书本教学内容，把握住同阶段学生的知识结构和思维水平，以“源于课本，螺旋上升，注重训练，启迪思维”为指导思想，力求体现以下特点：

1.源于课本，优化结构。翻开目录，您可以看到，作者这套丛书的内，容和市场上很多奥林匹克读本的编排内容不同，不再是与课堂所学严重脱节的深奥问题，而是源于课本，但在课本知识的基础上略有提高的专题内容。作者很好地将奥数内容进行重新整理和分类，吐故纳新，将同性质的问题归类到学生同步学习的相应单元中，有机结合并开辟出新的专题，真正实现了“从课堂走向澳林匹克一体化”的新体系。

2.由浅入深，螺旋上升。在每个专题中，作者安排了4至5个例题，这些例题的思维层次均是由浅入深的。在每一个例题中，作者分别编排了“思路导航”和“模仿提升”两个栏目。在“思路导航”中，作者会仔细清晰地给您讲解本题乃至本类题型的解题思路，而随后的“模仿提升”很好地帮助您实现了由“牵手做题”到“放手做题”的过程。

3.注重训练，启迪思维。本丛书在内容上注重新颖和实用，在训练中注重启迪学生的思维。在一些专题中，编者适时地插进了“想一想”“小经验”“老师的话”等，这些既可以培养学生的发散思维和开放思维，还可以适时地帮助学生对已学知识进扦回顾和总结。在每个专题后，作者还特意安排了“奥赛传真”，学生既可以巩固所学专题、融会贯通，又可以了解奥赛真题。对学生来说，这些题目既有可读性，又有挑战性。

4.自学自练，讲学两用。本套丛书中的例题均有详细的分析讲解，习题也附有参考答案，既可以让学生自学自练，也方便于老师、家长的辅导与检查。配套的习题难度呈阶梯性递增，学生可以根据自身的解题能力选择适合自己能力水平的习题。同时，相当一部分学生在“跳一跳，摘到桃”的挑战中，自身的思维能力也在无形中得到了提高！

《奇思妙想的数学乐园》：解锁孩子们的逻辑思维与创造力在这个信息爆炸、知识迭代飞速的时代，如何让孩子们在未来的竞争中脱颖而出，不仅需要扎实的知识基础，更需要敏锐的逻辑思维、灵活的创造力和解决问题的能力。《奇思妙想的数学乐园》正是应运而生，它不是一本传统的数学教材，也不是枯燥的习题集，而是一扇通往奇妙数学世界的窗口，旨在点燃孩子们对数学的兴趣，培养他们探索未知、勇于挑战的科学精神。本书的创作初衷，源于对当前教育模式的反思。许多孩子在课堂上接触到的数学，往往是机械的公式、刻板的计算，容易让他们产生畏难情绪，认为数学是乏味的、遥不可及的。而《奇思妙想的数学乐园》则致力于打破这一藩篱，通过生动有趣的故事、引人入胜的谜题、充满挑战的思维游戏，将抽象的数学概念融入到孩子们熟悉的生活场景和想象空间中，让他们在玩乐中学习，在探索中成长。内容亮点与特色：故事驱动，情境学习：本书巧妙地将数学知识融入到一系列精彩纷呈的故事中。读者将跟随主人公们——一群充满好奇心和探索精神的小伙伴，踏上一次又一次的奇妙冒险。他们可能会帮助一个被数字困扰的小精灵，解开一个古老城堡的密码，或是参与一场由神秘生物举办的数学竞赛。这些故事不仅趣味横生，更能自然而然地引导孩子们思考问题，运用数学工具来解决遇到的难题，从而深刻理解数学在实际生活中的应用价值。玩转逻辑，思维训练：《奇思妙想的数学乐园》的核心在于培养孩子们的逻辑思维能力。本书精选了大量经典而富有趣味的逻辑谜题，例如：推理类谜题：假设房间里有三个人，其中一人总是说真话，一人总是说假话，一人有时说真话有时说假话。通过巧妙的发问，如何分辨出他们的身份？这类题目能锻炼孩子们的演绎推理能力，学习从已知信息中推导出未知结论。空间想象类谜题：如何用最少的笔画将一个复杂的图形连接起来？将一个正方体切开，能得到多少种不同形状的切面？这类题目能极大激发孩子们的空间想象力，培养他们对图形和几何学的直观感知。数理逻辑类谜题：一列火车以固定的速度行驶，经过一段路程需要一定时间。如果火车速度加快或减慢，又会如何？如何分配资源，才能在规定时间内完成最多任务？这类题目能帮助孩子们建立对数、量、关系等基本数学概念的理解，并学会运用数学模型来分析和解决问题。策略博弈类谜题：在一场简单的棋类游戏中，先手和后手谁更有优势？如何制定最佳策略，才能在竞争中获胜？这类题目能培养孩子们的策略思维和预判能力，学习在不确定性中做出最优选择。这些谜题的设计，难度循序渐进，既能让初学者找到自信，又能让有一定基础的孩子挑战自我，在不断思考和尝试中，孩子的逻辑思维能力将得到显著提升。数学游戏，乐在其中：为了让学习过程更加轻松愉快，本书融入了多种多样的数学游戏。这些游戏不仅仅是为了娱乐，而是将数学概念游戏化，让孩子们在玩耍的过程中不知不觉地掌握知识。例如：数字接龙：找出数字之间的规律，完成一串神秘的数字序列。图形拼图：利用不同形状的积木，组合出预设的图案，锻炼空间感知和组合能力。策略棋盘：通过简单的棋类游戏，学习基本的概率和策略。趣味计算：将计算融入到日常情境中，例如计算购买物品需要的钱数，估算完成某项任务需要的时间。智力闯关：设置一系列小挑战，每一个挑战都对应着一个数学知识点，完成关卡才能进入下一章。这些游戏的设计，充分考虑了儿童的认知特点，色彩鲜艳，操作简便，旨在激发孩子们的学习兴趣，让他们爱上数学，主动去探索数学的奥秘。科学启蒙，探索未知：《奇思妙想的数学乐园》不仅仅局限于传统的算术和代数，更注重对孩子们科学精神的启蒙。书中会涉及一些基础的科学概念，并引导孩子们用数学的思维去理解和解释。例如，在观察自然现象时，会引导孩子们思考“为什么天空是蓝色的？”“为什么会有四季变化？”等问题，并尝试用数据和逻辑来分析，培养他们观察、思考、假设、验证的科学探究能力。鼓励创新，激发潜能：本书鼓励孩子们跳出固有的思维模式，用多种不同的方法来解决同一个问题。在每一章的结尾，都会设置一些开放性的思考题，引导孩子们发挥想象力，提出自己的解决方案。例如，当遇到一个复杂的测量问题时，除了书本上介绍的传统方法，是否还有其他更巧妙、更有效的方法？通过这种方式，可以激发孩子们的创造力，培养他们独立思考和解决问题的能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。培养习惯，受益终身：长期接触《奇思妙想的数学乐园》，孩子们不仅能提升数学能力，更能养成良好的学习习惯：耐心与毅力：面对复杂的谜题和挑战，孩子们需要保持耐心，反复尝试，从中学习坚持不懈的精神。细心与专注：在解决数学问题时，需要仔细审题，认真计算，这有助于培养孩子们细心和专注的习惯。质疑与探索：鼓励孩子们对一切现象保持好奇心，敢于提出疑问，并主动去探索答案，培养他们积极主动的学习态度。合作与交流：本书中的一些活动可以鼓励孩子们与家人朋友一起合作完成，在交流中学习，在合作中进步。阅读对象：《奇思妙想的数学乐园》适合所有对数学充满好奇，希望提升逻辑思维能力、解决问题能力和创新思维的孩子。无论是小学低年级刚刚接触数学的孩子，还是小学高年级希望进一步拓展思维的学生，都能从中获得启发和乐趣。同时，本书也是家长和老师引导孩子学习数学的绝佳读物，书中丰富的案例和互动设计，能够帮助家长和老师更有效地激发孩子的学习兴趣，共同享受探索数学的乐趣。结语：《奇思妙想的数学乐园》不仅仅是一本书，它更是一个充满魔力的空间，邀请孩子们在这里尽情玩耍，尽情思考。它将数学从枯燥的符号和公式中解放出来，展现其作为一门逻辑严谨、充满创造力的学科的魅力。我们相信，通过阅读本书，孩子们将会在潜移默化中爱上数学，掌握解决问题的“金钥匙”，在未来的学习道路上，乃至人生旅途中，都将受益无穷。让我们一起走进这个奇思妙想的数学乐园，开启一段充满惊喜的智慧之旅吧！